SUBSECRETARA DE EDUCACIN OBLIGATORIA

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA

DIRECCIN DE TELESECUNDARIAS
JEFATURA DE SECTOR 07 FEDERAL
ZONA ESCOLAR

INFORME DEL CONSEJO TCNICO ESCOLAR

RUTA DE MEJORA ESCOLAR
EXPRESION DE LAS DECISIONES EN COLECTIVO
QUINTA SESIN ORDINARIA
INSTITUCIN

CCT

ADSCRIPCIN

ORGANIZACIN DEL CTE

ZONA ESCOLAR

FECHA

OBSERVACIONES Y COMENTARIOS RELEVANTES DE LA QUINTA SESIN ORDINAR

TCNICO ESCOLAR

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ACUERDOS Y COMPROMISOS

LUGAR Y FECHA:

ATENTAMENTE
DIRECTOR(A) DE LA ESCUELA

_________________________________________

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AVANCES EN LO INDIVIDUAL
Analice la informacin que ha sistematizado a lo largo del ciclo escolar referente a la situacin
que presenta cada uno de sus alumnos para detectar a aquellos que se encuentran en riesgo de
no alcanzar los aprendizajes esperados.
Puede utilizar el siguiente cuadro para integrar su informacin y compartirlo posteriormente con
sus compaeros maestros de academia.
Grado y
Grupo:
N Alumn
o
os
.

Situacin de mis alumnos con relacin a*:

Requ
iere
apoy
o en
lectu
ra **

Requie Requi
re
ere
apoyo apoyo
en
en
escritu mate
ra **
mtica
s **

No
se
invo
lucr
a en
la
clas
e

Alumnos
con
dificulta
des para
autoregulars
eo
relacion
arse

Falta
de
man
era
const
ante

Otros
indicad
ores
por el
docent
e

Promedi
o de
calificaci
n por
bimestr
e
1 2 3

*Los indicadores que se muestran, a manera de ejemplo, se han venido trabajando a lo

largo de las sesiones de CTE y han permitido conocer los avances que se tienen con
los alumnos. Este concentrado de necesidades de apoyo y resultados de aprendizaje,
permitirn a los maestros ir contrastando los avances obtenidos durante el resto del
ciclo escolar y en funcin de los cuales se habrn de organizar las iniciativas
pedaggicas para atender a los alumnos que han identificado en riesgo de rezago
educativo para prevenir, a la larga, la desercin escolar.
** La lectura, escritura y pensamiento matemtico como habilidades fundamentales y
transversales a todas las asignaturas.

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AVANCES COMO COLECTIVO

Elaboren un esquema como el que se muestra a continuacin, de ser necesario agreguen los
indicadores que ustedes han venido desarrollando para el seguimiento de sus alumnos.
CONCENTRADO DE ALUMNOS POR ESCUELA
Grado

Alumnos identificados con rezago educativo

Requie
re
apoyo
en
lectura

Requie
re
apoyo
en
escritu
ra

Requiere
apoyo en
matemt
icas

No se
involuc
ra en la
clase

Alumnos
con
dificulta
des para
autoregulars
eo
relacion
arse

Falta
de
manera
consta
nte

Otros
indicad
ores por
el
docente

Promedio de
calificaciones

Alumno
s con
promed
io
menor
a6

Alumno
s con
promed
io
entre
6y8

Alumno
s con
promed
io entre
8 y 10

PRIME
RO
SEGUN
DO
TERCE
RO
TOTAL

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LA ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA DE NUESTRA ESCUELA

Establezcan responsables, fechas y recursos necesarios para continuar con la implementacin de
las acciones sealadas en su Estrategia Global de Mejora Escolar para los meses de marzo y abril
de 2016.
PRIORIDAD /DIAGNSTICO

ENTRE MAESTROS

EN EL SALN DE CLASES

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EN LA ESCUELA

CON LOS PADRES DE FAMILIA

PARA MEDIR AVANCES

ASESORA TCNICA

MATERIALES E INSUMOS

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EVIDENCIAS DEL CONSEJO TCNICO ESCOLAR

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REGISTRO DE ASISTENCIA

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