Professional Documents
Culture Documents
: 5 Februari 2015
Masa
: 9.00 pagi
Tempat
Pengerusi
Kehadiran:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
Pn Zaiton bt Yaakob
GB SK Sg Balang Darat
En Ashari bin Amir
GB SK Parit Samsu
En Mohammad Salleh b Ithnin
GB SK Parit Pecah
Cik Lee Shui Yun
GB SJKC Pu Nan
En Zulkefli b Abdullah
GB SK Paya Redan
Tn Hj Mohd Taher b Mohd Sap GB SK Bukit Naning
En Shamsuddin b Kator
GB SK Pekan Pagoh
En Mohamad Yusoh b Misbah
GB SK Ismail 1
En Lokman bin Hassan
GB SK Pt Bakar Tengah
En Mohd Asari bin Omar
GB SK Pendidikan Khas
Pn Nazirah bat Taib
GB SK Pt Zain
En Sadon B Warwi
GB SK Dumpar
En Yusof bin Sipan
GB SK Sri Jamil
En Azeman bin Esa
GB SK Ismail 2
En Sanusi b Kormain
GB SK Liang Batu
Tidak Hadir:
1.
2.
3.
4.
En Ng Choon Lai
Pn Safiah Bt Fadzil
En Mohamad Ramdzan b Palet
Tn Hj Masood b Hj Idris
AGENDA MESYUARAT
1.
Perutusan Pengerusi
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
Ucapan alu-aluan kepada semua yang hadir dan yang baru dilantik.
Mengingatkan KPI Daerah Muar-berada di tempat pertama dalam Negeri Johor.
Pengerusi Panitia yang berada dalam JKKKD diminta bergerak aktif. JKKKD yang aktif
semestinya dapat memberi bimbingan kepada guru lain. Berperanan sama seperti peranan
GB dalam JK Kurikulum di sekolah.
Cabaran dalam pengurusan kurikulum, pembelajaran abad ke 21. Menangani
ketidakcukupan opsyen guru. Isu pelajar 1M, 2M dan 3M. Pelaksanaan Penilaian yang
tidak setara tetapi pengukuran yang ditampilkan mesti berdasarkan pengukuran yang sama.
Mengingatkan GB agar mematuhi akta yang ada. SPI harus diikuti dan dipatuhi,
walaupun ada pengubahsuaian. Mata pelajaran PJK dan Sivik & Kewarganegaraan mesti
dilaksanakan dengan kebijaksanaan.
Keupayaan murid mesti diambil kira, semasa JKKKD merancang program. Ambil kira
kelompok-kelompok murid yang berbeza. Seperti kelompok pelajar galus.
Program yang dijalankan haruslah dipantau, untuk melihat keberkesanannya. Adakah
program tersebut dapat meningkatkan prestasi atau sebaliknya.
Fungsi JKKKD-Pengerusi adalah PPD atau Ketua Unit Akademik.
1.9
1.10
1.11
PdP
ICT
berkesan,
1.12
1.13
1.14
2.
Dicadang oleh
Disokong oleh
3.
Perkara Berbangkit
3.1
3.2
4.
4.1.2
Pengerusi Panitia BM SK
: En Mohd Yazid bin Ahmad
Pengerusi Panitia BM SJKC : Pn Lee Ai Hiang
Pengerusi Panitia BM SJKT : En Balakrishnan a/l Paramasu
Pengerusi Panitia BI SK
: Pn Fawziah bt Kassim
Pengerusi Panitia BI SJKC : En Loi Ker Heng
Pengerusi Panitia BI SJKT
: En Pandu Rengan a/l Chinnakannu
Pengerusi Panitia BC
: Pn Wong Saw Wan
Pengerusi Panitia BT
: En Turuvandadam a/l Murusamy
Pengerusi Panitia Mate SK : En Hazali bin Hassan
Pengerusi Panitia Mate SJKC : Pn Tiong Kiew Luey
Pengerusi Panitia Mate & Sains SJKT : En Selvam a/l Ramasamy
Pengerusi Panitia Sains SK : Pn Ramlah bt Abd Rahman
Pengerusi Panitia Sains SJKC : En Ng Choon Lai
Pengerusi Panitia Pend Islam : Pn Zariah bt Mairaj
Pengerusi Panitia j-QAF
: Pn Khatijah bt Kasbon
Pengerusi Panitia Bah Arab : Tn Hj Romli bin Hj Ali
Pengerusi Panitia Pend Moral : En Tan Eng Yap
Pengerusi Panitia Kajian Tempatan/Sejarah : Pn Zaiton bt Yaakob
Pengerusi Panitia Pend Seni Visual : En Mohammad bin Omar
Pengerusi Panitia PJK
: En Mohd Salleh bint Ithnin
Pengerusi Panitia Pend Muzik : Cik Lee Shui Yun
Pengerusi Panitia KH/TMK/RBT : En Zulkifli bin Abdullah
Pengerusi Pengujian dan Penilaian : Tn Hj Mohd Taher bin Mohd Sap
Pengerusi Panitia Sivik & Kewarganegaraan : En Shamsuddin bin Kator
Pengerusi Panitia Pemulihan Khas : En Ashari bin Amir
Pengerusi Panitia Prasekolah & KPSK : En Mohd Yusof bin Misbah
Pengerusi Panitia Pend Khas Masalah Pembelajaran : En Lokman bin Hassan
Pengerusi Panitia Pend Khas Cacat Pendengaran : En Mohd Asari bin Omar
Pengerusi Jaminan Kualiti Kurikulum : Pn Safiah bt Fadzil
Pengerusi Kajian Tindakan : Pn Nazirah bt Taib
4.2
4.2.1
Muar
Calon : 4023
TOV
%M
2015
59.62
%C
1.47
GPS
2.54
Pengerusi mengingatkan JKKKD supaya melihat calon-calon near miss. Near miss mesti
ditangani dengan perancangan dan program yang baik. Pelajar galus harus berfokus pada
kelompok mereka dan bermodul bagi mengurangi bilangan pelajar galus.
4.2.2
Muar
TOV
SK
SJKC
SJKT
4.2.3
Muar
%M
59.94
57.24
72.50
%C
1.18
1.89
2.50
GPS
2.65
2.41
2.62
TOV
BM Pem SK
BM Pen SK
BI SK
MATE SK
SAINS SK
BM PEM SJKC
BM PEN SJKC
BI SJKC
MATE SJKC
SAINS SJKC
BAH CINA PEM
BAH CINA PEN
BM PEM SJKT
BN PEN SJKT
%M
94.76
88.91
72.09
73.63
80.72
76.63
71.05
68.66
92.93
86.85
91.78
87.98
85.00
82.50
%C
20.42
23.40
2.83
7.07
7.98
16.84
12.79
7.80
47.62
19.50
47.33
16.05
15.00
5.00
GPMP
2.21
2.30
3.03
2.93
2.75
2.62
2.85
2.96
1.84
2.35
1.83
2.40
2.55
2.95
BI SJKT
MATE SJKT
BAH TAMIL PEM
BAH TAMIL PEN
SANS SJKT
82.50
82.50
87.50
77.50
80.00
12.50
15.00
25.00
10.00
10.00
2.60
2.50
2.25
2.83
2.65
Pengerusi mengingatkan JKKKD supaya dapat memperbaiki kedudukan prestasi Daerah dalam
setiap mata pelajaran samada SK, SJKC mahupun SJKT agar UPSR Tahun 2015 mencapai
sasaran.
Berdasarkan data JKKKD mesti bergerak dari sekarang, untuk merancang, melaksanakan
program supaya mencapai sasaran bagi semua SK, SJKC dan SJKT. Semua pengerusi
JKKKD hendaklah merangka program.
Tindakan : Pengerusi Panitia MP UPSR SK, SJKC dan SJKT
4.3
4.3.1
4.3.2
Johor
88.88
74.87
89.63
Kebangsaan
80.31
70.17
86.98
Status
2.55
14.52
3.08
KPI
95
84
95
Muar
94.76
85.63
96.92
Johor
92.75
81.21
95.10
Kebangsaan
94.57
78.30
94.19
Status
0.24
1.63
1.92
Kebangsaan
98.65
98.92
Status
0.83
0.52
4.3.4
Muar
87.45
81.52
93.08
4.3.3
KPI
90
67
90
KPI
100
100
Muar
99.17
99.48
Johor
99.09
99.45
Tahun 1
86.36
89.55
76.11
97.47
Tahun 2
94.70
95.20
86.78
98.70
Tahun 3
99.35
99.28
92.06
100.00
4.3.5
4.3.6
LBI
Numerasi
Tahun 2
96.11
98.87
85.12
100.00
Tahun 3
99.46
99.86
93.65
100.00
Konstruk
K1-K2
K3-K12
K1-K2
K3-K12
K1-K2
K3-K12
Tahun 1
150 org
579 org
179 org
895 org
79 org
323 org
Tahun 2
53 org
246 org
130 org
690 org
35 org
141 org
Tahun 3
6 org
42 org
6 org
24 org
LBM
LBI
Numerasi
4.3.9
Tahun 1
90.82
97.11
84.96
100.00
LBM
4.3.8
Tahun 2
81.12
93.33
76.03
100.00
4.3.7
Tahun 1
77.27
88.97
84.07
72.15
Tahun
2013
2014
2013
2014
2013
2014
Tahun 1
87.24
87.45
71.01
81.52
94.12
93.08
Tahun 2
94.80
94.76
Tahun 3
99.00
99.17
85.63
96.00
96.92
99.00
99.40
LBM
LBI
Daerah
Muar
Ledang
Muar
Ledang
Tahun 1
88.25
85.99
82.44
79.81
Tahun 2
94.26
95.7
86.06
84.83
Tahun 3
99.19
99.36
Numerasi
4.3.10
Muar
Ledang
93.87
91.62
96.92
96.91
99.35
99.70
Makluman : Semua AJK
Isu-isu LINUS
4.3.10.1 Waktu PdP digunakan sepenuhnya untuk melaksanakan saringan. RPH hanya dicatat
untuk saringan sahaja tanpa P & P.
4.3.10.2 Guru memberi latih-tubi soalan yang sama seperti dalam instrumen saringan tanpa
sebarang pengubahsuaian.
4.3.10.3 Guru tidak merujuk Manual Pentadbiran Saringan semasa melaksanakan saringan
LINUS.
4.3.10.4 Saringan dilaksanakan pada saat akhir.
4.3.10.5 Guru melaksanakan saringan hanya kepada murid LINUS sahaja sedangkan semua
murid Tahun 1, 2 dan 3 perlu disaring. Guru tidak melaksanakan saringan tetapi
keputusannya ada.
4.3.10.6 Berlaku proses kecairan maklumat pelaksanaan saringan di peringkat sekolah.
Penyelaras LINUS kurang memberi maklumat pelaksanaan saringan kepada guruguru.
4.3.10.7 Pelaksanaan P&P LINUS tidak secara menyeluruh. Murid LINUS kurang diberi
perhatian.
4.3.10.8 Penggunaan Modul LINUS (Guru) kurang dijadikan sumber rujukan semasa
merancang P & P.
4.3.10.9 Penulisan RPH LINUS masih belum menepati format yang diberi, impak tidak dicatat
dalam RPH.
4.3.10.10
Kurang penggunaan Bahan Bantu Belajar dan unsur didik hibur dalam
melaksanakan P & P LINUS.
4.3.10.11
LINUS bukan agenda utama sekolah.
Tindakan : Pengerusi Zon
4.3.11
Cadangan Penambahbaikan
4.3.11.1 Taklimat pembugaran LINUS 2.0 kepada semua Guru Besar akan diadakan pada awal
tahun 2015.
4.3.11.2 Sekolah perlu menyediakan headcount /KPI LINUS.
4.3.11.3 Pemantauan dan penyeliaan P&P Kelas LINUS perlu dilaksanakan oleh pentadbir
sekolah dengan lebih kerap.
4.3.11.4 Program sokongan LINUS seperti program kecemerlangan LINUS, sudut LINUS, bilik
LINUS perlu dipergiatkan.
4.3.11.5 Perlu jadikan LINUS sebagai agenda utama sekolah sepertimana peperiksaan UPSR.
Bincangkan dalam mesyuarat pengurusan, mesyuarat kurikulum dan mesyuarat
panitia
serta mesyuarat LINUS.
Tindakan : Pengerusi Zon
4.4
Laporan daripada En Nor Azman bin Ismail -Teknik dan Vokasional Rendah.
Beliau memaklumkan, bagi mata pelajaran teknik dan vokasional, mohon aktiviti yang
digerakkan hendaklah meliputi Daerah Muar dan Ledang kerana di Ledang belum ada
pegawai yang dilantik.
Komputer yang telah ditaging tidak boleh dipindah lokasi, jika berlaku kerosakan,
permohonan untuk pelupusan atau penyelenggaraan haruslah dibuat mengikut lokasi.
Makluman : Semua AJK
4.4.3
Laporan daripada En Sasidaran a/l Govindan, PPPD Sains dan Matematik Rendah.
Beliau mohon agar Pengerusi Zon dan Pengerusi Panitia memaklumkan tentang prestasi
Sains dan Matematik dalam mesyuarat-mesyuarat Zon, Penerapan KBAT dalam
soalan.
Soalan Sains deskriptornya rapat/hampir dengan jawapannya.
En Sasidaran memaklumkan tentang ETR Sains dan Matematik 2015
MP
Sains
Mate
Sekolah
SK
SJKC
SJKT
SK
SJKC
SJKT
% Menguasai
95%
97%
95%
92%
98%
97%
GPMP
2.12
1.70
1.52
2.17
1.90
1.60
% Cemerlang
27%
49%
30%
36%
70%
59%
: 8 buah sekolah
: 29 buah sekolah
: 7 buah sekolah
: 13 buah sekolah
: 6 buah sekolah
: 23 buah sekolah
: 18 buah sekolah
Zon Maharani
Zon Sg Balang
Zon Sg Abong
Zon Jorak
Pembahagian semula sekolah-sekolah dalam Zon diterima dalam mesyuarat ini dan semua
SJKT masuk dalam Zon Sg. Abong.
Makluman : Semua AJK
4.4.5
4.4.6
10
4.4.7.1 Berkaitan dengan mata pelajaran sejarah. Mata pelajaran sejarah adalah mata
pelajaran baru. Guru Besar hendaklah memantau guru yang mengajar mata pelajaran
tersebut sebab ia adalah mata pelajaran baru bermula dari tahun 4 dan 5.
Kementerian memandang berat akan mata pelajaran ini. Maka KPM pada tahun ini
telah menurunkan waran yang agak besar bagi memantapkan pedagogi guru-guru
sejarah untuk sekolah rendah. Guru akan dipanggil untuk memantapkan
pedagogi
pengajaran sejarah. KPM telah keluarkan SPI Bil 11/2014. Pembelajaran
sejarah
diluar bilik darjah contohnya kembara sejarah. Jadi setiap sekolah guru perlu
merancang untuk lawatan ke tempat2 sejarah atau melawat tokoh2
sejarah. Aktiviti
luar bilik darjah akan disesuaikan dengan SPI Bil 9/2011 di mana
aktiviti pembelajaran
sejarah dilakukan melalui Galeri Sejarah. Semua sekolah dikehendaki
menubuhkan
Galeri Sejarah di sekolah dan libatkan semua guru.
4.4.7.2 Berkaitan dengan Ujian Kecergasan Fizikal Kebangsaan melalui Pendidikan Jasmani.
Mulai tahun 2015 ini, data ujian tersebut hendaklah dibuat secara atas talian di Portal 1
Stop Data Centre PPD Muar pada bulan April untuk fasa pertama dan bulan Julai untuk
fasa kedua.
4.4.7.3 Berkaitan tentang tiusyen hikmah untuk UPSR. Tiusyen tersebut telah ditamatkan pada
tahun 2014 dan digantikan dengan tiusyen SPM YPJ.
11
4.4.8
Laporan daripada En Abd Aziz bin Abdul Rahman dari Unit Bahasa Melayu.
4.4.8.1 Hasil lawatan pegawai-pegawai unit bahasa dari setiap daerah dalam Johor ke
sekolah-sekolah rintis Pembelajaran Abad ke 21, mereka telah memberikan respon
yang sangat baik, di mana sekolah-sekolah di Muar telah menjalankan
pembelajaran
abad ke 21 dari segi fizikal dan susun atur dalam bilik darjah. PdP
guru yang
menjalankan pembelajaran abad ke 21 juga memenuhi kehendak
pembelajaran abad ke
21.
4.4.8.2 Pada 9 Feb 2015 akan diadakan perjumpaan antara Pengerusi JKKD BM SK dan SJK
bagi seluruh negeri Johor di SMK Sri Lalang, Kluang. Dalam mesyuarat tersebut
nanti Pengerusi JKKD BM diminta untuk membentangkan laporan 2014 dan
perancangan 2015.
4.4.8.3 Unit Bahasa Melayu akan buat pemantauan mengikut bulan, ikut topik dan item.
Bulan Januari 2015 telah dibuat pemantauan tentang program transisi tahun 1. Pada
bulan Februari - pemantauan untuk KSSR khususnya bagi mata pelajaran Tahun 5.
Pada bulan April - akan mula ujian pra protim. Akan ada pemantauan, jika masih
ada
lagi murid tahun 4 yang belum menguasai dari segi bacaan dan tulisannya. Murid yang
belum menguasai akan menduduki kelas pemulihan Bahasa Melayu.
Bagi murid tahun 5 yang masih belum lagi melepasi ujian pasca protim yang diduduki
pada tahun 4, murid ini perlu meneruskan kelas pemulihan Bahasa Melayu sehingga
mereka menguasai Bahasa Melayu. Sasaran KPM semua murid tahun 5 mesti
menguasai Bahasa Melayu khususnya di SJK.
4.4.8.4 Mesyuarat JKKKD akan dibuat 3 kali setahun. Pengerusi Panitia JKKKD perlu
merancang program untuk Tahun 2015 untuk dibentangkan dalam mesyuarat
JKKKD
akan datang.
Tindakan : Pengerusi Zon
: Pengerusi Panitia Daerah
4.4.9
12
4.4.10
4.4.9.2 Ada prasekolah yang masih belum memenuhi bilangan sepatutnya iaitu 25 orang. JPNJ
masih lagi buka untuk memasukan murid ke prasekolah.
Tindakan : Pengerusi Zon
Laporan daripada Pn Aida (SISC Matematik)
4.4.10.1 SISC telah mula bergerak ke sekolah-sekolah yang ditetapkan mulai Januari 2015
hingga kini. Untuk sekolah fokus, SISC bergerak bersama SIP+. Untuk peringkat
pra bimbingan, mereka hanya mendapatkan maklumat guru dan jadual waktu guru.
4.4.10.2 Terdapat juga guru-guru yang tidak tahu tentang pembelajaran abad ke 21. Mohon
Guru Besar mengedarkan buku garis panduan pembelajaran abad ke 21 kepada
guru-guru.
Tindakan : Pengerusi Zon
5.
Hal-hal lain
5.1
En Yusof Bin Sipan, Pengerusi Zon Sg Balang mohon agar disenaraikan nama
sekolah-sekolah mengikut Zon dan diedarkan kepada sekolah-sekolah.
5.2
En Mohd Yazid bin Ahmad, Pengerusi Bahasa Melayu mohon kerjasama daripada
semua Guru Besar untuk membantu beliau dalam menyediakan laporan dan
perancangan Panitia Bahasa Melayu untuk dibentangkan dalam perjumpaan di
nanti.
Respon Tn PPD, rakan-rakan dari unit akademik pun boleh membantu beliau.
Kluang
5.3
Makluman daripada Tn Hj Mohd Taher bin Mohd Sap, Pengerusi Perujian dan
Penilaian.
5.3.1
Membentangkan cadangan tarikh ujian peringkat dalaman di sekolah
masing-masing.
Bil Butiran
Tarikh
M/P
Kelas
Masuk Data SAPS
1
Ujian 1
2-4 Mac
Teras
4,5 dan 6
4 April
2
Ujian 2
11-14 Mei Teras & wajib 1,2,3,4,5 & 6
12 Jun
3
Ujian 3
7-9 Julai
Teras
4,5 dan 6
7 Ogos
4
UPSR
8-10 Sept
Teras
Tahun 6
5
Ujian 4
26-29 Okt Teras & wajib
1,2,3,4,5
27 Nov
5.3.2
5.3.3
Bertanyakan tentang format UPSR 2015 dan 2016. Mohon pihak berkaitan
dapat memberi pendedahan awal kepada guru sebagai persediaan
guru menyiapkan murid untuk menghadapi UPSR yang mendatang
seperti PT3.
dan tidak
13
5.4
5.4.3
Isu KBAT- ia bukan soalan, ia adalah kemahiran. Isunya ialah kemahiran guru
dalam KBAT yang lemah dan guru tidak mahir sebarkan ilmu KBAR kepada
murid.
5.4.4
PdP guru masih lagi belum ke arah 21st century. 21st century mesti ada 4 K:
Kolaboratif, Kerja kumpulan, Komunikatif dan Kritikal Thinking.
5.4.6
5.4.7
5.4.8
perlu
pagi
5.5
5.6
Kajian Tindakan untuk tahun 2015 diwajib ke atas semua guru -1 guru 1
kajian tindakan. Tindakan Pengerusi Kajian Tindakan.
5.6.2
14
5.6.6
Disemak oleh,
15