Hukum-Hukum dan Prinsip-Prinsip

Pengembangan Peserta Didik

Hukum-Hukum
Pengembangan Peserta Didik
Hukum perkembangan adalah kaidah fundamental tentang realitas
kehidupan anak-anak (manusia), yang telah disepakati kebenarannya
berdasarkan hasil pemikiran dan penelitian yang seksama.
1. Hukum Kesatuan Organis
2. Hukum Tempo Perkembangan
3. Hukum Irama (Ritme) Perkembangan
4. Hukum Masa Peka
5. Hukum Rekapitulasi
6. Hukum Mempertahankan dan Mengembangkan Diri
7. Hukum Predistinasi
8. Hukum Trotzalter (Masa Menentang)
9. Hukum Masa Eksploratif dan Penemuan
10.Hukum Cephalocoundal
11.Hukum Proximodistal
12.Perkembangan Terjadi dari Umum ke Khusus
13.Perkembangan Berlangsung dalam Tahapan-Tahapan
Perkembangan
14.Hukum Konvergensi Perkembangan

Prinsip-Prinsip Pengembangan
Peserta Didik
Penelitian sutterly dan donnely mengenai proses pertumbuhan
menghasilkan sepuluh prinsip dasar pertumbuhan

1. Perubahan adalah kompleks dan semua aspek-aspeknya

berhubungan sangat erat
2. Pertumbuhan mencakup hal-hal kuantitatif dan kualitatif
3. Pertumbuhan adalah proses yang berkesinambungan dan terjadi
secara teratur.
4. Pada pertumbuhan dan perkembangan terdapat keteraturan arah
5. Tempo pertumbuhan tidak sama
6. Aspek-aspek yang berada dari pertumbuhan berkembang pada
waktu dan kecepatan yang berbeda.
7. Kecepatan dan pola pertumbuhan dapat dimodifikasi pleh faktorfaktor intrinsik dan ekstrinsik
8. Pada pertumbuhan dan perkembangan terdapat masa-masa kritis
9. Pada suatu organisme ada kecenderungan untuk mencapai
potensi perkembangan yang optimal