Teste de avaliao

Nome

N.

Avaliao

Turma

Data

Professor(a)

Grupo I

PARTE A
L as estncias 40 a 44 de Os Lusadas, de Lus de Cames, e o vocabulrio e notas
apresentados.

10

15

20

To grande era de membros, que bem posso

Certificar-te que este era o segundo
De Rodes estranhssimo Colosso1,
Que um dos sete milagres2 foi do mundo.
Cum tom de voz nos fala, horrendo e grosso,
Que pareceu sair do mar profundo.
Arrepiam-se as carnes e o cabelo,
A mi e a todos, s de ouvi-lo e v-lo!
E disse: gente ousada, mais que quantas
No mundo cometeram grandes cousas,
Tu, que por guerras cruas, tais e tantas,
E por trabalhos vos nunca repousas,
Pois os vedados trminos quebrantas3
E navegar meus longos4 mares ousas,
Que eu tanto tempo h j que guardo e tenho,
Nunca arados de estranho ou prprio lenho5:
Pois vens ver os segredos escondidos
Da natureza e do hmido elemento6,
A nenhum grande humano concedidos
De nobre ou de imortal merecimento,
Ouve os danos de mi que apercebidos
Esto a teu sobejo atrevimento7,
Por todo o largo mar e pola terra
Que inda hs de sojugar com dura guerra.

1.

2.

um segundo Colosso de Rodes.

Entre as chamadas sete maravilhas
do mundo antigo, inclua-se o
Colosso de Rodes, enorme esttua
erguida entrada do porto de
Rodes, ilha do mar Egeu.
maravilhas.

3.
4.

ultrapassas os limites proibidos.

remotos.

5.

nunca antes navegados por

quaisquer embarcaes.

6.

o mar.

7.

ouve os prejuzos que tenho

preparados para a tua temerria
aventura.

Teste de avaliao
25

30

Sabe que quantas naus esta viagem

Que tu fazes, fizerem, de atrevidas,
Inimiga tero esta paragem8,
Com ventos e tormentas desmedidas!
E da primeira armada, que passagem
Fizer por estas ondas insofridas9,
Eu farei de improviso tal castigo,
Que seja mor o dano que o perigo!

3
5

4
0

Aqui espero tomar, se no me engano,

De quem me descobriu10 suma vingana.
E no se acabar s nisto o dano
De vossa pertinace confiana:
Antes, em vossas naus vereis, cada ano,
Se verdade o que meu juzo11 alcana,
Naufrgios, perdies de toda sorte,
Que o menor mal de todos seja a morte![]

Lus de Cames, Os Lusadas, edio de Emanuel Paulo Ramos, 9. ed., Porto Editora, 2011
8. a passagem do cabo da Boa Esperana. 9. indomadas. 10. Bartolomeu Dias. 11. pensamento.

Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientaes que te so dadas.
1. Localiza estas estncias na obra e indica o nome deste episdio.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Indica como reagiram os marinheiros ao aparecimento do gigante.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2.1. Caracteriza-o.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. Refere duas caractersticas dos Portugueses referidas pelo gigante.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. O gigante prev uma srie de calamidades. Aponta duas delas.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5. Identifica os recursos expressivos presentes nos seguintes versos e comenta o seu objetivo.
E disse: gente ousada, mais que quantas
No mundo cometeram grandes cousas. (est. 41, vv. 1-2)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Teste de avaliao
6. Comenta a simbologia deste episdio.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
PARTE B
L o texto seguinte. Em caso de necessidade, consulta o vocabulrio apresentado.

Naufrgio dos diamantes

10

15

20

25

30

A histria raramente se desenrola como uma fbula. Mas pense nisto: um navio
mercante portugus do sculo XVI, carregando uma fortuna em ouro e marfim a
caminho de um famoso porto de especiarias na costa da ndia, desviado para longe
da sua rota por uma terrvel tempestade ao tentar contornar a extremidade austral de
frica. Dias mais tarde, castigado e quebrado, o navio afunda-se numa misteriosa
costa envolta
em nevoeiro, salpicada com mais de cem milhes de quilates em diamantes, uma ironia
cruel para os sonhos de riqueza dos marinheiros. Nenhum dos nufragos regressou a
casa.
Este conto improvvel ter-se-ia perdido para sempre sem a descoberta dos
destroos de um navio numa praia a sul de Sperrgebiet em abril de 2008. Trata-se da
rica mina de diamantes, famosa pela sua inacessibilidade, explorada pela empresa
NAMDEB, um consrcio do Estado e da empresa, De Beers, junto foz do rio Orange,
na costa meridional da Nambia. Um gelogo trabalhava na rea de minerao U-60
quando encontrou aquilo que, primeira vista, pensou ser metade de uma esfera de
rocha perfeitamente redonda. Curioso, pegou-lhe e percebeu de imediato tratar-se de
um lingote de cobre. Uma estranha marca em forma de tridente gravada sobre a
superfcie desgastada foi reconhecida mais tarde como a marca de Anton Fugger, um
dos homens de finanas mais ricos da Europa renascentista. O lingote era do tipo
utilizado para comprar especiarias na ndia durante a primeira metade do sculo XVI.
Mais tarde, os arquelogos descobririam 22 toneladas destes lingotes sob a areia,
bem como canhes e espadas, marfim e astrolbios, mosquetes e cotas de malha. E
ouro, evidentemente. Mos-cheias de ouro: nas escavaes, encontraram-se mais de
duas mil belas e pesadas moedas, sobretudo excelentes1 espanhis, com as efgies de
Fernando e Isabel, mas tambm requintados portugueses com as armas de Dom Joo
III, algumas moedas venezianas, islmicas, florentinas e de outras nacionalidades.
So de longe os mais antigos e os mais ricos destroos de um navio naufragado
descoberto na costa da frica subsariana. Nenhum dos tesouros inflamou tanto a
imaginao dos arquelogos como o prprio naufrgio: um navio portugus da armada
das ndias da dcada de 1530, o pico dos Descobrimentos, com a sua carga de

Teste de avaliao

35

40

tesouros e bens comerciais intactos, jazendo, insuspeito, nestas areias durante quase
500 anos.
uma oportunidade nica, diz Francisco Alves, veterano arquelogo subaqutico
portugus, chefe da Diviso de Arqueologia Nutica e Subaqutica do Instituto de
Gesto do Patrimnio Arquitetnico e Arqueolgico do Ministrio da Cultura e consultor
da edio portuguesa da National Geographic. Sabemos to pouco sobre estes navios
antigos. Esta apenas a segunda nau escavada por arquelogos. Todas as outras
foram pilhadas por caadores de tesouros.
Neste caso, os caadores de tesouros nunca sero um problema no aqui, no
corao de uma das minas de diamantes mais bem guardadas do mundo, numa costa
cujo prprio nome, Sperrgebiet, significa zona proibida em alemo. Os funcionrios do
consrcio suspenderam as operaes em redor do local do naufrgio, contrataram uma
equipa de arquelogos e, durante algumas semanas de esplndida distrao,
escavaram histria em vez de diamantes.
Roff Smith, in National Geographic, outubro de 2009

1. excelentes: moeda espanhola do sculo XVI.

Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientaes que te so dadas.
7. Associa cada elemento da coluna A ao nico elemento da coluna B que lhe corresponde, de
acordo com o sentido do texto.
Escreve as letras e os nmeros correspondentes. Utiliza cada letra e cada nmero apenas uma
vez.
Coluna A

Coluna B
(1) Zona da costa da Nambia.

(a) portugueses (linha 24)

(b) Sperrgebiet (linha 10)

(2) Moeda utilizada na extremidade austral de frica.

(3) Homem europeu rico que viveu no Renascimento.
(4) Arquelogo subaqutico portugus.

(c) lingotes (linha 20)

(d) Anton Fugger (linha 17)

(5) Moedas com as armas de D. Joo III.

(e) Francisco Alves (linha 31)

(7) Utilizados em trocas comerciais para adquirir especiarias.

(6) Navegador que comandou uma das armadas das ndias.

(8) Mina de diamantes, conhecida por ser de difcil acesso.

_________________________________________________________________________________
8. Escolhe, em cada item, a opo que est de acordo com o sentido do texto.
8.1. O navio descoberto na Nambia
(A) regressava de uma viagem ndia, carregado de especiarias.
(B) carregava cem milhes de quilates em diamantes.
(C) levava moedas e outros valores para efetuar trocas comerciais.
(D) pertencia a Anton Fugger, um rico mercador.

Teste de avaliao

8.2. A palavra excelentes (linha 23)

(A) classifica o desempenho de Fernando e Isabel, reis espanhis.
(B) refere-se a moedas espanholas.
(C) avalia a qualidade das moedas espanholas.
(D) qualifica o grau de preservao do tesouro.
8.3. O arquelogo considera esta uma oportunidade nica (linha 31)
(A) devido ao grau de conservao da nau e do seu contedo.
(B) porque, at hoje, s foram encontradas duas naus.
(C) visto que nunca estivera na Nambia.
(D) por causa do valor econmico do tesouro.
8.4. A expresso escavaram histria em vez de diamantes (linhas 41-42) significa que
(A) o consrcio pondera dedicar-se arqueologia subaqutica, abandonando a prospeo
de diamantes.
(B) os arquelogos resolveram escavar toda a rea da mina, em busca de outros vestgios
de naus.
(C) os funcionrios do consrcio dedicaram-se, temporariamente, descoberta de artefactos
histricos.
(D) a descoberta de factos histricos, do nosso passado, mais importante do que o lucro
econmico.
8.5. A expresso de longe (linha 26) pode ser substituda, sem alterao de sentido, por
(A) longinquamente.
(B) mais do que quaisquer outros.

(C) de pocas afastadas.

(D) vistos distncia.

PARTE C

9. Agora que j analisaste vrios episdios dOs Lusadas, propomos-te que escrevas um texto de
opinio, com um mnimo de 70 e um mximo de 120 palavras, no qual:

indiques o teu episdio preferido;

refiras duas razes que justifiquem essa preferncia;

apresentes as personagens intervenientes e o seu papel;

comentes a importncia desse episdio na estrutura geral da obra.

O teu texto deve incluir uma parte introdutria, uma parte de desenvolvimento e uma parte de
concluso.

Teste de avaliao
Organiza a informao da forma que considerares mais pertinente.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Grupo II
1. Completa cada uma das frases seguintes, usando, nos tempos indicados, a forma correta do
verbo apresentado entre parnteses.
a. Pretrito imperfeito do conjuntivo
Vasco da Gama esperou que o Adamastor _____________________ (acabar) a sua histria.
b. Pretrito perfeito simples do indicativo
Ao longo do relato do Adamastor, os marinheiros no ________________________ (intervir).
2. Observa as palavras sublinhadas no verso 38, da estncia 44, da Parte A:
Se verdade o que meu juzo alcana
a. Indica uma palavra derivada por sufixao da famlia de verdade.
______________________________________________________________________
b. Forma uma palavra derivada por parassntese da palavra juzo.
______________________________________________________________________
c. Indica um nome da famlia do verbo alcanar, formado por derivao no afixal.
______________________________________________________________________
3. Indica a funo sinttica dos elementos sublinhados nas frases seguintes:
a. Os marinheiros portugueses depararam com uma figura enorme.
________________________________________________________________________

Teste de avaliao

b. Perante a viso do gigante, ficaram todos receosos.

___________________________________________________________________________
c. Vasco da Gama, o narrador deste episdio, enfrentou o Adamastor.
______________________________________________________________________________
4. Classifica as oraes sublinhadas em cada uma das seguintes frases complexas:
a. A figura do Adamastor era to assustadora que encheu de medo os marinheiros.
__________________________________________________________________________
b. Ainda que estivesse receoso, Vasco da Gama fala-lhe de cabea erguida.
___________________________________________________________________________
c. Quem via aquele monstro no o imaginava apaixonado.
___________________________________________________________________________
5. Identifica a alnea que reproduz corretamente em discurso indireto a frase seguinte:
Vou visitar-vos na prxima semana prometeu o Rui aos avs.
(A) O Rui prometeu aos avs que os vai visitar na semana seguinte.
(B) O Rui prometeu aos avs que os visitaria na prxima semana.
(C) O Rui prometeu aos avs que os ia visitar na semana seguinte.
(D) O Rui prometeu aos avs que os ia visitar na prxima semana.

6. Coloca a seguinte frase na voz passiva.

Cames escreveu uma obra memorvel.
_________________________________________________________________________________
7. De qual dos conjuntos de palavras est ausente uma relao entre hipernimo e hipnimos?
(A) camio autocarro automvel veculo
(B) euro dlar moeda libra
(C) chins lngua latim rabe
(D) caf ch leite chvena
8. Classifica os verbos sublinhados na frase como transitivos ou intransitivos.
Sophia escreveu o incio do livro Os Ciganos. Alguns anos mais tarde, o seu neto Pedro no
hesitou e aceitou terminar a obra.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
9. Explicita a regra que torna obrigatrio o uso de vrgulas na frase seguinte:

Teste de avaliao
Miguel Sousa Tavares, que jornalista e escritor, foi desafiado a acabar o livro de Sophia.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
10. Completa cada uma das frases seguintes com um dos elementos do quadro abaixo apresentado.
A obra de Sophia ____a)____ me falaste est esgotada.
Foram os familiares de Sophia ____b) ____ descobriu o fragmento da histria indita.
Pedro Sousa Tavares, ____c) ____ estilo diferente do da av, completou a histria.
O protagonista, Ruy, uma personagem ____d) ____ me identifico.
cujo

de que

do qual

com quem

quem

que

Grupo III
A Histria de Portugal est associada ao mar. No entanto, alguns no respeitam este patrimnio.
Escreve um texto, entre 180 e 240 palavras, que pudesse ser publicado no jornal da tua escola,
onde comentes as causas e consequncias da poluio martima e indiques o que cada um de ns
pode fazer para combater este problema. Incentiva os teus colegas a participarem em aes de
limpeza e preveno.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Teste de avaliao
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Bom trabalho!

Teste de avaliao
Isabel Machado

10