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GUIA DE HISTORIA 3 BASICO

NOMBRE: _______________________________________________________
I.- Marca con una x la alternativa correcta
1.- Qu son las responsabilidades?
a) Son mis derechos de hacer lo que yo quiera.
b) Son compromisos y obligaciones que adquirimos frente a los dems
c) Son rdenes de los padres.
2.- Qu es un derecho
a) Una obligacin frente a la comunidad
b) Un compromiso con los dems
c) Una condicin de vida garantizada
3.- Los deberes son:
a) El dinero que le debemos a las personas
b) Son compromisos que asumimos con nuestra comunidad
c) Privilegios garantizados para todas las personas.
4.- A cada derecho le corresponde un deber que entiendes por esta frase
a) que tengo la ventaja de hacer lo que yo quiera sin pedirle permiso a nadie.
b) que puedo comprar y debo pagar lo que compre.
c) que tengo privilegios, y obligaciones con cada uno de ellos para conservarlos
5.- Los derechos son universales, significa que:
a) Son solo para los nios, nias y adolescentes
b) Son de todas las personas sin importar sus diferencias
c) Son solo para los hombres que tienen un trabajo
6.- Con el objeto de proteger la infancia y la adolescencia frente a cualquier carencia, se
crea los derechos de los nios y adolescentes como un compromiso internacional, esto
es impulsado por la:
a) ONG (Organismos No Gubernamentales)
b) SENAME (Servicio Nacional de menos)
c) ONU (Organizacin de Naciones Unidas)

7.- Los derechos de los nios y adolescentes, son universales y tambin inalienables,
es decir:
a) Los adultos son responsables de cumplirlos
b) Son obligaciones del Estado de Chile
c) No se pierden, ni se quitan
8.- Quienes deben velar por el cumplimiento de los derechos de los nios y nias
a) Los adultos y el Estado de Chile
b) Solo los nios
c) Solo el estado de Chile
9.- Algunas instituciones que velan por los derechos del nio son:
a) Sernac, un techo para chile, junaeb
b) Carabineros de Chile, bomberos y la cruz roja
c) Sename,
10.- Es el fondo de las Naciones Unidas para la infancia. Esta institucin busca
promover la proteccin de los derechos de los nios, ayuda a satisfacer sus necesidades
esenciales y entrega oportunidades para que desarrollen sus potencialidades.
a) Sename
b) Chile crece contigo
c) Unicef
11.- Es un programa de proteccin a la infancia que promueve el acompaamiento y
apoyo a todos los nios y nias, as como tambin a sus familias.
a) Sename
b) Chile crece contigo
c) Unicef
12.- Contribuye a la proteccin Social de la infancia y la adolescencia. Promueve el
cumplimiento de los derechos y, con ellos, se hace cargo de aquellos nios y
adolescentes que enfrentan situaciones donde estos son vulnerados.
a) Sename
b) Chile crece contigo
c) Unicef
13.- Es considerada la base de nuestra Sociedad
a) El Colegio
b) La comunidad
c) La familia

14.- Las .. estn compuestas por distintas personas que


trabajan en conjunto por una meta en comn.
a) Comunidades
b) Instituciones
c) Fundaciones
15.- Las instituciones que son parte del Estado de Chile, es decir que son de todos los
chilenos, son llamadas:
a) Fundaciones
b) Instituciones Privadas
c) Instituciones Pblicas
16.- Estn conformadas por miembros de la sociedad que las sustentan con sus propios
recursos y NO son del Estado.
a) Sename
b) Chile crece contigo
c) Unicef
17.- Las instituciones que se dedican a educar a los miembros de la familia son:
a) Iglesias
b) Fundaciones
c) Colegios y Universidades
18.- Hay instituciones que brindan una gua espiritual y religiosa
a) Colegios
b) Iglesias
c) Fundaciones
19.- Hay instituciones de rol econmico
a) Las empresas
b) Las universidades
c) Las fundaciones
20.- Hay instituciones sociales
a) Iglesias
b) Fundaciones
c) Colegios y Universidades

21.- Este grupo, nos acoge, nos cuida y nos ensea valores:
a) La familia
b) el colegio
c) La comunidad
22.- Este grupo, nos da la oportunidad de practicar deportes, msica, etc.. Aqui
compartimos con distintas personas que nos acompaa en nuestro aprendizaje y
crecimiento.
a) La familia
b) el colegio
c) La comunidad
23.- En ella compartimos espacios comunes como calles y plazas, vivimos en conjunto
con vecinos y amigos.
a) La familia
b) El colegio
c) La comunidad
24.- Qu significa ser responsable?
a) Cumplir con los compromisos que te gustan
b) Respetar solo los acuerdos ms importantes.
c) Cumplir los acuerdos y las Obligaciones.

25.- Qu sucede cuando no cumples con tus responsabilidades?


a) Solo perjudicas a los dems, pero no a ti.
b) Te perjudicas a ti mismo y a los dems
c) Nadie sale perjudicado.
II.- Une segn corresponda

Municipal
es
Hospitale
s

Fuerzas
Armadas

Instituciones
Publicas

Escuelas
Universidad
es
Instituciones
Privadas

ONG

Clnicas

III.- Marca con una cules son tus derechos.

YO TENGO DERECHO A:

Ser
Libre
A
No
trabajar
trabajar

Una vida
segura y
sana

Poder
Descan
educar
Tener
sar y
protecci
jugar
n

Acceder
a la
No
ser
TeneTener
discrimin
r
un

Tener
una

I. Seleccin mltiple. Encierra la alternativa correcta.


1. Cul de los siguientes es un deber escolar?
a. Hacer mi cama.
b. Ordenar mis juguetes.
c. Trabajar para aportar dinero a mi familia.
d. Mantener mis tiles escolares limpios y ordenados.
2. Qu derecho se relaciona con el deber de estudiar y cumplir con las
responsabilidades escolares?
a. A la salud.
b. A la educacin.
c. A jugar y tener amigos.
d. A tener un nombre y una nacionalidad.
3. Cules son las instituciones pblicas? Son aquellas que:
a. dependen y reciben aportes del Estado.
b. se encargan de ayudar solo a algunas personas.
c. ayudan a proteger solo los derechos de los nios.
d. dependen y reciben aportes de personas y empresas.
4. Tengo problemas con un producto que compr. A qu institucin puedo acudir?
a. Junaeb.
b. Fonasa.
c. Sernac.
d. Correos de Chile.
5. Necesito que me den almuerzo en la escuela. Qu institucin me podra ayudar?
a. Conaf.
b. Fonasa.
c. Junaeb.
d. Carabineros de Chile.
II. Desarrollo. Contesta las preguntas en el espacio asignado
1.- Por qu es importante cumplir con nuestros deberes?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2.-. Los profesores constantemente se quejan de que la sala est desordenada y de
que no ponemos atencin en clases. Qu deberes no estamos cumpliendo? Explica.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3.- Qu sucedera si no existieran los derechos?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

4.- Germn y su hermana viven con sus padres en un campo en las afueras de la
ciudad. A veces no pueden ir a la escuela porque se quedan trabajando en las
cosechas o en el cuidado de los animales. Qu derecho de estos nios no se est
respetando? Explica.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5.- Qu entiendes por derecho?, defnelo con tus palabras
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
6.- Quines tienen derechos?, por qu?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7.- Por qu crees que son importantes los derechos?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

II.- Pinta los carteles que promueven los derechos del nio

III.- Observa las imgenes e indica los derechos que se estn cumpliendo.

IV Lee las siguientes situaciones y pinta el recuadro de la alternativa que te


representa.

VI. Lee las noticias y responde las preguntas.

VII.- Completa la tabla escribiendo una definicin para cada concepto.

VIII.- Pinta los recuadros con afirmaciones correctas.

IX.-

Que deber crees que tiene los siguientes derechos


1. Tener un nombre
__________________________________
2. Ser libre
__________________________________
3. Poder educarme
__________________________________
4. Tener proteccin
__________________________________
5. Tener una familia
__________________________________
6. No ser discriminado __________________________________
7. Descansar y jugar
__________________________________
8. Acceder a la salud
__________________________________
9. No trabajar
__________________________________
10. Una vida segura y sana__________________________________

I. Lee atentamente las preguntas y marca la alternativa correcta.

1. Cul alternativa no corresponde a uno de tus derechos?


A. Amor.
B. Salud.
C. Trabajo.
D. Educacin.
2. Uno de tus deberes es:
A. ir a trabajar.
B. ir al colegio.
C. hacer la cena.
D. hacer las compras del supermercado.
3. Con qu actitud mantienes una buena convivencia con tu familia?
A. Ordenando tu pieza.
B. Peleando con tu hermano.
C. No cumpliendo los horarios establecidos.
D. Llegando tarde a casa despus de la escuela.
4. La funcin que cumplen algunas instituciones es:
A. proteger tus derechos.
B. entregar responsabilidades.
C. establecer normas escolares.
D. depender econmicamente del Estado.
5. Un ejemplo de institucin pblica es:
A. Un techo para Chile.
B. Hogar de Cristo.
C. Fundacin Las Rosas.
D. Carabineros de Chile
6.- Cul es el principal objetivo de la Declaracin de los Derechos del Nio?
A. Proteger a los nios de todo el mundo para que sean felices.
B. Informar a los padres y madres sobre las necesidades de los nios.
C. Cuidar a los nios y nias de los pases ms pobres.

D. Promover la paz entre los pases que tienen dificultades.

II. Completa las siguientes oraciones con las palabras que faltan.
1. El trabajo infantil transgrede tu derecho ______________________ .
2. _______________________________es un deber que debes cumplir.
3. Las instituciones se dividen en pblicas y _____________________ .
4. Para lograr una vida sana debo ___________________________________ .
III. Realiza las siguientes actividades.
1. Trminos pareados. Une con una lnea los conceptos de la columna AA con
los derechos de la columna BB .

Observa las siguientes imgenes, En cul de ellos no se estn cumpliendo los


derechos del nio?

Los nios y nias del 3 Bsico del Colegio Gabriela Mistral fueron al Registro Civil junto a sus
profesoras para obtener su primer carn de identidad. Con cul Derecho del Nio est
relacionada esta actividad?
A. Derecho a educarse y a jugar.
B. Derecho a recibir amor y afecto.
C. Derecho a tener un nombre y nacionalidad.
D. Derecho a ser protegido contra el abandono.
Todos los derechos de las personas estn asociados a deberes. Qu deber est relacionado
con el derecho a la educacin?
A. Asistir al mdico cuando lo necesiten.
B. Estudiar y cumplir las responsabilidades escolares.
C. Ayudar a los padres cuidando a sus hermanos menores.
D. Cuidar el medioambiente para que no haya contaminacin.
Por qu motivo son importantes las instituciones pblicas del Estado?
A. Porque nos ayudan a gozar de nuestros derechos como seres humanos.
B. Porque definen lo que tenemos que hacer para obtener ciertos servicios.
C. Porque son las nicas instituciones que ayudan a las personas.
D. Porque aseguran el cumplimiento de nuestros deberes.
Qu elemento en comn tienen los servicios pblicos y privados?
A. Ayudan a satisfacer nuestras necesidades y mejorar nuestro bienestar.
B. Se financian con los impuestos recaudados por el Estado.
C. Son gratuitos porque aseguran nuestros derechos.
D. Se puede acceder a ellos todos los fines de mes.

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