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ISBN : 978-2-9810790-0-8
ditions du dpartement des sciences conomiques et administratives
Universit du Qubec Chicoutimi
555, boulevard de lUniversit
Chicoutimi (Qubec) G7H 2B1
Tlphone : (418) 545-5011
Tlcopieur : (418) 693-9072
Courriel :
d2@uqac.ca
Dpt lgal : 4e trimestre 2008
Imprim au Canada
Bibliothque et Archives nationales du Qubec, Montral
Bibliothque et Archives Canada, Ottawa
LINTRODUCTION
1.
1.1
4
4
4
5
1.3
1.3.1 Lintroduction
1.3.2 Le dveloppement
1.3.3 La conclusion
5
6
6
1.4
1.5
2.
2.1
9
9
9
9
10
10
11
11
2.2
11
13
14
15
16
17
17
18
21
2.3
22
iv
LA CONCLUSION
29
31
33
37
15
24
25
25
26
26
27
27
28
Figure 1
39
Figure 2
39
Figure 3
40
Figure 4
40
LINTRODUCTION
La prsentation matrielle dun document reflte lattention et limportance que lui a portes son concepteur1, de mme que son professionnalisme. Il devient alors tout fait propos,
pour les professeurs du dpartement des sciences conomiques et administratives, dinsister sur
lapplication des rudiments relatifs la rdaction et la prsentation dun travail universitaire,
quil soit court (moins de 15 pages) ou long (plus de 30 pages).
videmment, la ralisation de ce guide a ncessit des choix parmi les suggestions faites
dans les ouvrages consults. Voil pourquoi son contenu ne pourra rpondre toutes les questions en matire de rdaction et de prsentation. Par exemple, pour la prsentation dun mmoire
de matrise ou dune thse de doctorat, dautres rgles trs spcifiques doivent tre respectes.
Toutefois, nous sommes convaincus que ltudiant, tant du premier, du deuxime que du troisime cycle, pourra y puiser les informations de base ncessaires la ralisation de travaux universitaires.
Le guide se divise en deux grandes sections. La premire section prsente les composantes
susceptibles de former un travail universitaire. Dans la seconde section y sont traites les diffrentes normes relatives la prsentation dun travail universitaire. En dernier lieu, ce guide sera
conclu.
Le gnrique masculin est utilis dans ce document simplement pour allger le texte.
1.
Le travail universitaire est constitu dun ensemble de composantes. Il sagit des pages de
couverture, liminaires, de corps du texte, de rfrences et dannexes (voir le tableau 1). Voici la
prsentation simultane de ces composantes ainsi que les normes de prsentation sy rattachant.
Tableau 1
Les composantes dun travail universitaire
Les composantes
Les pages de couverture
Les pages liminaires :
La page de titre
La table des matires
La liste des tableaux
La liste des figures
1.1
Idalement, un travail universitaire de plus de 5 pages (ou selon les directives du professeur) comprend deux pages de couverture; une au dbut de louvrage et une autre la fin. Les pages de couverture sont cartonnes (parfois plastifies), car elles servent de protection pour le document. Toutes deux blanches ( tout le moins de la mme couleur), la page de couverture place
au dbut est une rplique de la page titre (voir annexe A), alors que celle place la fin de
louvrage est sans criture. Si le travail est trs court, il dbutera par la page de titre.
1.2
vant : la page de titre, la table des matires, la liste des tableaux (si louvrage comporte plus
de deux tableaux) et la liste des figures (idem). Les pages liminaires sont comptes et celles qui
4
sont numrotes le sont avec des chiffres romains (i, ii, iii, iv, v ) plutt quarabes (1, 2, 3, ).
Voici une prsentation succincte de ce en quoi consistent ces pages liminaires.
Chaque titre ou sous-titre de la table des matires est prsent interligne et demi. Toutefois, lorsquun titre ou un sous-titre ncessite plus dune ligne, de mme qu partir du quatrime
niveau de division (p. ex. : 1.1.1), linterligne est simple. Le titre LA TABLE DES MATIRES
scrit en lettres majuscules, en caractre gras et est centr au haut de la page. La table des matires est compte dans la pagination et si elle stend sur plus dune page, seules la deuxime page
et les suivantes sont numrotes (voir la table des matires de ce guide).
5
peut faire rfrence un tableau dans le corps du texte, mais que ce tableau soit prsent en annexe. Pour chaque tableau list paraissent les donnes suivantes : le numro du tableau, deux espaces, le titre du tableau et les points de suspension reliant le titre au numro de la page o parat
le tableau dans le travail universitaire.
Le titre LA LISTE DES TABLEAUX est plac dans le haut de la page, centr et scrit en
lettres majuscules et en caractre gras. Tous les tableaux prsents dans un travail ainsi que dans
les annexes doivent figurer dans la liste des tableaux. Toutefois, si louvrage ne contient quun ou
deux tableaux, une telle liste nest pas ncessaire. Prsente sur une page distincte, la liste des tableaux suit la table des matires et est compte dans la pagination. Si elle stend sur plus dune
page, seules la deuxime page et les suivantes sont numrotes (voir la liste des tableaux de ce
guide).
1.3
6
travail lintrieur de ce champ disciplinaire. galement, une introduction prsente la structure
de louvrage; il sagit du sujet divis. Cette dernire partie fait rfrence aux grandes sections du
travail. En rsum, lobjectif de lintroduction est de prparer le lecteur au dveloppement de
louvrage. titre indicatif, lintroduction reprsente approximativement 5 % dun travail universitaire.
Le titre LINTRODUCTION est plac au haut de la page, centr et scrit en lettres majuscules et en caractre gras. Lintroduction est compte dans la pagination et si elle stend sur
plus dune page, seules la deuxime page et les suivantes sont numrotes. titre dexemple,
vous pouvez lire lintroduction dun volume que vous avez eu consulter depuis le dbut de vos
tudes universitaires ou bien celle de ce guide.
Pour plus dinformation sur la rdaction dune introduction, visitez le site Internet suivant :
http://www.ebsi.umontreal.ca/jetrouve/ecrit/intro.htm
1.3.2 Le dveloppement
Le dveloppement est la partie substantielle de louvrage. Un texte divis adquatement facilitera la lecture et la comprhension du lecteur. Lorsquil sagit dun travail comportant un
grand nombre de pages comme cest le cas lors de lcriture dun mmoire de matrise ou dun
volume, la portion du dveloppement est dabord subdivise en chapitres. Lorsque le travail est
plus court et plus homogne, comme cest le cas pour la plupart des travaux universitaires, il est
dusage de diviser louvrage en sections. titre dexemple, le prsent guide est divis en deux
sections et compte plusieurs sous-sections de troisime, quatrime et cinquime niveaux de division. La sous-section 2.2.4 expose les prcisions quant aux niveaux de division dun travail. Le
dveloppement de louvrage commence sur une nouvelle page, tout de suite aprs la section de
lintroduction. Idalement, chaque nouvelle section dbute sur une nouvelle page comme cest le
cas pour la division du dveloppement par chapitres. Lobservation de la structure de division du
prsent guide de rdaction vous guidera dans votre dmarche.
1.3.3 La conclusion
La conclusion vise faire un retour gnral sur les diffrents objectifs de louvrage de mme que sur les passages les plus pertinents qui ont t prsents dans le dveloppement. En quel-
7
que sorte, il sagit dune brve synthse prsente suivant lordre logique de louvrage. La
conclusion peut se terminer par la suggestion de nouvelles perspectives non explores dans le
travail et un retour sur le champ disciplinaire dans lequel celui-ci sinscrit. La conclusion compte
pour environ 5 % du texte.
Le titre LA CONCLUSION est plac au haut de la page, centr et scrit en lettres majuscules et en caractres gras. La conclusion dbute sur une nouvelle page, aprs le dveloppement.
La conclusion est compte dans la pagination et si elle stend sur plus dune page, seules la
deuxime page et les suivantes sont numrotes. titre dexemple, vous pouvez lire la conclusion dun volume que vous avez consult depuis le dbut de vos tudes universitaires.
Pour plus dinformation sur la rdaction dune bonne introduction, visitez le site Internet suivant : http://www.ebsi.umontreal.ca/jetrouve/ecrit/conclu.htm
1.4
Les pages de rfrences bibliographiques prsentent tous les auteurs cits dans le travail. Il
est important de ne pas confondre les auteurs cits dans le texte avec les auteurs consults car
vous pouvez avoir consult 32 volumes ou articles scientifiques, mais ne citer que 13 dentre eux
dans votre travail. Les rfrences bibliographiques dbutent sur une nouvelle page et viennent
immdiatement aprs la conclusion. Le titre LES RFRENCES BIBLIOGRAPHIQUES est
plac au haut de la page, centr et scrit en lettres majuscules et en caractre gras. Les pages de
rfrences sont comptes dans la pagination et si elle stend sur plus dune page, seules, la
deuxime page et les suivantes sont numrotes (voir les rfrences bibliographiques du prsent
guide).
1.5
travail ou qui compltent celles prsentes dans le corps du texte, mais qui ne sont pas essentielles la comprhension du lecteur. Places en retrait du corps du texte, les annexes ont pour but
dallger louvrage dans son ensemble. On y retrouve souvent des donnes brutes (p. ex : ta-
8
bleaux de rsultats, de listes dnoncs, etc.) ou des pices justificatives (p. ex : copie dune lettre
ou d'un questionnaire). Chaque annexe est prcde dune feuille, non pagine, mais compte, sur
laquelle sont crites, en lettres majuscules et en caractre gras, au centre de la feuille, son identification : LANNEXE (p. ex : A, B, ...). Sur la ligne suivante est inscrit le titre de lannexe annonant le document que le lecteur pourra consulter la page suivante (voir la section relative
aux annexes de ce guide).
2.
La prsentation matrielle dun travail universitaire ncessite le respect de plusieurs normes. Il sagit de normes de mise en page, ddition de mme que de prsentation des rfrences
bibliographiques. Voici la description successive de ces trois catgories de normes.
2.1
teur en assurant lharmonie de sa prsentation. Les normes de mise en page concernent le papier
et les marges, le caractre typographique, la pagination, linterligne et la prsentation du texte.
Les marges (haut, bas, gauche et droite) sont de 2,5 cm et ce, pour toutes les parties de
louvrage, incluant les zones dinsertion des tableaux et des figures. Louvrage est soit agraf au
coin suprieur gauche (moins de 15 pages) soit reli, idalement avec une spirale noire, dans le
cas dun plus grand nombre de pages. En aucun cas, un travail universitaire nest attach par un
trombone.
10
En raison dun espace limit, il est pertinent dutiliser un caractre plus petit pour la ralisation
des tableaux et des figures. Le caractre gras est utilis seulement pour certains titres et soustitres de louvrage. Le caractre italique est rserv lidentification des titres de livres et de revues, les uvres d'art (voir les rfrences bibliographiques) ainsi que pour les mots emprunts
une langue trangre, classique ou moderne. On le retrouve galement pour un sous-titre de cinquime division (voir 2.2.4 Le titre et le sous-titre). Le soulignement est viter.
2.1.3 La pagination
Dans les pages prcdentes, plusieurs normes de pagination ont dj t exposes. Le but
de la prsente sous-section est de rassembler les normes suivre concernant la pagination du travail universitaire. Ces normes sont :
1.
2.
3.
4.
La page de titre ainsi que la premire page de la table des matires, de la liste des tableaux,
de la liste des figures, de lintroduction, des sections du corps du texte, de la conclusion, des
rfrences bibliographiques et des annexes sont comptes dans le nombre de pages, mais ne
sont pas pagines;
Les autres pages liminaires sont pagines en chiffres romains minuscules (p. ex. : i, ii, iii,
iv, v, etc.);
Toutes les autres pages du document sont pagines en chiffres arabes (p. ex. : 1, 2, etc.) du
mme caractre et de la mme taille que dans le texte;
Le numro de page est plac en haut droite de chaque page et align avec le texte. Lorsque
limpression est recto verso, la page de gauche sera pagine gauche et non droite.
2.1.4 Linterligne
Un travail universitaire est crit interligne et demi. Lespace est double (deux retours)
entre les paragraphes ainsi quentre un paragraphe et a) un titre ou un sous-titre de deuxime et de
troisime niveaux de division (voir 2.2.4 Le titre et le sous-titre), b) un tableau ou une figure.
Lespace ne sera pas double entre un titre de quatrime niveau de division et le paragraphe qui
suit (un seul retour).
Cependant, linterligne est simple dans lcriture : a) dun titre ou dun sous-titre occupant
plus dune ligne, b) dune citation place en retrait, c) des rfrences bibliographiques, d) de la
lgende sous les tableaux et les figures, e) des notes de bas de page, des numrations et quelques
rubriques de la table des matires ( partir du quatrime niveau de division). L'interligne peut
aussi tre simple l'intrieur des tableaux et des figures ainsi que dans les annexes.
11
2.1.5 La prsentation du texte
Le titre et le sous-titre sont positionns la marge de gauche. Toutefois, dans un travail
universitaire, chaque paragraphe dbute par un renfoncement d'environ un centimtre ou cinq
barres despacements du clavier et le texte est justifi gauche et droite. Afin dassurer
lalignement du dbut des paragraphes et des sous-titres, il est parfois ncessaire dajuster la profondeur du renfoncement en consquence (voir le renforcement utilis dans ce guide).
Lorsque lespace entre les mots dune mme ligne est trop grand, il est souhaitable
dutiliser la fonction coupure de mots, propose par Word de Microsoft. Dans ce cas, deux rgles
sappliquent : il y a au moins deux lettres avant le tiret et un mot de quatre lettres ou moins ne sera pas coup. Finalement, afin dviter qu'un titre soit laiss seul la fin d'une page alors que le
texte dbute sur la page suivante, il importe de procder la protection des paragraphes solidaires, fonction propose par Word de Microsoft.
2.2
En matire de rdaction, certaines normes d'dition doivent tre respectes lors de la production dun travail universitaire. Rpondant aux exigences de la langue franaise, les normes
ddition concernent la citation et lemprunt dides, lnumration, le tableau et la figure, le titre
et le sous-titre, la note, le nombre, labrviation, la ponctuation, langlicisme et limproprit de
terme. Voici la prsentation successive des diffrentes normes ddition.
2.2.1 La citation, lemprunt dides et leurs rfrences
La citation est le report textuel des propos tenus par un auteur consult alors que lemprunt
dides est la prsentation dune synthse des ides de cet auteur. La citation peut concerner les
ides gnrales sur un sujet donn (opinions, rsultats) ou la dfinition dun concept. Dans un
travail universitaire, un concept est toujours dfini par report intgral du texte le concernant.
Toutefois, la citation des propos textuels dun auteur doit tre utilise avec parcimonie; la pense
d'un auteur devant tre plutt rapporte par le biais dune synthse (emprunt dides).
12
Une citation est habituellement crite en franais, donc traduite si le texte original est crit
dans une autre langue. Dans ce cas, l'expression traduction libre suit la citation. Aussi, il y a
deux faons de prsenter une citation : lintrieur du texte ou en retrait du texte. Une citation
dune longueur de moins de trois lignes est insre directement dans le texte et place entre guillemets ( ). Pour une citation de plus de trois lignes, celle-ci est a) mise en retrait du texte, b)
centre par rapport au texte (environ huit espaces droite et gauche), c) crite simple interligne et d) sans guillemet. Voici un exemple de citation ayant d tre place en retrait.
Pour une citation ou une dfinition excdant trois lignes dans le texte courant, celle-ci est crite simple interligne, forme un seul paragraphe et est en retrait dune
mme largeur gauche et droite du texte. De plus, il est essentiel de spcifier le
nom de l'auteur, la date et la page du document do celle-ci a t tire (Tremblay,
1988, p. 13).
Que les ides voques par un auteur soient reportes textuellement (citation) ou non (emprunt dides), il importe de prciser lorigine de ces ides, dune part pour indiquer au lecteur la
provenance de vos crits (crdibilit de ce qui est avanc) et, dautre part, pour rendre ce qui revient lauteur de ces ides. Dans le cas dune citation, il sagit dindiquer, entre parenthses, le
nom de lauteur, la date de publication ainsi que le numro de la page o cet extrait parat dans
son ouvrage (voir la citation prcdente). Si le report nest pas textuel, cest--dire que vous prsentez une synthse des ides lues dans un ouvrage, seuls le nom de lauteur et la date de publication sont prciss (p. ex : [Tremblay, 1988]).
Les deux exemples prcdents font rfrence la prsentation dun ouvrage crit par un
seul auteur. Lorsquil sagit dun ouvrage crit par deux auteurs, le mot et est ajout entre le
nom de famille des auteurs (p. ex : [Tremblay et Grenier, 1988]). Lorsque plus de deux auteurs
ont particip lcriture dun ouvrage, il est dusage de prciser le nom de tous les auteurs la
premire fois quon y fait rfrence dans le travail universitaire (p. ex : [Tremblay, Maltais, et
Grenier, 1988]). Cependant, partir de la seconde fois que vous renvoyez le lecteur cet ouvrage, seul le nom du premier auteur est mentionn, suivi de l'expression et al. crite en caractre
italique (p. ex : [Tremblay et al., 1988]).
13
Dans le cas o plusieurs ouvrages appuient une partie des propos que vous tenez dans votre
travail (synthse de plusieurs ouvrages consults), les rfrences y correspondant sont prsentes
par ordre alphabtique et spares dun point-virgule (p. ex : [Martin, 2002; Tremblay, 2006; Vachon et Henry, 2006]). Lorsque ces propos sont tirs de plusieurs uvres ralises par un mme
auteur, deux situations peuvent se prsenter. Leurs rgles ddition sont :
1) Si lanne de parution des ouvrages est diffrente : lidentification de ces annes suivra celle
de lauteur, spare dune virgule (p. ex : [Simard, 1972, 1981, 1992]);
2) Si les ouvrages ont t publis la mme anne : une lettre minuscule distinguera ces ouvrages
(selon le mois de la publication) lettres qui seront spares dune virgule sans espacement (p.
ex : [Gagnon, 1987a,b,c]).
Autant que possible, lusage de rfrences secondaires est viter. Toutefois, il arrive quune
des sources auxquelles fait rfrence lauteur que vous consultez, ne soit plus disponible ou soit
introuvable. Dans ce cas, la prsentation de la rfrence fait mention de louvrage consult (rfrence principale) de mme que de la source des propos tenus (rfrence secondaire) (p. ex : [Martin, 2003, voir Gagnon, 1977]).
Dans les exemples prcdents, la rfrence est inscrite la fin du propos ou du rsum et
place entre parenthses. Toutefois, une phrase peut trs bien dbuter par lidentification de la rfrence. Dans ce cas, seule lanne de la parution est place entre parenthses (et le numro de la
page, sil sagit dune citation). Voici quelques exemples.
1.
2.
3.
4.
2.2.2 Lnumration
Une numration est dabord introduite dans le texte par une proposition, laquelle proposition est suivie des diffrents noncs ou concepts faisant partie intgrante de lnumration. Tout
comme la citation, une numration peut-tre intgre au texte ou mise en retrait du texte. Par
souci de clart, une numration comprenant plusieurs ides est gnralement dtache du texte.
Voici un exemple concret de cette manire de prsenter une numration. Lorsque vous dsirez
prsenter une numration, la marche suivre est :
a)
14
b) Lnumration est crite simple interligne;
c) Chaque ide de lnumration est prcde dun chiffre suivi dun point ou dune lettre minuscule, suivie dune parenthse;
d) Le premier mot de chaque ide de lnumration dbute par une lettre majuscule;
e) Lnumration dbute de manire uniforme, par des mots de la mme catgorie grammaticale (un article, un verbe, un objet, etc.);
f) Le point numr se termine par un point-virgule ou une virgule (,) si lnonc est court;
g) Le dernier lment de l'numration se termine par un point.
Lorsque la proposition de l'introduction et l'numration font partie de la mme phrase
(lnumration est incluse dans le texte), les ides quelle comporte sont a) prsentes en ordre, b)
identifies par des lettres minuscules suivies d'une parenthse et c) spares dune virgule. Dans
le cas o la description dun des points de lnumration ncessite lusage dune virgule, les
composantes de lnumration seront toutes spares dun point-virgule (voir lnumration prsente la sous-section suivante).
Le numro du tableau (ou de la figure) et son titre sont crits au centre de la page, en caractre gras et simple interligne. Le titre du tableau est crit sur la ligne en dessous du numro qui
15
y correspond. titre dexemple, voir le tableau 1 du prsent document. Lorsque le tableau est tir
dun ouvrage (vous ne lavez pas conu), vous devez y inscrire la source directement sous le tableau, la marge de gauche (Voir les figures lAnnexe B).
Tableau 2
Le positionnement de cinq niveaux de division de titre et de sous-titre
CHAPITRE PREMIER
LE MANAGEMENT STRATGIQUE (1er niveau)
(2e niveau)
1.
LA RATIONALIT STRATGIQUE
1.1
Lorsque louvrage ncessite lusage de chapitres, le numro du chapitre et son titre sont
prsents au haut de la page, centrs et crits en LETTRES MAJUSCULES ET EN
16
CARACTRE GRAS. Deux retours sont ncessaires entre le titre du chapitre et le dbut du texte. Les divisions d'un chapitre (titre de deuxime niveau de division) sont crites en
LETTRES MAJUSCULES ET EN CARACTRE GRAS, SANS GRANDE MAJUSCULE INITIALE.
PETITES
Les sous-
titres de troisime niveau de division sont crits en lettres minuscules et en caractres gras,
avec majuscule initiale. Les niveaux de division deux et trois sont spars du paragraphe qui suit
par une ligne vierge ou un retour (voir la prsentation du prsent guide).
Quant au sous-titre de quatrime niveau de division, il est crit en lettres minuscules sans
caractre gras, avec majuscule initiale, et le texte qui suit dbute directement sous le sous-titre,
sans ligne vierge (p. ex : 2.2.4 Le titre et le sous-titre). Finalement, un sous-titre de cinquime niveau de division scrit en lettres minuscules et italiques avec majuscule initiale, se place au dbut du paragraphe (en respectant le renfoncement) et est suivi dun point. Le texte du paragraphe
annonc dbute immdiatement la suite de ce sous-titre (p. ex : La virgule. p. 18).
Finalement, combin avec la norme de lenfoncement en dbut de paragraphe (voir 2.1.5 La
prsentation du texte), le respect de cette manire de prsenter les diffrentes sections et soussections de louvrage assurera un alignement parfait du dbut des titres et des sous-titres avec le
dbut des paragraphes.
2.2.5 La note
La note a pour objet dexpliquer, de prciser ou de commenter brivement une partie du
texte ou bien un concept. Voil pourquoi celle-ci est souvent appele note documentaire. La note
ntant pas obligatoire la comprhension du texte, il est donc recommand de lutiliser avec
parcimonie. Elle peut tre prsente la fin de chaque chapitre ou la fin de louvrage, mais gnralement en bas de page. La note de bas de page a) est crite simple interligne et avec un caractre de 10 points, b) est place sur la page qui lannonce et c) compte un maximum de deux lignes. Le caractre de lexposant lidentifiant est plac droite du dernier mot de la phrase pour
lequel une note est ncessaire, avant la ponctuation, et sans espacement (voir note de bas de page
de lintroduction). Sil est ncessaire dajouter une note la suite d'une citation, lexposant se
place aprs la ponctuation et les guillemets fermants. Le logiciel Word de Microsoft offre cette
fonction.
17
Pour plus dinformation sur la prsentation dune note de bas de page, visitez les sites Internet
suivant :
http://sinformer.cgodin.qc.ca/citer/note_bas_page/index.html
http://office.microsoft.com/fr-ca/word-help/inserer-ou-supprimer-une-note-de-bas-de-pageou-une-note-de-fin-HP001226522.aspx
2.2.6 Le nombre
Habituellement, un nombre infrieur 10 scrit en lettres alors que celui suprieur neuf
scrit en chiffres. Il existe quelques exceptions cette rgle. Le nombre scrit en chiffres et non
en lettres lorsquil sagit :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Dun nombre faisant partie dune numration (p. ex : les matricules 3 et 9);
Dune comparaison (p. ex : 4 des 8 finalistes se sont mrits une bourse, les tudiants de 3e et
9e anne [...]; les chiots gs de 1 8 mois seront [...] ; lensemble contient 2 oreillers et 4
couvertures);
Dun pourcentage (p. ex : 3 %);
Dun nombre plac devant une abrviation de mesure (p. ex : 6,3 km);
De la rfrence un chapitre, un tableau ou une figure (p. ex : le chapitre 7 comprend le
tableau 8 et la figure 5);
Dune fonction mathmatique (p. ex : si nous divisons le chiffre 8 par le chiffre 2, nous obtiendrons [...]; cette maison est 2 fois plus grande que la mienne);
De lheure et dune date (p. ex : la visite est rpte tous les jours 9 h et 10 h);
De la page de rfrence d'une citation (p. ex : Lemieux [1998, p. 4]).
Par contre, le nombre scrit en lettres lorsquil a) dbute une phrase (p. ex : soixante jour-
nalistes taient prsents [...]) et b) concerne une fraction (p. ex : il a mang le quart du gteau).
Lunit de mesure est habituellement abrge, crite en lettres minuscules et invariables. Dans la
langue franaise, la virgule est utilise comme sparateur des units et des dcimales, mais
lespace 1) remplace la virgule souvent utilise pour sparer les milliers des centaines et 2) est
place entre le dernier chiffre du nombre et le signe du dollar (p. ex : ce terrain mesure 6,2 km de
long et est valu 33 500 $).
2.2.7 Labrviation
Labrviation est le raccourcissement d'un mot ou d'un groupe de mots. Lorsquil y a
manque despace, notamment dans un tableau ou une figure, il est dusage courant de remplacer
ce mot par son abrviation. Dans ce cas, quelques-unes des lettres finales qui le composent sont
remplaces par un point. Par exemple, le mot scientifique peut tre abrg par Sci. . Certaines
expressions prsentes de manire abrge sont acceptes dans la langue franaise, comme cest
18
le cas pour par exemple (p. ex.). la suite du tableau ou de la figure, la signification de
labrviation devra tre prcise.
Pour consulter une liste dabrviations, visitez les sites Internet suivants :
http://lefrancaisenligne.forumactif.org/t12-liste-des-abreviations-courantes
http://ameliorersonfrancais.com/grammaire/abreviation/abreviations-courantes/
Lorsquun groupe de mots revient souvent dans louvrage, lusage de son abrviation permettra de rduire la lourdeur de sa lecture. Dans ce cas, labrviation est forme de la premire
lettre de chacun des mots qui la constituent. Les modalits de prsentation dune abrviation
sont : 1) la premire fois que labrviation parait dans louvrage, lauteur crit le groupe de mots,
suivi, entre parenthses, de labrviation qui le reprsentera (p. ex : processus damlioration continue [PAC]); 2) par la suite, seule labrviation sera utilise lorsque cette expression reviendra
dans louvrage (p. ex : le PAC est dfinit comme [...]).
2.2.8 La ponctuation
Connatre et appliquer, de manire adquate, les normes relatives aux signes de ponctuation
permet lauteur dapporter des nuances son texte et den faciliter la comprhension par le lecteur. Voici une prsentation succincte des normes relatives au point, la virgule, au point-virgule,
au deux-points, au tiret, aux guillemets, aux parenthses et aux crochets.
Le point. Le point marque la fin dune phrase et dune numration. Le point est plac immdiatement aprs le dernier mot, sans espace, alors quune espace de ponctuation le spare de la
phrase suivante. Le point est largement utilis dans la prsentation des rfrences bibliographiques (voir les rfrences bibliographiques de ce guide).
Pour plus dinformation sur lutilisation du point, visitez le site Internet suivant :
http://www.portices.fr/formation/Res/Texte/Word/index.html
La virgule. Dans une longue phrase, la virgule est utilise pour sparer certaines de ses
composantes qui ne sont pas essentielles sa comprhension (sujet, verbe, complment). Lors
19
dune lecture voix haute, la virgule permet au
20
Le deux-points. Le deux-points est utilis devant une phrase finale ou une clause qui explique, prolonge ou amplifie lnonc prcdent (p. ex : les couleurs taient dans lordre suivant :
vert, bleu, orange). Si la partie finale de la phrase est complte, celle-ci dbute par une lettre majuscule (p. ex : les analyses effectues affirment : Les tudiants ayant djeun le matin russissent
mieux en classe). Le deux-points est galement utilis pour indiquer une proportion ou un ratio
(p. ex : les proportions lait : sucre taient 2 : 5 et 2 : 7). Le deux-points est prcd et suivi
dune espace inscable.
Pour plus dinformation sur lutilisation du deux-points, visitez le site Internet suivant :
http://66.46.185.79/bdl/gabarit_bdl.asp?Th=2&t1=&id=3325&D=Deuxpoints%20:%20gnralits
Le tiret. On utilise le tiret pour attirer lattention sur un passage en le glissant dans une
phrase (p. ex : ces deux tudiants lun le meilleur de sa classe, lautre le deuxime ont agi de
la mme manire). Bien quintressant, le tiret doit tre utilis avec parcimonie, car il rduit la
fluidit du texte.
Pour plus dinformation sur lutilisation du tiret, visitez le site Internet suivant :
http://66.46.185.79/bdl/gabarit_bdl.asp?Th=2&t1=&id=3378&D=Tiret%20:%20gnralits
Les guillemets. La fonction la plus frquente des guillemets consiste indiquer le dbut et
la fin dune citation. galement, les guillemets sont utiliss pour 1) attirer lattention sur une expression ou un terme invent (p. ex : ce directeur a propos le terme Rarsmouche ); 2) situer
un article ou un titre de chapitre ou de livre (p. ex : il est possible de lire un bon article sur ce sujet au chapitre Vie de rve ). Un texte crit en langue franaise ncessite lusage des guillemets franais ( ) et le point de fermeture de la phrase se place aprs le guillemet .
Pour plus dinformation sur lutilisation des guillemets, visitez le site Internet suivant :
http://66.46.185.79/bdl/gabarit_bdl.asp?Th=3&id=3375
Les parenthses. Les parenthses visent mettre en vidence les lments dune phrase qui
sont indpendants de lide principale, mais qui ajoutent des informations secondaires. Lorsquune phrase complte est place entre parenthses, le point final est plac lintrieur de
21
celles-ci, comme p. ex : les lments de ce chapitre seront vus au cours suivant seulement (Il est
tout de mme possible de lire la matire avant le prochain cours.) Aussi, la premire lettre de la
phrase place entre parenthses est une majuscule. Toutefois, si une seule partie de la phrase est
place entre parenthses, le point se place lextrieur de celle-ci comme, par exemple : Il est interdit de boire dans la salle de confrence (sauf lors doccasions spciales).
Pour plus dinformation sur lutilisation des parenthses, visitez le site Internet suivant :
http://66.46.185.79/bdl/gabarit_bdl.asp?Th=2&t1=&id=3356&D=Parenthses%20:%20gnr
alits
Les crochets. Les crochets sont souvent utiliss lorsquun mot ou une portion de texte est
inclus dans une phrase dj place entre parenthses (p. ex : Lemieux [1998, p. 4]). Les crochets
sont aussi utiliss pour indiquer quune partie du texte, rapport dans louvrage, est soustraite de
la phrase laquelle il est fait rfrence; le but tant de sen tenir lessentiel (p. ex : pour une citation ou une dfinition [...] celle-ci est crite simple interligne [...]). Les crochets sont galement utiliss pour clarifier lidentit dune personne lintrieur dune citation, comme p. ex :
Il [le pre] a demand son fils [Pierre] sil tait le responsable, mais ce dernier a tout ni.
Pour plus dinformation sur lutilisation des crochets, visitez le site Internet suivant :
http://66.46.185.79/bdl/gabarit_bdl.asp?Th=2&t1=&id=3364&D=Crochets%20:%20gnralits
2.2.9 Langlicisme et limproprit de terme
Il est toujours recommand dviter lusage dun anglicisme et dune improprit de
terme. Un anglicisme se dfinit comme une expression ou un mot propre la langue a nglaise qui est emprunte par une autre langue, notamment le franais ( p. ex : prix
dadmission/prix dentre). Une improprit concerne l'emploi incorrect d'un mot (p. ex :
une enregistreuse/un magntophone). Dans le cas o un mot na aucune quivalence, il
est dusage de le placer entre les guillemets anglais (" ").
Pour plus dinformation sur langlicisme et limproprit de terme, visitez les sites Internet
suivants :
http://www.mus.ulaval.ca/roberge/gdrm/04-angli.htm
http://www.cce.umontreal.ca/auto/anglicismes.htm.
22
2.3
thtiss ou rapports textuellement, propos auxquels aura t associ le nom de leurs auteurs.
Cest lensemble des rfrences cites dans le texte qui doit paratre dans les pages intitules LES
RFRENCES BIBLIOGRAPHIQUES. Seuls les ouvrages utiliss pour raliser le travail (par
opposition ceux lus ou consults) paratront dans la liste des rfrences bibliographiques.
Dans la liste de rfrences bibliographiques, les sources documentaires sont prsentes par
ordre alphabtique de noms dauteurs et seule la premire ligne de leur description stend sur
toute la largeur du document; les autres lignes tant renfonces de lquivalent de 5 frappes. Les
rfrences bibliographiques sont crites simple interligne et spares les unes des autres par un
retour (voir les rfrences bibliographiques du prsent guide).
Chaque notice bibliographique est constitue dun ensemble dinformations ncessaires
son identification, permettant ainsi de retracer louvrage. Voici une liste et lordre de prsentation
des informations gnralement ncessaires lidentification dune rfrence bibliographique. Ces
informations sont :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Le nom de lauteur;
Linitiale du prnom de lauteur;
Lanne de parution de louvrage, crit entre parenthses;
La contribution de lauteur, sil y a lieu, crite en abrg (d., dir., coord.);
Le titre complet, incluant le sous-titre, sil y a lieu;
Le nom du traducteur, sil y a lieu;
Le titre du priodique ou du volume dans lequel le chapitre parat;
Le numro de ldition (except dans le cas de la premire dition);
Le nom de la collection, sil y a lieu;
Le lieu de publication;
Le nom de la maison ddition ou de lorganisme qui a ralis louvrage;
Lanne de la premire dition, sil y a lieu (entre parenthses);
Le numro et le volume de la parution;
Les numros de pages de larticle ou du chapitre.
Tout comme dans le texte, le nom de lauteur est crit en lettres minuscules, sauf la majus-
cule initiale, et est suivi de la premire lettre de son prnom (p. ex : Dufour, R.). Aussi, pour les
rfrences duvres crites en langue trangre (souvent en anglais), certaines des informations
23
doivent tre traduites en franais, comme cest le cas pour : a) le numro de l'dition (p. ex : 3e
d. plutt que 3rd ed.); b) l'abrviation du mois de parution (p. ex : fvrier plutt que feb.); c) le
and ou le signe & , plac entre les noms d'auteurs, lorsquil y a plus dun auteur, sont remplacs par le mot et . Il importe de prciser que la ponctuation doit tre respecte avec soin et
le meilleur moyen dy parvenir devient lobservation des diffrents exemples de prsentation qui
suivront.
Les normes de prsentation des rfrences bibliographiques diffrent quelque peu selon le
type de rfrence. Cest par type de rfrence, prsent sous forme de tableau, que nous prcisons
ces normes. Il sagit de rfrences bibliographiques relatives un livre (tableau 3); un chapitre
de livre (tableau 4); un article scientifique (tableau 5); un acte de colloque (tableau 6); une
communication et un document non publi (tableau 7); un mmoire de matrise, une thse
de doctorat et un rapport de recherche (tableau 8); un document lectronique (tableau 9); divers documents notamment la vidocassette et le DVD, la photographie ou le tableau, le dcret,
etc. (tableau 10). Dans chacun des tableaux paratront les particularits pour ce type de rfrence,
la procdure de mme que les exemples de prsentation. Nous dsirons vous rappeler que toutes
ces rfrences sont fictives.
24
Tableau 3
La prsentation de rfrences bibliographiques relatives un livre
Particularits
Procdure
Exemples
Volume avec
directeur de
publication.
Volume faisant
partie dune srie et collection
(le cas chant).
Volume en voie
dtre publi.
(Remplacer lanne de publication Campbell, D.H. (sous presse). Innovapar : sous presse).
tion : a process or a product ? Montral : Les ditions de lHomme.
Volume sous
valuation.
Volume publi
compte
dauteur.
Volume dont
lauteur nest
pas une personne.
25
Tableau 4
La prsentation de rfrences bibliographiques relatives un chapitre de livre
Particularits
Chapitre tir
dun livre.
Procdure
[...]. Titre du chapitre.
Dans initiale du prnom suivi du
nom du responsable du livre (dir.),
Titre du livre,
Numros de page du chapitre.
Lieu ddition : Maison ddition.
Exemples
Ltourneau, J. (2001). Comment faire la
recension des crits ? Dans T. Tauchant (dir.), Le coffre outils du chercheur dbutant : Guide dinitiation au
travail intellectuel, (2-15). Montral :
Fides.
Tableau 5
La prsentation de rfrences bibliographiques relatives un article scientifique
Particularits
Procdure
Exemples
Sanchez, L. R. (2000). A new cyclic anisotropic model for plane strain sheet metal
forming. International journal of mechanical sciences, 42(1), 705-728.
Dany, A. (2003). Les logiques industrielles dconomie. Revue franaise de gestion, 95, novembre-dcembre, 5-13.
Idem au prcdent
lexception que (sous presse)
remplace lanne de parution.
Dany, A. (sous presse). Les logiques industrielles. Revue franaise de gestion, 95,
novembre-dcembre, 5-13.
26
Tableau 6
La prsentation de rfrences bibliographiques relatives un acte de colloque
Particularits
Procdure
Exemples
Article publi
dans un acte de
colloque avec
diteur.
Article publi
dans un acte de
colloque sans diteur.
Article prsent,
mais non publi
dans un acte de
colloque.
Tableau 7
La prsentation de rfrences bibliographiques relatives une communication
et un document non publi
Particularits
Procdure
Exemples
[...]. (anne).
Titre du document.
Document indit.
Lieu ddition : Maison
ddition.
Jones, D. (2002). Organizational construct : integration, cross-cultural validation and impact on performance.
Document indit. Montral : Les
Presses de lUniversit du Qubec.
27
Tableau 8
La prsentation de rfrences bibliographiques relatives un mmoire de matrise,
une thse de doctorat et un rapport de recherche
Particularits
Procdure
Exemples
[...]. Titre.
Mmoire de matrise ou thse de
doctorat non publi (e),
Nom de luniversit, et de sa ville.
Rapport de recherche.
Tableau 9
La prsentation de rfrences bibliographiques relatives un document lectronique
Particularits
Procdure
Exemples
Roy, M. (2004). Les sources lectroniques
dans la rdaction. [Version lectronique].
Revue Organisation, 13(3), 117-123.
Document dun p- Idem au prcdent Marh, B.L. (2000, 7 mars). Cultive positive
riodique lectroni- lexception quil ny a pas
emotions. Prvention, Article 1a. Saisi le 2
que sans version
de numro de pages.
novembre 2000, de http://journals.apa.org/
crite.
prevention/volume3/pre003000la.html
28
Tableau 10
La prsentation de rfrences bibliographiques relatives divers documents
Particularits
Procdure
Exemples
Boucher, A. (1996). Assurance-qualit
ISO 9001 [bande magntique].
vreux: CDDP de l'Eure.
Audisio S. Ed. (1999). Le livre multimdia de la corrosion [CD-ROM].
Lyon: LPCI, INSA de Lyon.
Carte gographique.
Photographie
ou tableau.
Dcret et loi.
[...]. Titre.
Journal officiel,
n du journal
Date de publication,
Numros de page.
Norme.
Entrevue.
Stage.
Roussey, C. (1997). Mthode d'indexation multilingue fonde sur la smantique : rapport de stage de DEA.
DEA Informatique. Lyon : INSA de
Lyon.
Pour plus dinformations sur llaboration des citations, rfrences et rfrences bibliographiques, consultez le
site internet suivant : http://www.ebsi.umontreal.ca/jetrouve/referenc/ref_list.htm
LA CONCLUSION
En respectant ces diffrentes rgles et normes, vos projets pourront satisfaire les exigences
globales de la majorit des universits et des professeurs. Par la mme occasion, ce guide assurera une plus grande homognit dans tous les travaux excuts dans le cadre des cours offerts par
le Dpartement des sciences conomiques et administratives de lUniversit du Qubec Chicoutimi.
Bien sr ce guide comporte plusieurs limites, limites dcoulant, entre autres, des choix que
nous avons faits. Pour nen nommer que quelques-unes, nous convenons quil aurait t intressant dy traiter les principaux rudiments de la mise en texte et de lcriture. Aussi, il aurait t
trs pertinent dy prsenter les correctifs aux erreurs de franais les plus courantes. Finalement,
nous convenons que la ralisation de certains travaux longs tels que les mmoires de matrise et
les thses de doctorat ncessite le respect de certaines rgles de prsentation supplmentaires ou
complmentaires celles dj prsentes dans ce guide. nous de poursuivre cette initiative en
ajoutant des sections, voire des volumes, ce qui pourrait, avec le temps, devenir une collection !
LANNEXE A
LE MODLE DE PAGE DE TITRE
35
TRAVAIL DE SESSION
prsent
Mme Denise Prudhomme
ralis par
Mme Caroline Tremblay
LANNEXE B
LES EXEMPLES DINSERTION DE FIGURES
39
Figure 1
Lillustration en btonnets du nombre de projets par mois de livraison
Nombre de projets par mois de livraison
12/07
11/07
Mois de livraison
10/07
09/07
08/07
07/07
05/07
03/07
02/07
01/07
0
0,5
1,5
2,5
3,5
4,5
Nombre de projets
Nombre de projets
3,5
3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
01/07
02/07
03/07
05/07
07/07
08/07
M ois de livraison
09/07
10/07
11/07
12/07
40
Figure 3
Limage en microscopie lectronique
Figure 4
La variation de la perte de masse
42