EDUCACIN

VIRTUAL

Debe propiciar
un

Los estudiantes
Ganan

Habilidades
infovirtuales

Inmediatez en
la consecucin
de informacin

Flexibilidad en
manejo de
tiempos y
espacios

Obtienen autonoma al
lograr

Criticidad

Ser capaces de
reestructurar el
pensamiento

Concientizarse
de qu y cmo
se aprende

Tomar
decisiones
propias
Crecer en el
campo de las
competencias

Independencia
intelectual

Establecer
estrategias

Concientizarse
de qu y cmo
mejorar el
proceso
Ver
oportunidades
en los fracasos
Generar textos
propios

Autocontrolar
el proceso de
aprendizaje

Dispone
de

Ambiente
adecuado para

Un aprendizaje
autnomo

Cuenta
con

Entendido
como

Herramientas
infovirtuales

Facultad de dirigir el
propio proceso para
entender y
comprender la realidad

Permanente
investigacin

Cuenta
con

Elemento
tecnolgico

Acta a travs
de

Tcnica de
ensayo y error

Logros y
fracasos

Elemento
investigativo

Contenidos
significativos

Reorientar sus
acciones

Contenidos
significativos
El cual
facilita

Docentes
perfilados

Se
requiere

Adquirir
habilidades

Buscar
informacin
por cuenta

Acceder a
fuentes de
informacin

Experimentar a
cuenta y riesgo

Promover
pautas

Convertir la
informacin a
conocimiento

Los textos
son

Emprender
nuevos
desafos

Aprendizaje
autnomo
Pretextos
para

Potencializar
competencias

Competenci
a se define
como

Saber hacer en
un contexto
Fortalecer el
pensamiento
Cmulo de
comportamient
os

El cual est
soportado en un
ambiente de

Motivacin y
automotivacin

Amistad y
afectividad

Interaccin
entre
estudiantes
tica,
exigencia y
respeto