A pesar de que muchas personas consideran que las tcnicas proyectivas podran

estar desfasadas o no tienen ningn tipo de validez, la informacin que brindan nos
permite conocer ms detalles sobre la historia del sujeto que tenemos frente a nosotros,
sobre aquello que an no ha podido poner en palabras o ha podido compartir en las
entrevistas.

El dibujo y la hora de juego son dos tcnicas fundamentales en el psicodiagnstico

infantil, porque a travs de los dibujos y el juego los nios nos hablan de su historia y de
aquello que les preocupa, cmo ven las cosas, cmo las sienten sin saber que
verdaderamente nos estn mostrando tanto de s mismos.

Respecto al test de la familia, este test nos permite conocer cules son sus lazos
afectivos, cmo es su relacin con cada uno de los familiares que representa y tambin
con aquellos que nos dibuja, pues la ausencia de alguien de la familia puede decirnos
tanto como la presencia. A su vez, tambin nos habla de cmo el percibe las relaciones
entre sus familiares y la historia que hay detrs de ellos.

En el caso de los adultos, este test nos permite conocer los mismos datos que cuando lo
realizamos a un adulto pero sin las defensas que suelen cubrir todos los conflictos,
pudiendo ver dnde estn las resistencias y sus preocupaciones familiares.

ADMINISTRACIN DEL TEST DE LA FAMILIA:

La administracin de esta prueba es muy sencilla. En primer lugar, se pone a disposicin
del paciente las herramientas necesarias para poder llevar a cabo el dibujo (un lpiz o

lpices de colores, una goma y un folio). A continuacin, se le indica que dibuja una
familia, sin necesidad de concretar ms datos (Corman).
El hecho de que se indique al nio que dibuje una familia cualquiera, la que l elija,
le permite que l pueda trazar sobre el papel todo aquello que puede no querer o no ser
capaz de poner en palabras ya que son sus sentimientos ms ntimos, sera mostrar a
una persona, que no es del todo un desconocido pero casi, sus secretos y su realidad
subjetiva sobre su familia.
Algunos profesionales prefieren indicarle al nio de forma directa que dibuje a su propia
familia con total libertad, de la forma que prefiera. Desde mi punto de vista, creo que
perdemos una gran riqueza con esto.
Personalmente, considero que es importante indicarle al sujeto que no se va evaluar su
trabajo sobre la calidad del dibujo, es decir, que no le vamos a poner nota. Cuando se
trata de nios esto suele inquietarles y, si se pasa esta prueba a una persona ms
mayor, la vergenza puede estar presente por lo que nunca est de ms aclarar estos
aspectos.

Para realizar esta prueba no hay lmite de tiempo, pero mientras el sujeto dibuja y
hace la prueba, el psiclogo debe de estar tomando nota o memorizando sobre los
detalles del dibujo mientras lo va trazando.
Personalmente, creo que es preferible tomar nota para poder estudiarlo luego con
detalle y contrastarlo con las hiptesis que vayamos creando junto con la interpretacin
del dibujo. Por ejemplo, anotar en qu lugar de la hoja comienza a dibujar, de qu figura
se trata, si borra con mucha frecuencia y en qu zona, el orden de las figuras que traza,
si hay espacios entre figuras de inactividad, etc.

Una vez que ha terminado el dibujo llega el momento de felicitarle por el dibujo sin
extralimitarnos y pedirle que nos cuente la historia de esa familia, nos indique
quines son cada uno de los personajes (nombre, edades). En un principio es mejor
dejarle hablar para que pueda expresarse libremente, pero tenemos que tener en
cuenta que hay algunas preguntas que necesitamos que sean resultas.
Por ejemplo, preguntas que los situarn en un espacio y en un tiempo: dnde estn y
qu es lo que hacen ah. Despus, empezaremos con preguntas afectivas como:

Cul es el ms bueno de todos en esta familia?

Cul es el menos bueno de todos?

Cul es el ms feliz?

Cul es el menos feliz?

Y t, en esta familia, a quin prefieres?

Tambin ser el momento de esclarecer las dudas e hiptesis que hayamos ido
creando a lo largo de las entrevistas iniciales, podemos preguntarle acerca de esos
sentimientos o historias que hayamos captado mediante el dibujo y los personajes
representados. A su vez, tambin intentaremos aclarar sobre las preguntas que nos
vayan surgiendo con sus contestaciones para poder acercarnos ms a su realidad
psquica y su inconsciente.
Tras esto, es importante que le situemos dentro del dibujo preguntndole
directamente Suponiendo que formases parte de esta familia, quin seras
t?. Tambin nos interesaramos por saber porqu habra escogido ser ese personaje y,
siempre observando cules y cmo son sus respuestas, tanto verbales como no
verbales.
Una pregunta interesante para finalizar con la parte de la administracin, sera saber si
est contento con el dibujo que ha hecho, si tuviera que hacerlo de nuevo lo hara
parecido y si cambiara alguna cosa (si la respuesta es afirmativa, escuchar qu
cambiara).

INTERPRETACIN DEL TEST DE LA FAMILIA

La interpretacin del test de la familia debe de tener en cuenta la edad del nio y debe
analizarse en diferentes niveles:

Interpretacin global: En qu lugar del folio ha situado a los personajes y el

tamao que tienen respecto al espacio, la forma de los personajes, el tipo de trazo la
distancia que hay entre ellos, si falta algn personaje o hay objetos que nos resultan
extras.

Interpretacin individual: Hay que observar cada una de las figuras

comparndolas con las dems en tamaos y formas, podemos ver si hay diferenciacin
sexual, la situacin respecto a los otros, etc.
Podis encontrar informacin ms especfica de cada uno de los rasgos en el libro
de Corman El test del dibujo de la familia. Por supuesto, siempre tenemos que tener
en cuenta todas las notas que hemos tomado mientras lo dibujaba como en la historia.

A su vez, os comparto este cuadro de la Universidad Chilena que me ha parecido muy

completo en cuanto a una interpretacin grfica que podemos tener en cuenta a la hora
de interpretar un dibujo. Despus, la interpretacin analtica depender de la unin
de los detalles globales e individuales que hayamos visto en el punto anterior junto con
los datos recogidos de la historia y, es imprescindible la formacin psicoanaltica para
una buena interpretacin.
Importante: Toda la informacin que obtengamos a travs de este test no es vlida en
s misma sino como un complemento con las entrevistas diagnsticas y el resto de las
pruebas que se le hagan al paciente. No por ello deja de ser una prueba fundamental e
interesante, pero hay que tenerla en cuenta junto con las dems para poder realizar un
diagnstico.