Nama : Dyah Ayu Putri A

NIM

: 14070107

Kelas : 3B
1. Usia Anak Berdasarkan Tanggal Pemeriksaan
Tanggal pemeriksaan tanggal lahir = Usia
15-12-2015 6-10-2014 = 14 bulan 9 hari
2. Komunikasi pada orang tua dan anak
Komunikasi terhadap orang tua si anak, bahwa dalam pemenuhan tugas kuliah yaitu
askeb neonatus untuk melakukan pemantauan tumbuh kembang anak sesuai dengan
usia anak. Dan melakukan persetujan, apakah orang tua mau atau tidak.
3. Cara melakukan stimulasi pada saat pemantauan
Dengan cara komunikasi dengan si anak sesuai dengan DDST , dan memperagakan
suapaya anak juga mau melalukannya. Serta melibatkan pihak orang tua dan
memberikan mainan sesuai dengan DDST. Lalu hasilnya dicatat pada formulir DDST.
4. Alat-alat Stimulasi yang digunakan
a. Kubus (Kardus Obat)
b. Kertas Kosong dan alat tulis
c. Mobil-mobilan
d. Sapu
e. Puzzel Kerucut
f. Air minum di gelas
g. Sendok
5. Kesimpulan hasil pemantauan dari tiap-tiap sektor
a. Berdiri sendiri
: Bisa berdiri sendiri, tetapi masih agak kaku
b. Membungkuk lalu berdiri
: Bisa
c. Berjalan dengan kaki
: Bisa
d. Berjalan mundur
: Bisa, tetapi ragu-ragu
e. Satu kata
: Bisa
f. Dua kata
: Tidak bisa
g. Tiga kata
: Tidak bisa
h. Menaruh kubus
: Bisa
i. Mencoret-coret
: Bisa
j. Daah-daah dengan tangan
: Bisa
k. Main bola
: Bisa
l. Menirukan kegiatan
: Bisa
m. Minum dengan cangkir
: Bisa, tetapi masih perlu bantuan orang dewasa
n. Membantu dirumah
: Bisa
o. Menggunakan sendok garpu
: Bisa
6. Kesimpulan hasil pemantauan keseluruhan
Bahwa dari semua sektor, anak tersebut bisa melakukannya tetapi sedikit malu-malu
dan ragu-ragu.

Nama : Dian Ayu Permatasarie

NIM

: 14070092

Kelas : 3B
1. Usia Anak Berdasarkan Tanggal Pemeriksaan

2.

3.

4.

5.

6.

Tanggal pemeriksaan tanggal lahir = Usia

15-12-2015 6-10-2014 = 14 bulan 9 hari
Komunikasi pada orang tua dan anak
Komunikasi terhadap orang tua si anak, bahwa dalam pemenuhan tugas kuliah yaitu
askeb neonatus untuk melakukan pemantauan tumbuh kembang anak sesuai dengan
usia anak. Dan melakukan persetujan, apakah orang tua mau atau tidak.
Cara melakukan stimulasi pada saat pemantauan
Dengan cara komunikasi dengan si anak sesuai dengan DDST , dan memperagakan
suapaya anak juga mau melalukannya. Serta melibatkan pihak orang tua dan
memberikan mainan sesuai dengan DDST. Lalu hasilnya dicatat pada formulir DDST.
Alat-alat Stimulasi yang digunakan
a. Kubus (Kardus Obat)
b. Kertas Kosong dan alat tulis
c. Mobil-mobilan
d. Sapu
e. Puzzel Kerucut
f. Air minum di gelas
g. Sendok
Kesimpulan hasil pemantauan dari tiap-tiap sektor
a. Berdiri sendiri
: Bisa berdiri sendiri
b. Membungkuk lalu berdiri
: Bisa
c. Berjalan dengan kaki
: Bisa
d. Berjalan mundur
: Bisa, tetapi ragu-ragu
e. Satu kata
: Bisa
f. Dua kata
: Tidak bisa
g. Tiga kata
: Tidak bisa
h. Menaruh kubus
: Bisa
i. Mencoret-coret
: Bisa
j. Daah-daah dengan tangan
: Bisa
k. Main bola
: Bisa
l. Menirukan kegiatan
: Bisa
m. Minum dengan cangkir
: Bisa, tetapi masih perlu bantuan orang dewasa
n. Membantu dirumah
: Bisa
o. Menggunakan sendok garpu
: Bisa
Kesimpulan hasil pemantauan keseluruhan
Bahwa dari semua sektor, anak tersebut bisa melakukannya tetapi sedikit malu-malu
dan ragu-ragu.

Nama : Dwi Anggar Kasih

NIM

: 14070065

Kelas : 3B
1. Usia Anak Berdasarkan Tanggal Pemeriksaan
Tanggal pemeriksaan tanggal lahir = Usia
15-12-2015 6-10-2014 = 14 bulan 9 hari
2. Komunikasi pada orang tua dan anak

3.

4.

5.

6.

Komunikasi terhadap orang tua si anak, bahwa dalam pemenuhan tugas kuliah yaitu
askeb neonatus untuk melakukan pemantauan tumbuh kembang anak sesuai dengan
usia anak. Dan melakukan persetujan, apakah orang tua mau atau tidak.
Cara melakukan stimulasi pada saat pemantauan
Dengan cara komunikasi dengan si anak sesuai dengan DDST , dan memperagakan
suapaya anak juga mau melalukannya. Serta melibatkan pihak orang tua dan
memberikan mainan sesuai dengan DDST. Lalu hasilnya dicatat pada formulir DDST.
Alat-alat Stimulasi yang digunakan
a. Kubus (Kardus Obat)
b. Kertas Kosong dan alat tulis
c. Mobil-mobilan
d. Sapu
e. Puzzel Kerucut
f. Air minum di gelas
g. Sendok
Kesimpulan hasil pemantauan dari tiap-tiap sektor
a. Berdiri sendiri
: Bisa berdiri sendiri
b. Membungkuk lalu berdiri
: Bisa
c. Berjalan dengan kaki
: Bisa
d. Berjalan mundur
: Bisa, tetapi ragu-ragu
e. Satu kata
: Bisa
f. Dua kata
: Tidak bisa
g. Tiga kata
: Tidak bisa
h. Menaruh kubus
: Bisa
i. Mencoret-coret
: Bisa
j. Daah-daah dengan tangan
: Bisa
k. Main bola
: Bisa
l. Menirukan kegiatan
: Bisa
m. Minum dengan cangkir
: Bisa, tetapi masih dibantu orang dewasa
n. Membantu dirumah
: Bisa
o. Menggunakan sendok garpu
: Bisa
Kesimpulan hasil pemantauan keseluruhan
Bahwa dari semua sektor, anak tersebut bisa melakukannya tetapi sedikit malu-malu
dan ragu-ragu.

Nama : Dwi Nungky Primadani

NIM

: 14070076

Kelas : 3B
1. Usia Anak Berdasarkan Tanggal Pemeriksaan
Tanggal pemeriksaan tanggal lahir = Usia
15-12-2015 6-10-2014 = 14 bulan 9 hari
2. Komunikasi pada orang tua dan anak
Komunikasi terhadap orang tua si anak, bahwa dalam pemenuhan tugas kuliah yaitu
askeb neonatus untuk melakukan pemantauan tumbuh kembang anak sesuai dengan
usia anak. Dan melakukan persetujan, apakah orang tua mau atau tidak.
3. Cara melakukan stimulasi pada saat pemantauan

Dengan cara komunikasi dengan si anak sesuai dengan DDST , dan memperagakan
suapaya anak juga mau melalukannya. Serta melibatkan pihak orang tua dan
memberikan mainan sesuai dengan DDST. Lalu hasilnya dicatat pada formulir DDST.
4. Alat-alat Stimulasi yang digunakan
a. Kubus (Kardus Obat)
b. Kertas Kosong dan alat tulis
c. Mobil-mobilan
d. Sapu
e. Puzzel Kerucut
f. Air minum di gelas
g. Sendok
5. Kesimpulan hasil pemantauan dari tiap-tiap sektor
a. Berdiri sendiri
: Bisa berdiri sendiri, tetapi masih agak kaku
b. Membungkuk lalu berdiri
: Bisa
c. Berjalan dengan kaki
: Bisa
d. Berjalan mundur
: Bisa, tetapi ragu-ragu
e. Satu kata
: Bisa
f. Dua kata
: Tidak bisa
g. Tiga kata
: Tidak bisa
h. Menaruh kubus
: Bisa
i. Mencoret-coret
: Bisa
j. Daah-daah dengan tangan
: Bisa
k. Main bola
: Bisa
l. Menirukan kegiatan
: Bisa
m. Minum dengan cangkir
: Bisa, tetapi masih perlu bantuan orang dewasa
n. Membantu dirumah
: Bisa
o. Menggunakan sendok garpu
: Bisa
6. Kesimpulan hasil pemantauan keseluruhan
Bahwa dari semua sektor, anak tersebut bisa melakukannya tetapi sedikit malu-malu
dan ragu-ragu.