Universidad Nacional Autnoma De Nicaragua, Managua

Recinto Universitario Rubn Daro

Facultad de Ciencias e Ingenieras
Departamento de Qumica
Qumica Industrial

Laboratorio de Qumica Virtual I

Reporte de Prctica N: _____
Tema:
Experimento de Thomson: Determinacin de la relacin carga/masa del
electrn.
Autores: (en pares o individual)
____________________________
____________________________
Docente:

Lic. Jos Luis Prado Arroliga

Managua, Da, fecha y mes, ao

1. Resultados
Los resultados se dividirn en dos secciones: Tablas y Clculos.
1.1.

Tablas

Comnmente en cada una de las guas la dinmica ser completar una o

varias tablas durante la realizacin del experimento virtual.
Por ejemplo en el Lab. Virtual #1 la tabla a completar ser la siguiente:
N
Exp.

Distancia de
desviacin
(cm)

1
2
3
4
5
6

Orientacin
de la
desviacin

Campo
elctrico

Campo
magntico

(V )

( T )

q /me

5.2
48.0
3.5

izquierda
- 52.3

0.5

derecha

-11
-1.25

Por lo tanto, esta misma tabla deber de ir en la Seccin Tablas de sus

Resultados debidamente completada.
1.2.

Clculos

En esta seccin Ud. plasmar los clculos que realiz para obtener cada
uno de los resultados mostrados en la tabla de la seccin anterior.
Las ecuaciones necesarias para obtener los resultados usualmente y casi
siempre estn incluidas en la gua, y el profesor indicar verbalmente el
procedimiento a seguir para la ejecucin del clculo apropiado. De no
encontrarse las ecuaciones en la gua el profesor brindar las fuentes
bibliogrficas pertinentes donde se podrn encontrar las ecuaciones
apropiadas.

error

Entonces,
Clculo para el experimento N1
V d
q /me =( 5.0826 1012) 2
B

Sustituir valores y encontrar

error

q /me

|valor obtenidovalor aceptado|

valor aceptado
error

Sustituir valores y encontrar

Clculo para el experimento N2
.
.
.
Clculo para el experimento N3
.
.
.
Y as sucesivamente

100

2. Cuestionario o Actividades
Al final de cada gua encontrar una serie de preguntas, ejercicios,
problemas y/o actividades en base al tpico de estudio. Dichas actividades
sern solucionadas por Ud. y las incluir en est seccin del reporte.
A veces en la ltima parte del cuestionario de la gua se incluye un
Problema Desafo. Cuando esto ocurra Ud. tiene dos posibilidades de
presentar la solucin del cuestionario:
o Resolver todo el Cuestionario excepto el Problema Desafo.
o Solucionar nicamente el Problema Desafo y obviar el resto del
Cuestionario.
Al responder preguntas sea preciso y conciso. No redunde en sus
respuestas, redctelas bajo una base cientfica verdica. Auxliese de la
bibliografa apropiada.
Usted puede consultar las fuentes bibliogrficas que desee para resolver el
cuestionario. De igual manera puede ayudarse de la informacin posteada en
Internet, sin embargo sea muy cuidadoso a veces no siempre la documentacin
de Internet es cierta o describe con precisin lo que usted investiga.
Si tiene alguna duda sobre algn inciso del cuestionario o despus de haber
realizado un punto del cuestionario desea realizar consultas, hgalo
directamente con su profesor. Los viernes de 1:30 2:30 pm ser el espacio
disponible donde Ud. podr aclarar sus dudas y realizar las preguntas que
desee.

3. Conclusiones y Observaciones
Cada gua tiene objetivos, en base a stos se realiza una serie de pasos los
cuales se describen en la seccin llamada Procedimientos de la gua, los cuales
a medida que se desarrollan conllevan a la obtencin de los resultados que se
pretenden.
En esta seccin Ud. redactar sus conclusiones y observaciones en base a
los objetivos formulados en cada gua y resultados obtenidos en cada uno de
los Laboratorios Virtuales.
En las conclusiones se afirma si se lograron los objetivos propuestos.
Tambin se debe decir si se obtuvieron resultados aceptables en concordancia
con los ya conocidos por la teora, as mismo, se tiene que decir lo que se
aprendi. Si sus resultados no son tolerables a qu se debi? Habr errado al
ejecutar algn paso del procedimiento, en cul? Puede autoformularse
preguntas y las respuestas a stas sern sus conclusiones.
Es importante resaltar que la extensin de las conclusiones est limitada
por las caractersticas del procedimiento experimental y las variables
(qumicas o fsicas) evaluadas durante el experimento. No deben incluirse
conclusiones que involucren variables no evaluadas o que sobrepasen el marco
de la experiencia realizada. De igual forma se debe de tener en cuenta en que
medida se cumplieron los objetivos propuestos.
Para redactar sus conclusiones puede ayudarse de los siguientes conectores
y relacionantes:
En consecuencia, por lo tanto, como resultado de, como consecuencia de esto,
de acuerdo con, atendiendo a, de todo esto se desprende que, en atencin a,
por todo lo dicho, en tal sentido, como resultado de, tanto que, tan que,
en sntesis, por esta razn, en suma.
En s mismas, las conclusiones son una seccin del reporte donde se
consignen ideas novedosas redactadas meticulosamente por Ud.

4. Referencias bibliogrficas
En esta seccin citar todas las referencias bibliogrficas, documentos en
lnea y artculos de los cuales se auxili para la elaboracin de su Reporte para
lo cual utilizar el estilo establecido en la 5ta. edicin de las Normas APA
(American Psychological Association).
Las referencias bibliogrficas deben ser escritas en orden alfabtico por el
apellido del (primer) autor (o editor). Las referencias mltiples del mismo
autor (o de un idntico grupo de autores) se ordenan por ao de publicacin,
con la ms antigua primero. Si el ao de la publicacin tambin es el mismo,
diferncielos escribiendo una letra a, b, c, etc. Despus del ao. Cuando un
apellido es compuesto (ej. de Gaulle), ordnelo segn del prefijo y asegrese
que ste est incluido tambin en la cita. Si el autor es una razn social,
ordnela de acuerdo a la primera palabra significativa de su nombre (ej. The
British Psychological Society, va bajo la "B"). Por ejemplo:
Woodfield, Asplund, Haderlie. (2009). Fundamentals Experiments in
Quantum Chemistry Student Guide. Utah: Pearson Education.
Brown Theodore L., LeMay H. Eugene, Bursten Bruce E., Murphy
Catherine J. (2009). Qumica La Ciencia Central, dcimo primera edicin.
Mxico: Pearson Educacin, S.A.
Los documentos en lnea, ya sean documentos no peridicos obtenidos de
sitios web, grupos de noticias, grupos de discusin por mail, etc. se citan como
se muestra a continuacin:
NAACP, (2001, 25 de Febrero). NAACP calls for presidential order to
halt police brutality crisis. Extrado el 3 de Junio de 2001 desde
http://www.naacp.org/president/releases/ police_brutality.htm
Nota: una direccin URL que contine en la siguiente lnea, se puede dividir
despus del slash o un signo de puntuacin. No es vlido insertar, o permitir
que el procesador de texto inserte, un guin para dividirla.
Los artculos se citan de la siguiente manera:

 Wrsig, B., J. Guerrero & G. Silber. (1993). Social and sexual behavior of
bowhead whales in fall in the western Arctic: a re-examination of seasonal
trends. Marine Mammal Science 9: 103-111. (En este caso la revista es
Marine Mammal Science, volumen 9, pginas 103 a la 111).
Si los artculos pertenecen a un dominio pblico, revista electrnica o base
de datos libre se dan las URL completas de revistas electrnicas de dominio
pblico y/o bases de datos libre, cuando stas servirn para guiar ms sesiones
en lnea para encontrar el mismo artculo. (Notar que no hay un punto final en
el trmino de una referencia que incluye una referencia URL). Ej.:
Lodewijkx, H. F. M. (2001, Mayo 23). Individual-group continuity
incooperation and competition under varying communication conditions.
Current Issues in Social Psychology, 6 (12), 166-182. Extrado el 14de
Septiembre de 2001 desde http://www.uiowa.edu/~grpproc/
crisp/crisp.6.12.htm