Professional Documents
Culture Documents
3.5. Excluderea defensiv = mecanismul prin care informaiile conflictuale raportate la pattern-ul de ata ament
constituit (MIO) sunt neprelucrate i excluse din sistemul de reprezentri.
Copii / adulii nu percep tririle i expectanele celorlal i => proiecteaz tririle personale. (mecanism de
aprare)
4. PATERN-URILE DE ATAAMENT
Pattern-ul de ataament al copilului este determinat de calitatea dragostei/protec iei pe care o primete de la adult.
1.Dac pe parcursul primilor ani de via copilul se simte securizat de rspunsurile/reaciile adulilor la
comportamentele pe care le dezvolt => se structureaz un tip de ataament securizat.
2.Dac pe parcursul primilor ani de via copilul nu se simte securizat de rspunsurile/reaciile adulilor la
comportamentele pe care le dezvolt => se structureaz un tip de ataament anxios.
Bowlby & Ainsworth (1982) 4 pattern-uri de ataament: 1 funcional + 3 disfuncionale
1.Atasamentul securizat - sentimente pozitive despre sine i ceilali i confort n intimitate i apropiere.
Pattern-ul securizat (sigur) caracterizat prin ncredere n persoana care l ngrijete i l susine n activitile sale,
ceea ce se reflect n comportamentul su prin autonomie, siguran i ncredere n relaiile cu alii.
2. Ataamentul dezorganizat - sentimente negative despre sine si fa de ceilali; frica combinat cu dorin a de
apropiere i intimitate.
Pattern-ul anxiosdezorganizat caracterizat prin comportamente de explorare, non-implicare afectiv i
acceptarea cu uurin a separrii i n acelai timp, acceptare a persoanelor necunoscute.
3. Ataamentul evitant - sentimente negative despre sine i sentimente pozitive fa de ceilal i; dorin a intens de
apropiere i frica de abandon.
Pattern-ul anxios evitant este caracterizat prin ncredere n persoana care protejeaz, de care este dependent;
comportamente ezitante, team n relaiile noi, aparent lips de curiozitate, n fapt team de separare de
adultul/printe.
4. Ataamentul ambivalent sentimente pozitive despre sine i negative despre ceilali; sentimente de disconfort n
intimitate.
Pattern-ul anxios ambivalent este caracterizat prin comportamente i atitudini conflictuale i contradictorii, care
pot fi secveniale (bucurie alternat cu furie) sau simultane a dou triri contradictorii (zmbet asociat cu agresivitate).
5. TRANSMITERE TRANSGENERAIONAL
Pattern-urile nu se transmit mutatis mutandis de la figura de ata ament la copil; copilul dispune de o zestre genetic
care modeleaz relaia. Dar calitatea ataamentului unui copil este n funcie de calitatea relaiei pe care acesta o
dezvolt cu figura investit cu rol protector i nu o caracteristic a copilului.
5.1. Comportamente specifice pattern-urilor de ata ament
Comportament securizat printe/figura de ataament posibil ataament securizat copil
Comportament printe
1.Este independent, autonom;
2.Asimileaz experienele n mod coerent i adaptabil;
3.Poate descrie experienele proprii de ataament, chiar daca sunt dureroase;
4.Poate descrie dificultile prezente n relaia cu prinii; diferite traume sau un abandon;
5.Flexibilitate n interaciune;
6.Procesele de ataare/detaare le face cu uurin;
7.Echilibru n integrarea trecutului cu experienele actuale;
8.ncreztor n unicitatea i fora unei relaii de cuplu, capabil de intimitate;
9.ncreztor n capacitile fiecrui partener de a reface echilibrul temporar pierdut;
10.Calmeaz si reconforteaz partenerul (copilul etc.) intr-o rela ie de plcere mprt it, imprimnd copilului un
ataament sigur, iar partenerului adult, securitate;
11.n relaia cu copilul prezint ncredere in sine i empatie;
12.Creativ i flexibil n relaia cu copilul;
13.Printele ofer protecie.
Comportament anxios dezorganizat printe/figura de ata ament posibil ataament dezorganizat/copil
Comportament printe
1.Doliu i traume nerezolvate n mica copilrie;
2.Impredictibil i dezorganizat n relaii;
3.Expectane nerealiste, speculaii fr suport, dezadaptare;
4.Se poate afla n imposibilitatea de a-i asuma rolul de partener de cuplu sau parental;
5.Frica combinat cu dorina de apropiere si intimitate se asociaz cu non-implicare afectiv n rela ia de cuplu i
cu proprii copii;
6.n mod predictibil se poate afirma ca i expune copilul la abuz sau neglijare; poate fi baza unui ata ament
dezorganizat si la copil;
7.Printele provoac team.
Comportament anxios evitant printe/figura de ata ament posibil ataament anxios evitant /copil
Comportament printe
1.Se structureaz pe experiene amprentate de anxietate; sentimente negative fa sine;
2.Idealizeaz relaia cu prinii; dependen de figura de ata ament;
3.Dorin intens de apropiere i fric de abandon;
4.Este evitant (dect sa se rneasc din nou, mai bine pretinde ca nu e interesat de acea rela ie, in care este sigur ca
va eua din nou si acest lucru i se pare de nesuportat !);
5.Contractat i inflexibil;
6.Persist obsesiv in afirmaiile standard pozitive despre rolurile parentale;
7.Incoerent si inconsistent in relatarea amintirilor despre copilrie;
8.Tinde sa idealizeze copilria, descriind-o ca sigura, minunata, dar imaginile evocate nu constituie suportul pentru
protecie si ngrijire, care, de fapt, reprezint portretul actual idealizat al persoanei in cauz;
9.Nu se ataeaz i nu reacioneaz empatic;
10.Nu identific tririle celorlali, ale copilului etc, reacioneaz la propriile proiec ii;
11.Printele este inhibat.
Comportament anxios ambivalent printe/figura de ata ament posibil ataament anxios ambivalent/copil
Comportament printe
1.Invadat de amintiri dureroase, supradimensionate, n care relateaz drama inconstan ei, incoeren a experien elor
micii copilrii;
2.Sentimente pozitive despre sine i negative despre ceilali;
3.Interacioneaz imprevizibil la stri de frustrare, cu agresivitate, manie;
4.Comportamente i atitudini conflictuale i contradictorii;
5.Sentimente de disconfort in intimitate;
6. Demonstrativ, suspicios, patetic, gelos pe orice alt tip real sau imaginar de rela ie al persoanei iubite;
7.Se chinuie pe sine si pe alii cutnd dovezi, niciodat suficiente;
8.Posibil abuziv n relaiile de intimitate;
9.Posibil imit modelul propriilor prini, transmind in acest fel un sistem de ata ament nesigur anxios copilului;
10.Printele este confuz.