PRUEBA: MATEMATICAS

6 CURSO. ED. PRIMARIA

CUADERNILLO DE EJERCICIOS.

APELLIDOS Y NOMBRE: ______________________________________________

CENTRO: ____________________________ CURSO: ______ FECHA: _________

1.- LECTURA Y ESCRITURA DE NMEROS NATURALES.

Completa con cifras o letras segn corresponda:

870.400: _____________________________________________________
Ochenta y tres mil cuatrocientos diecisis: __________________________
Setenta y nueve mil novecientos noventa:____________________________
24.725.348:____________________________________________________
218.499:______________________________________________________
Doce millones ciento veintisis mil doscientos cuatro.:__________________

3.- VALOR DE POSICIN DE NMEROS NATURALES:

C Milln
-

Observa este nmero y contesta:

D Milln U. Milln
4
8

CN
3

DM
2

UM
9

C
7

D
0

U
5

Cul es la cifra de las centenas?___________________________

Cuntas unidades vale la cifra de las centenas? _______________
Cul es la cifra de la unidad de milln?_____________________
Cuntas unidades vale la cifra de la unidad de milln?_________

Cul es el valor de posicin de la cifra 5 en el nmero 8 4 5 7 0 ?

_________________________________________________________

El nmero de un billete de lotera en el 4 5 6 7 2.

Cul es la cifra de las centenas? ________________
Cuntas unidades vale? _______________________
Cuntas unidades vale la cifra 5 ?: _______________

2.- SERIES CON NMEROS NATURALES Y DECIMALES.

Completa estas series de nmeros naturales:

10.500

11.000

12.000

340.600

540.600

940.600

Escribe los nmeros que faltan en estas series:

07

09

175

150

19
05

5.- LECTURA Y ESCRITURA DE NMEROS DECIMALES.

Completa:
4 unidades 3 dcimas 7 centsimas =

437 centsimas

5 dcimas 6 centsimas

____ centsimas

6 unidades 8 dcimas

____ centsimas

1 unidad 5 centsimas

____ centsimas

7 unidades 2 dcimas 1 centsima

_____ centsimas

Completa segn ejemplo:

2158 = 2 unidades, 1 dcima, 5 centsimas, 8 milsimas
0416 = _______________________________________
0075 = _______________________________________

0003 = _______________________________________
6.- VALOR DE POSICIN EN NMEROS DECIMALES.

Completa los siguientes cuadros:

D

U
3

d
,2

c
7

3 unidades 2 dcimas 7 centsimas

,5

_____________________________________________

,4

_____________________________________________

,1

_____________________________________________
7.- COMPARACIN DE NMEROS DECIMALES.

Observa la siguiente tabla

1335
0235
12

1363
0325
13

1362
0523
12

1405
0532
14

Ordena de mayor a menor cada serie horizontal

1450
0352
16

8.- LECTURA Y ESCRITURA DE FRACCIONES.

Escribe la fraccin que tiene por denominador 9 y por numerador 6.

Escribe con cifras:

- seis novenos:___________

doce quinceavos:____________

- cuatro sextos:___________

dos quintos :________________

- cuatro veinteavos: _______

tres cuartos:________________

Escribe cmo se leen estas fracciones:

_3_ ________________________
5

_2_: _____________________
6

_6_ ___________________________ _8_: _____________________

18
12
_7_ _________________________
12

_15_: ____________________
20

9.- REPRESENTACIN GRFICA DE FRACCIONES.

Colorea en cada figura la fraccin que se indica:

_2_
3

_1_
4

_4_
6

Representa grficamente las siguientes fracciones

_3_
6

_2_
5

_6_
8

12.- FRACCIN DE UNA CANTIDAD.

Completa la tabla:
120

150

300

900

1/2 de
1/3 de

10:- COMPARACIN DE FRACCIONES.

Escribe el signo >

fraccin:

o < entre cada fraccin. Aydate coloreando cada

_4_
7

_6_
7

Rodea en cada de pareja de fracciones la fraccin mayor:

a) _2_ y _4_
5
5

b) _9_ y _11_
7
7

c) _4_ y _4_
5
7

11.- FRACCIONES EQUIVALENTES.

Completa las fracciones equivalentes que se indican:

2_ = ___
3
9

_3_ = ___
9
3

_9_ = ___ = ____

9
3
2

_2_ = ____
3
12

_2_ = ___
6
3

_3_ = ____ = ____

3
6
9

4.- NUMERACIN ROMANA.

Indica los valores de los siguientes nmeros romanos

I

_1__

____

____ ____

____

____

____

Completa:
CXXV = _______
715

= _______

216 = _______

XLIX = ______

CDL = ______

1.997 = _______

13.- SUMA CON NMEROS DECIMALES.

Coloca y realiza estas sumas:

236 + 134 = _______

479647 + 5638 = _________

2354 + 3215 + 05 = _______

14.- RESTA CON NMEROS DECIMALES

Coloca y realiza estas restas:

4735 42'735 =

956 183 =

1204 413 =

14 0275 =

15.- SUMA Y RESTA DE FRACCIONES DE IGUAL DENOMINADOR.

Calcular:
_4_ +_2_ =
8
8
_6_ _3_ =
7
7

_3_ + _5_ _4_ =

9
9
9
____ _3_ = _2_
6
6

16.- MULTIPLICACIN DE UN NMERO DECIMAL POR UN NMERO

NATURAL.

Multiplica:
467 x 5 =

346 x 28 =

17.- MULTIPLICACIN DE NMEROS DE VARIAS CIFRAS

Realiza estas multiplicaciones:

3642 x 254 =

261 x 245 =

5031 x 205 =

18.- OPERACIONES COMBINADAS

Resuelve estas operaciones:

5 x (10 + 2 5) =

3 x (6 4 + 1) + 4 =

(2 x 6 ) : 4 =

2+4x3=

2 x ( _2 _ + _4_ ) =

19.- LA DIVISIN.

Resuelve las divisiones siguientes:

900 : 25 =

5080 : 8 =

19712 : 352 =

20.- RESOLUCIN DE PROBLEMAS.

Problema n 1.- Plantea y resuelve.
En la tienda librera haba 2450 cuadernos. Al inicio del curso se han
vendido 170 paquetes de doce cuadernos cada uno.
Cuntos cuadernos han quedado sin vender?

Problema n 2.- Plantea y resuelve.

Una envasadora se encarga de llenar garrafas de 25 litros.

Cuntas garrafas podr llenar con 1467 litros que le quedan

Problema n 3.- Plantea y resuelve.

En un almacn hay 133 cajas con juegos de mesa. Cada caja contiene 25
juegos. Cuntos juegos hay en total?

Problema n 4.- Plantea y resuelve.

Cuntos botes con nueve pinturas podemos llenar con veintisiete pinturas?

21.- MEDIDAS DE LONGITUD, CAPACIDAD Y PESO.

Completa lo que falta:

295 kg. = ___________ g. = _____________dg. = _______________cg.
1750 g. = _________________ kg.
23 g. ______________________mg.

Expresa estas longitudes en la unidad en que se indica en cada caso:

5 hm = ____________ m

6 dam = ________________ m

15 m = ____________ hm

27 dm = ________________ mm

17 m = ____________ dm

2 km = _________________ mm

Completa lo que falta:

12 kl = ________ l = ________ dl = _________ cl = ________ml
36 hl = ______________ dal

320 cl = ____________ l

23.- MEDIDAS DE SUPERFICIE.

Completa la siguiente definicin:

La superficie que ocupa un cuadrado de un metro de lado es un
____________________________

Nombra tres unidades de superficie ms pequeas que el m2

Expresa en cm2 las siguientes medidas:

3 m2 =
25 dm2 =

Nombra al menos dos mltiplos del metro cuadrado?

24.- EXPRESIONES COMPLEJAS E INCOMPLEJAS. OPERACIONES.

Transforma en incomplejos de gramos y de litros:

3 kg 6 dag = ___________________________________________
5 hl 62 dl

= ______________________________________________

Convierte estas medidas en complejas:

274 m = ______________________________________________________
7.368 mg = ____________________________________________________

22.- MEDIDA DEL TIEMPO.

Calcular:
Cuntos segundos hay en 15 minutos? _____________________________

Cuntos minutos hay en un da? __________________________________

Cuntos minutos son dos horas y media? ___________________________
Cuntas horas son 3600 segundos? ________________________________

Expresa de forma compleja estas cantidades de tiempo:

1 da = _______________________________________________________
25.ORIENTACIN ESPACIAL: PUNTOS CARDINALES Y EJES DE
COORDENADAS.

Seala los puntos cardinales:

Sita en el eje de coordenadas los siguientes puntos:

(4,0)

(1,5)

(3,3)

(2,3)

(1,2)

26.- RECTAS PARALELAS Y PERPENDICULARES.

a)

De estas rectas, cules son paralelas? y perpendiculares?

b)

Con la ayuda de una regla traza dos rectas paralelas a sta:

Con la ayuda de una escuadra o cartabn Traza tres rectas perpendiculares a

sta:

27.- MEDIATRIZ Y BISECTRIZ

Dibuja un segmento de 7 cm. de longitud.

Traza su mediatriz
Cunto mide cada una de las partes en que ha quedado dividido el
segmento? _____________

Qu clase de ngulo es ste?:

Mide su amplitud con el transportador:

Traza su bisectriz con ayuda de un comps

28.- FORMAS PLANAS.

Identifica los elementos de la circunferencia:

Construye un hexgono o pentgono, a mano alzada, lo ms regular posible.

Traza todas sus diagonales. Cuntas has trazado? _____________

Pon el nombre de estos tringulos segn sus lados ( escaleno, equiltero,

issceles)

________________

______________

_________________

De estos polgonos seala con un X los que, a simple vista, no son regulares
y explica por qu.

Explicacin:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Pon el nombre a estos tringulos segn sus lados ( acutngulo,

rectngulo, obtusngulo)

_____________

______________

_____________

Dibuja un cuadrado y un rectngulo. En qu se parecen y en qu se

diferencian?

Semejanzas:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Diferencias:______________________________________________________
________________________________________________________________
29.- REAS Y PERMETROS DE FORMAS PLANAS.

El permetro de un tringulo equiltero mide 18 cm. Cunto mide su lado?

_____________________________________________________________

El permetro de un rectngulo es de 8 dm. Uno de sus lados mide 1dm.

Cunto miden los dems lados?
_____________________________________________________________

Calcula el rea de los siguientes polgonos:

Un cuadrado de 6 cm de lado: ____________________________________
Un rectngulo de 9 cm de base y 4 cm de altura._______________________
Un tringulo de 4 cm de base y 12 cm de altura. _______________________

30.- POLIEDROS Y CUERPOS REDONDOS.

Marca con una X la afirmacin correcta:

Prisma Pirmide Cilindro

Tiene una base
X
Tiene dos bases
La base (o bases) es un polgono
La base (o bases) es un crculo
Las caras laterales son rectngulos
Las caras laterales son tringulos
Escribe el nombre de cada uno de estos cuerpos geomtricos:

_________________

______________

___________________
31.- INTERPRETACIN DE GRFICAS.

Cono
X

_________________

____________________

Observa: La tabla de datos recoge las precipitaciones de lluvia de la primera semana

de Noviembre
DAS

Precipitaciones en
litros

1
2
3
4
5
6
7

15
10
20
5
20
15
20

Representa los datos en el siguiente grfico de barras. Debers situar los valores en
las escalas de litros y das de la semana y representarlos mediante barras de color.
Cantidad (en l)

Das de la semana.

32.- MODA Y MEDIA ESTADSTICA.

En el ejercicio anterior, cul es el valor que representa la moda?

Calcula la edad media de estas personas:

Luis 50 aos

Ana: 24 aos

Reyes: 30 aos

Mikel: 20 aos

Suma de las edades: _____ + ______ + _______ + ________ = __________

Nmero de personas: ________
Media de edad:_______ : ________ = _________
33.- AZAR Y PROBABILIDAD.

En una caja hay 10 bolas, todas de colores distintos.

Es seguro que.?
- .al sacar dos, stas sern de distinto color? _____________________
- al sacar una, sta ser de color rojo?: __________________________
- al sacar tres, la tercera ser negro?: ___________________________

En la lista de clase figuran, por orden alfabtico, 14 nias y 11 nios.

Es seguro que los cinco primeros de la lista son chicos? ______________