Motivacin para alumno Nivel Secundaria

1.-RECONOCIMIENTO: La capacidad de trabajo de un individuo se ve fortalecida

cuando es capaz de realizar un proceso de autodiagnstico de los conocimientos,
habilidades y actitudes necesarias para llevar a cabo dicho trabajo. Reconozca y
aydelo a reconocer cules son sus fortalezas y reas donde puede mejorar.
2.- DESARROLLO: En la medida en que la persona pueda identificar cules son
las habilidades con las que cuenta, podr lograr un alto desarrollo personal y
escolar mediante el uso de stas y buscar desarrollar aquellas con las que no
cuenta pero que le son necesarias.
3.-COMUNICACIN: Los resultados de trabajar de esta manera son el
entusiasmo, la productividad y la responsabilidad. Para que una persona se sienta
satisfecha, motivada e involucrada en sus labores se le deben mantener las
lneas de comunicacin abiertas y darle a conocer la opinin que se tiene de su
desempeo, adems de participar en el establecimiento de los objetivos y metas.
4.-CONGRUENCIA: Demuestre que usted valora su trabajo. Deje que su hijo lo
vea trabajando por placer y mientras desempea sus actividades con gusto.
Cuando su hijo ve que el aprendizaje es importante para usted, es ms probable
que decida que tambin forma parte de su vida.
5.-LIMITES Y REGLAS CLAROS, FIRMES: Imponga reglas. Todos los hogares
necesitan reglas razonables que los hijos comprendan bien y en las cuales se
puedan apoyar. Permita que le ayude a definir las reglas y luego asegrese de
hacerlas cumplir con constancia.
6.-FOMENTE LA RESPONSABILIDAD EN TODAS LAS AREAS DE SU VIDA:
Haga que su hijo se responsabilice de prepararse para la escuela todas las
maanas, levantndose a tiempo, asegurando que tenga todo lo que necesita para
su da y otros deberes, es importante adems que asigne responsabilidades en
casa .Si es necesario, haga una lista de deberes para recordarle todas las cosas
que tiene que hacer y dele un sentido a stas.
7.-SUPERVISION Y APOYO: Supervise las actividades de su hijo despus de las
horas de escuela, en las noches y los fines de semana. Si usted no puede estar en
casa cuando l llegue de la escuela, dele la responsabilidad de avisarle a usted
por telfono para discutir sus planes.
8.-SENTIDO: A los adolescentes les interesa mucho la vida fuera de la escuela.
Usted le puede ayudar a desarrollar un sentido realista de la vida y qu puede
hacer para prepararse para ella.
Psicologa Escolar Departamento de Secundaria IHI

Psicologa Escolar Departamento de Secundaria IHI