4,8

DIRECCIN DE EXTENSIN
COORDINACION DE PRCTICAS PROFESIONALES
FORMATO DE EVALUACIN DE SEGUIMIENTO DEL DESEMPEO DEL ESTUDIANTE EN PRCTICA

1. DATOS GENERALES
APELLIDO(S)

NOMBRES

CARGO DESEMPEADO:

JEFE INMEDIATO

PERIODO DE PRCTICA
DESDE:
HASTA:
2. CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS (Desarrollada por el estudiante y el jefe inmediato en la empresa o institucin).
Marque con una equis X teniendo en cuenta la siguiente escala:
(A): Supera las expectativas (B): Cumple con las expectativas (C): Necesita mejorar (D): No alcanz el Objetivo
GRADO

OBJETIVO

Cumplimiento del Objetivo del Cargo.

Cumplimiento del Proyecto y / o metas propuestas.
3. COMPETENCIAS (Desarrollada por el estudiante y el jefe inmediato en la empresa o institucin).
Marque con una equis X teniendo en cuenta la siguiente escala:
(S): Supera las expectativas (C): Cumple satisfactoriamente las expectativas (R): Necesita Mejorar
COMPETENCIAS

(NA): No aplica
GRADO
C
R
NA

1. Trabajo en Equipo: participacin activa y aportes significativos.

2. Proactividad Iniciativa: rpida ejecutividad, anticipacin.
3. Adaptabilidad Flexibilidad: reaccin positiva ante los cambios.
4. Pensamiento Analtico: razonamiento lgico.
5. Responsabilidad: compromiso con el cumplimiento de objetivos.
6. Comunicacin: escuchar y transmitir mensajes efectivamente.
7. Organizacin: adecuado manejo del tiempo, el espacio y la informacin.
8. Desarrollo de Relaciones: establecer y mantener buenas relaciones con su jefe y
compaeros de trabajo.
9. Capacidad para tomar decisiones: resolucin de situaciones que competen al
estudiante.
10. Liderazgo
11. Creatividad: para proponer soluciones.
12. Puntualidad: en el cumplimiento de su horario de trabajo.
13. Habilidades para el uso de tecnologas de la informacin: facilidad del estudiante
para manejar una nueva herramienta tecnolgica.
14. Capacidad de comunicacin en una segunda lengua
4. FORTALEZAS

5. ASPECTOS A MEJORAR

ACCIN PROPUESTA

6. FIRMAS

FIRMA JEFE INMEDIATO

FIRMA ESTUDIANTE

Nota: Es importante diligenciar cada uno de los campos del formato, ya que estos representan un porcentaje especfico en el
formato de evaluacin del estudiante. Enviar este documento a travs del catalogo Web de la asignatura con las firmas
correspondientes.