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PLAN DE CLASE

Ttulo de la
Unidad:

LITERATURA CONTEMPORNEA LATINOAMERICANA

Objetivo de la
Unidad:

Identificar a qu se denomina literatura contempornea y


cul es su contexto, adems de los temas que trata.

Asignatura

Semestre:

Literatura

Sexto

Ciclo
Escolar:
Primavera
2015

Nmero de clase:
Fecha:
18 de mayo
Tema:

Duracin de la clase:
50 min
Subtema:
Lirica

Literatura
contempornea

Competenci
a

Saberes :

Genrica
5. Desarrolla
innovaciones y
propone
soluciones a
problemas
a
partir de
mtodos
establecidos.

Aprendizaje esperado:
Comprender los conceptos, caractersticas y
contexto histrico de la lirica contempornea
adems de identificar los temas que trata.
Atributo
22. Sintetiza evidencias obtenidas mediante la
experimentacin para producir conclusiones y formular
nuevas preguntas.
Interpreta textos liricos contemporneos, mediante un
correo electrnico al docente el estudiante expondr su
punto de vista e interpretara en base a conocimientos
previos e informacin adicional, reflexionando sobre
cono una lectura critica del texto.

Conocimientos:
Comprender que es la Literatura de Vanguardia, as como su desarrollo
particular en Latinoamrica y el impacto que ha tenido en la poesa
contempornea.
Habilidades:
Identificar la poesa ideogrfica como una caracterstica particular de este
movimiento.

Actitudes:
Valorar los aspectos histricos y contextuales que favorecieron o limitaron
el movimiento.

Didctica:
a) Solucin de problemas:
b) Interrogatorio:
Estrategias de
enseanza

c) Obtencin de productos
d)Observacin
Tcnica:
1. Comprensin del problema:
2. Diseo de un plan de accin:

Experiencias
de aprendizaje
3. Ejecucin del plan:
4. Evaluacin de resultados:

Apoyos y
Recursos
Diagnstica:
Planeacin:
Distribucin
del Tiempo

Desarrollo:
Socializacin y cierre:

Formativa:
Evaluacin