Professional Documents
Culture Documents
http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
ISI KANDUNGAN
1.
PENGENALAN
2.
3.
4.
5.
PECAHAN
6.
PERPULUHAN
7.
PERATUS
8.
WANG
9.
10.
11.
RUANG
12.
KOORDINAT
13.
14.
PENGURUSAN DATA
15.
KEBOLEHJADIAN
http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
PENGENALAN
Sejajar dengan pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) dan melengkapi
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) di samping membudayakan Kemahiran Berfikir Aras
Tinggi (KBAT), maka format Peperiksaan Ujian Penilaian Sekolah Rendah ( UPSR ) tahun
2016 bagi kertas Matematik 015 (SK), 025 (SJKC) dan 035 (SJKT) telah ditambahbaik
berbanding dengan format kertas Matematik sedia ada.
Format Baru UPSR 2016 berbentuk ujian bertulis bagi mata pelajaran Matematik
dilaksanakan bertujuan untuk mentaksir pencapaian akademik murid dengan mematuhi
standard yang ditetapkan. Format baharu ini lebih menguji tentang kemahiran asas,
kemahiran mengira dan kemahiran mengaplikasi murid-murid dalam pembelajaran
Matematik. Berikut merupakan perubahan dan format baharu UPSR mata pelajaran
Matematik bagi tahun 2016:
BIL
PERKARA
KERTAS 1
KERTAS 2
Jenis Instrumen
Ujian Objektif
Ujian Subjektif
Jenis Item
Bilangan Soalan
40
15 soalan
Jumlah Markah
40
60
Tempoh Masa
1 jam
1 jam
Mengetahui
Memahami
Mengaplikasi
Mengetahui
Memahami
Mengaplikasi
Menganalisis
Menilai
Mencipta
Menyelesai Masalah
Konstruk
CAKUPAN KONTEKS
7
Kaedah penskoran
Dikotumus
Analitikal
http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
Kandungan yang terdapat dalam kertas Matematik 015 (SK), 025 (SJKC) dan 035 (SJKT):
http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
OBJEKTIF:
Diharapkan agar guru:
1. Dapat membantu dan membimbing murid mendapatkan jawapan dengan menggunakan
kaedah yang termudah (bagi murid lemah/berpotensi lulus)
2. Dapat menjadikan modul ini sebagai bahan bantu mengajar dalam pengajaran dan
pembelajaran
3. Dapat menjadikan modul ini sebagai panduan untuk mempelbagaikan bentuk-bentuk
soalan ujian dan peperiksaan
4. Dapat menggunakan modul ini seoptimum mungkin sebelum Peperiksaan Percubaan
UPSR 2016.
5. Dapat mengisi borang BORANG REKOD PELAKSANAAN MODUL UNGGUL
PRESTASI SEMARAK REALITI (UPSR) MATEMATIK UPSR 2016 secara berkala
untuk tujuan pemantauan oleh pegawai JPN/PPD
Diharapkan agar murid:
1. Dapat membuat persediaan menghadapi soalan-soalan yang menjurus ke arah format baru
UPSR 2016
2. Dapat mengukuhkan pemahaman murid melalui latih tubi yang sistematik
3. Dapat memberi keyakinan diri kepada murid untuk menjawab soalan-soalan format baru
UPSR
http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
Penerimaan CD Modul
Panduan Penggunaan
Digunakan sebagai bahan tambahan dalam pengajaran dan pembelajaran
Digalakkan guru menggunakan modul setelah menghabiskan sesuatu
tajuk yang diajar atau sebagai bahan pentaksiran
Guru bertindak sebagai fasilitator semasa murid menggunakan modul ini
dan membimbing murid mendapatkan jawapan serta langkah kerja yang
terbaik / bersesuaian dengan tahap kebolehan murid
Guru perlu membimbing murid yang lemah sehingga dapat menguasai
kemahiran yang diajar
Sekiranya perlu, guru boleh mengubahsuai soalan untuk disesuaikan
dengan pelbagai kebolehan murid
http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
2016
0.43juta
i.
ii.
689 345
i.
ii.
80
81
86
82
87
83
88
84
89
85
90
ii.
2016
7 52 juta
i.
ii.
0.48 juta
i.
4 700 000
ii.
6. Halim ada sebakul buah mangga. Dia membungkus 300 biji mangga ke dalam setiap
kotak. Selepas membungkus sama banyak kesemua mangga itu ke dalam 30 buah
kotak, dia masih ada 15 biji mangga yang tinggal.
i.
Berapakah biji mangga yang ada di dalam bakul itu pada mulanya?
( 1 markah )
ii.
Hitungkan jumlah kotak yang diperlukan oleh Halim sekiranya setiap kotak
mengandungi kurang 20 biji daripada setiap bungkusan yang awal.
( 2 markah )
2016
7. Jadual yang tidak lengkap ini menunjukkan bilangan murid dalam tiga buah kelas.
Kelas
Lelaki
16
Melor
Seroja
Teratai
Perempuan
25
16
22
Kelas Seroja mempunyai 5 orang murid lelaki lebih daripada Kelas Teratai . Jumlah
murid dalam 3 kelas itu ialah 134 orang.
i.
ii.
i.
Populasi Penduduk
4.2 juta
1
juta daripada populasi Bandar R
4
Lebih 2. 6 juta orang daripada Bandar S
Lebih 345 000 orang daripada jumlah
populasi Bandar S dan Bandar T
Kurang
ii.
iii.
( 3 markah )
2016
9. Berikut adalah perbualan antara seorang guru dengan empat orang muridnya tentang
bilangan tin minuman yang dikumpul oleh mereka dalam Program Kitar Semula yang
dianjurkan oleh sekolah mereka bersempena Pesta Pantai yang diadakan selama
sebulan.
Guru:
Musa:
Guru:
Kamu, Iman?
Iman:
1
kali bilangan tin minuman yang dikumpul oleh Rahim, cikgu.
4
b)
Hitung jumlah bilangan tin minuman yang dikumpul oleh kesemua murid itu.
(2 markah)
2016
TOPIK : PECAHAN
31 x
4
4
5
i.
Selesaikan.
( 1 markah )
ii.
5
9
( 1 markah )
2 1 x 5 = 12 1
2
( 2 markah )
2016
3
5
4
5
i.
Selesaikan.
( 1 markah )
ii.
( 1 markah )
4. Rajah menunjukkan hasil kerja Arman menyelesaikan soalan matematik yang diberi
oleh Cikgu Rashdan
3
10
4
5
7
10
Cikgu Rashdan menyatakan jawapan yang ditunjukkan oleh Arman adalah salah.
i.
Buktikan.
( 2 markah )
ii.
2016
3
daripada kek itu kepada kawannya dan
8
1
daripada baki kek itu kepada jirannya.
6
i.
( 1 markah )
ii.
( 3 markah )
6. Ah Seng ada dua buah rak buku. Setiap rak mempunyai 40 buah buku.
bilangan buku dalam rak pertama dan
1
daripada
5
3
daripada bilangan buku dalam rak kedua
8
dimakan anai-anai.
i.
ii.
iii.
2016
7. Encik Amir membeli buah manggis , buah duku dan buah rambutan. Jisim buah
5
1
manggis ialah 5
kg dan jisim buah duku ialah 1
kg kurang daripada buah
8
4
1
manggis. Jisim buah rambutan ialah 2 kg kurang daripada buah duku.
2
i.
( 1 markah )
ii.
( 3 markah )
2016
TOPIK : PERPULUHAN
1. Rajah menunjukkan panjang seutas tali.
73.6m
i.
( 1 markah )
ii.
Semua tali itu dipotong kepada beberapa bahagian yang sama panjang dan
setiap bahagian panjangnya adalah 7.36m.
Hitungkan jumlah potongan tali yang diperolehi Encik Sariman.
( 3 markah )
8.706
i.
9.245
Darabkan nilai digit 8 dengan nilai digit 4 bagi kad nombor itu.
( 1 markah )
ii.
( 2 markah )
2016
12.54 4 x 0.2 =
i.
Selesaikan.
( 2 markah )
ii.
i.
Buku
Jisim
Buku A
5.05 kg
Buku B
( 1 markah )
ii.
( 3 markah )
2016
5. Rajah menunjukkan satu garis nombor. Nilai R dan nilai S tidak ditunjukkan.
6.6
i.
ii.
7.8
( 1 markah )
S:
( 1 markah )
4832
Bala menuangkan kesemua air itu ke dalam 4 buah bekas pada kadar yang sama.
Isipadu bagi 2 buah bekas dimasukkkan ke dalam sebuah tong air untuk dibuat
minuman.
i.
( 1 markah )
ii.
Berapakah jumlah isipadu air, dalam m, yang terdapat dalam tong itu
sekarang?
( 2 markah )
7.
1503 + 697
i.
2016
100.
ii.
P
Di
bah
agi
den
gan
( 2 markah )
2016
TOPIK : PERATUS
1. Rajah menunjukkan jumlah wang simpanan Rin pada bulan Disember 2015.
RM 95 860
Pada akhir bulan Disember 2015 pihak bank telah memberikan dividen sebanyak 15 %
daripada jumlah wang simpanannya.
i.
( 1 markah )
ii.
Pada awal bulan Januari 2016 Rin telah mengeluarkan wang simpanannya
sebanyak 20 % daripada jumlah wangnya pada akhir bulan Disember 2015.
Berapakah baki wang Rin sehingga akhir bulan Januari 2016?
( 3 markah )
RM 429 150
Setiap pembeli bumiputera diberikan diskaun sebanyak 10 % daripada harga rumah
tersebut.
i.
ii.
2016
3. Rajah menunjukkan wang kepunyaan Alex sebelum dan selepas mendapat faedah
daripada simpanannya.
RM21 600
RM20 000
i.
Hitungkan peratus faedah yang diterima oleh Alex ke atas wang simpanannya.
( 2 markah )
ii.
( 3 markah )
4. Carta pai menunjukkan peratusan jenis pekerjaan bagi 600 orang penduduk di Taman
Gemilang.
Buruh
35%
Bekerja
sendiri
15%
Guru
Pekerja Kilang
30%
i.
ii.
( 2 markah )
BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK
http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
2016
5. Rajah menunjukkan dua jenis barang yang dibeli oleh Puan Rozi.
RM360
Puan Rozi membeli sepasang kasut dan sebuah pembakar roti dan mendapat diskaun
sebanyak 30 % bagi setiap barang.
i.
( 1 markah )
ii.
( 3 markah )
6. Encik Ikram menjual motosikalnya dengan kadar 30% lebih daripada harga asal.
Dia mendapat keuntungan sebanyak RM1 440.
i.
( 2 markah )
ii.
( 2 markah )
2016
7. Jadual di bawah menunjukkan bilangan akhbar yang dijual oleh empat buah kedai.
Kedai M
Kedai N
Kedai P
Kedai Q
45 670
16 902
15 694
35 678
75 % daripada jumlah akhbar yang dijual oleh empat kedai itu adalah
akhbar Bahasa Melayu.
i.
( 2 markah )
ii.
( 3 markah )
RM3 800
( 2 markah )
ii.
2016
TOPIK : WANG
1. Jadual menunjukkan senarai harga dua jenis barangan komputer.
Barang
Harga seunit
Skrin
RM790.90
Pencetak
RM425.90
ii.
iii.
i.
ii.
Berapakah jumlah harga bagi 1.5kg anggur merah dan 4kg anggur hitam?
( 2 markah )
iii.
Izyan mempunyai wang sebanyak RM 51. Dia hendak membeli anggur merah.
Hitungkan jisim, dalam kg yang terdekat, anggur merah yang dapat dibelinya.
( 2 markah )
2016
RM850.60
RM6 435.90
Razi mempunyai 65 keping wang kertas RM100 dan 45 keping wang kertas RM50.
Dia hendak membeli barang-barang seperti ditunjukkan.
i.
( 1 markah )
ii.
Harga Setin
75 sen
3 kali harga jus oren
ii)
Hitungkan jumlah harga, dalam RM, bagi setin jus oren dan 2 tin jus jambu
merah.
( 2 markah )
2016
5. Rajah menunjukkan harga sehelai baju yang diimport. Harga beg tidak ditunjukkan.
RM 357
Sebuah pasar raya memberikan potongan harga ke atas barangan yang dibeli.
Iwani ada RM590. Dia menggunakan 50% daripada wang tersebut untuk
3
membeli sehelai baju dan
daripada baki wangnya digunakan untuk membeli
5
sebuah beg.
i.
ii.
( 2 markah )
iii.
( 2 markah )
2016
Kuantiti
Item
8m
Kain
4m
Kain renda
Harga Semeter
Harga
RM24.60
RM196.80
JUMLAH
Pn. Yusnira membayar dengan menggunakan 9 keping wang kertas RM50 dan
mendapat baki sebanyak RM 5.90.
i.
( 1 markah )
ii.
( 3 markah )
2016
i.
ii.
2.
i.
= dekad .. tahun.
( 1 markah )
ii.
( 2 markah )
2016
i.
( 1 markah )
ii.
1
jam.
4
Pada pukul berapakah dia memulakan perjalanannya untuk pulang ke rumah?
Faten berada dirumah abangnya selama 10
( 2 markah )
4. Umur Encik Adam adalah 3 dekad 9 tahun. Umur Encik Fahmi 4 dekad 7 tahun
manakala umur Encik Hadi pula 2 dekad 4 tahun lebih tua daripada Encik Adam .
i.
ii.
( 2 markah )
2016
5. Jadual menunjukkan masa yang diambil oleh Auni untuk melakukan empat jenis
aktiviti.
Aktiviti
i.
Masa
Cuci baju
Sapu lantai
Lap tingkap
Cuci kereta
( 1 markah )
ii.
Hitungkan jumlah masa aktiviti yang diambil oleh Auni untuk menyiapkan
semua aktiviti.
( 2 markah )
6. Tempoh masa perjalanan Hana dari Kuala Lumpur ke Taiping ialah 4 jam 30 minit.
3
Perjalanan dari Taiping ke rumahnya mengambil masa jam.
5
Hana tiba di rumahnya pada pukul 3.15 p.m.
i.
ii.
( 2 markah )
iii.
Sekiranya dalam perjalanan Hana berhenti rehat selama 0.5 jam di Hentian
Rehat Tapah , pada pukul berapakah ia akan tiba dirumahnya?
( 2 markah )
BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK
http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
2016
1
jam. Puan Uzma berjaya menyiapkan
2
masakannya dalam tempoh kurang 25 minit daripada waktu sebenar pertandingan itu.
Tempoh masa pertandingan ialah 1
i.
( 2 markah )
ii.
( 2 markah )
( 1 markah )
ii.
( 2 markah )
BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK
http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
2016
MURID
i.
TINGGI
Nurul
147cm
Balqis
Zulaika
1
m lebih tinggi daripada Balqis
5
ii.
iii.
2016
N
M
35km
Jarak dari OP = MN
Jarak dari N ke O adalah kurang 8.06 km daripada jarak MN.
i.
ii.
3. Rajah menunjukkan jarak bagi sebuah hospital dan sebuah kompleks kerajaan dari
pusat bandar melalui jalan yang sama.
Hospital : 35km
Kompleks
: 950m
Kerajaan
i.
ii.
2016
i.
ii.
Jisim seekor ayam ialah 1.7kg . Setiap paket susu mempunyai jisim yang sama.
Hitung jisim, dalam g, sepaket susu.
( 2 markah )
5. Jadual menunjukkan sebuah bil yang tidak lengkap.
Kuantiti
Item
Harga seunit
5 kg
Bawang
4 kg
Sotong
RM38.40
3 kg
Daging
RM29.50
Jumlah
i.
Harga
RM 261.10
ii.
2016
X
34 kg
Berapakah jisim, dalam g, pemberat yang perlu ditambah kepada Y supaya penimbang
itu seimbang?
( 2 markah )
12
500 m
Hitung isipadu jus anggur, dalam m, yang dituang dari bekas M ke bekas N supaya
kedua-dua bekas mengandungi isipadu jus anggur yang sama banyak.
( 3 markah )
2016
TOPIK : RUANG
1. Rajah menunjukkan dua poligon sekata R dan S.
M 6 cm Q
Panjang NM ialah
i.
3
daripada panjang NQ.
5
ii.
2016
L
P
Q
2 cm
ii.
3 cm
9 cm
i.
ii.
2016
4 cm
5 cm
6 cm
Air itu memenuhi
i.
2
daripada isipadu bekas itu.
5
ii.
T
S
Isipadu kubus S ialah 343 cm . Panjang sisi T adalah 2cm lebih daripada sisi S.
i.
ii.
2016
S
4 cm
8 cm
10 cm
i.
2 cm
ii.
8. Rajah menunjukkan sebuah segi tiga sama kaki WSQ dan dua segi empat sama,
QRUV dan RSTU yang sama.
W
R
T
U
16 cm
1
daripada panjang RU .
2
Hitungkan luas, dalam cm2, kawasan yang berlorek.
Panjang WR ialah
( 3 markah )
2016
TOPIK : KOORDINAT
1. Rajah menunjukkan kedudukan empat orang murid pada satah Cartes.
8
7
Alia
6
5
4
Haikal
Azura
3
2
Ranjit
1
1
10
ii.
2016
8
7
6
5
4
3
2
1
1
i.
10
Plotkan kedudukan Rahimah pada koordinat (3,7) dan kedudukan Yusnira pada
koordinat (7, 0 ).
( 2 markah )
i.
2016
Lim
7
6
Danizh
5
4
Farah
3
2
Saiful
1
1
10
ii.
Rachel berada pada kedudukan 5 unit pada paksi mengufuk dan 7 unit paksi
mencancang dari koordinat ( 4, 1 ).
Plotkan kedudukan Rachel pada satah Cartes di atas.
( 2 markah )
2016
8
7
6
5
4
3
2
1
1
i.
10
ii.
Zack berada pada kedudukan asalan . Dia bergerak dua petak ke kanan dan 4 petak
ke atas. Seterusnya dia bergerak lagi 3 petak ke kanan . Pada satah Cartes di atas
plotkan kedudukan akhir Zack.
( 2 markah )
2016
5. Berikut merupakan perbualan di antara dua orang pelancong yang baru tiba di sebuah
bandar.
Pelancong A
Saya hendak pergi ke taman rekreasi yang berada pada koordinat ( 7 , 5 ).
Pelancong B
Saya pula hendak pergi ke pejabat pos pada koordinat ( 8, 0 ).
Pelancong A
Selepas itu saya hendak menuju ke hotel yang berada di koordinat
(3, 5).
Pelancong B
Oh! Tempat tinggal saya hanya 5 unit ke kanan dari hotel awak.
Nanti kita jumpa di sana .
( 2 markah )
2016
8
7
6
5
4
3
2
1
1
10
2016
P
3 kg
i.
16 kg
ii.
Biru
RM 180
i.
Kuning
RM 540
Hijau
RM 810
Nyatakan nisbah harga kain berwarna biru kepada harga kain berwarna
kuning.
( 1 markah )
ii.
Nyatakan nisbah bagi harga kain berwarna hijau kepada jumlah harga
kain semuanya.
( 1 markah )
2016
RM 20
Berdasarkan di atas:
i.
ii.
4.
Berapa liter petrol yang diperlukan untuk jarak perjalanan sejauh 125km?
( 1 markah )
ii.
2016
5. Rajah menunjukkan tawaran harga untuk setiap pembelian cermin hiasan sempena
hari raya.
BELI 3 PERCUMA 1
i.
Berapakah bilangan cermin yang akan diperolehi Puan Alia jika dia membayar
sebanyak RM500?
( 1 markah )
ii.
Berapakah penjimatan yang diperolehi Puan Alia jika dia hendak membeli sebanyak
12 buah cermin pada masa tawaran berbanding dengan tanpa tawaran?
( 3 markah )
2016
Rumah Kuning
Rumah Biru
Rumah Hijau
mewakili 50 mata
Rumah Hijau mendapat jumlah pungutan mata tertinggi. Bilangan pungutan mata
Rumah Hijau adalah 150 lebih daripada rumah yang kedua tertinggi.
i.
Berapakah jumlah mata bagi Rumah Merah, Rumah Kuning dan Rumah Hijau.
( 2 markah )
ii.
2. Carta Palang menunjukkan bilangan buku yang dijual dalam tempoh empat bulan.
900
Bilangan Buku
800
700
600
500
400
300
200
100
0
Bulan
SEPT
OKT
NOV
DIS
Bulan
i.
ii.
http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
2016
3. Jadual menunjukkan markah bagi empat orang murid dalam satu ujian Matematik.
i.
Nama Murid
Markah
Leong
70
Nasir
75
Siva
57
Amin
90
ii.
ii.
Berapakah beza bilangan jualan bulan Januari berbanding dengan min jualan
4 bulan tersebut?
( 3 markah )
http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
2016
Bilangan Pekerja
500
400
300
200
100
Pejabat
P
2
daripada jumlah pekerja adalah lelaki.
5
Hitung jumlah kesemua bilangan pekerja perempuan.
( 2 markah )
6. Carta Pai menunjukkan taburan calon UPSR di kalangan lima buah sekolah K, L, M,
N dan O.
L
10%
K
25%
O
15%
M
30%
http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
2016
TOPIK : KEBOLEHJADIAN
1. Rajah menunjukkan sebuah bekas yang mengandungi 35 biji bola berwarna hitam dan
sebiji bola berwarna putih.
Iman hendak mengambil sebiji bola yang berwarna putih daripada bekas itu .
i.
ii.
Mustahil
Kecil kemungkinan
( 1 markah )
Mustahil
Pasti
( 1 markah )
2016
2. Rajah menunjukkan sebuah bekas yang berisi seekor ikan keli dan seekor ikan patin.
i.
Besar kemungkinan
Pasti
( 1 markah )
ii.
Besar kemungkinan
Mustahil
( 1 markah )
2016
3. Tandakan ( / ) pada petak yang menunjukkan kebolehjadian sesuatu peristiwa itu akan
berlaku.
Peristiwa
Mustahil
Kecil
kemungkinan
Kebolehjadian
Sama
kemungkinan
Besar
kemungkinan
Pasti
Selepas bulan
Januari adalah
bulan Feb
Melambung
syiling dan
mendapat
kepala atau
ekor
Melambung dadu
untuk mendapat
nombor 1
Bilangan
permukaan bagi
sebuah kubus
adalah 6
( 5 markah )
BORANG
REKOD PELAKSANAAN
MODUL UNGGUL PRESTASI SEMARAK REALITI (UPSR)
MATEMATIK UPSR
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK
TAHUN 2016
NAMA GURU
TAHUN
CATATAN :
Borang ini WAJIB DIREKODKAN dari masa ke semasa oleh guru mata pelajaran
Matematik TETAPI tidak perlu dihantar ke JPN/PPD. Ianya bertujuan untuk merekodkan
perancangan dan pelaksanaan oleh guru dan memudahkan guru mengisi Instrumen
Pengesanan Pelaksanaan Dan Penggunaan Modul-Modul Intervensi JPN yang perlu dihantar
ke JPN secara berkala 2 kali setahun (Mei, Ogos).
BORANG REKOD PELAKSANAAN MODUL UPSR ini perlu ditunjukkan kepada para
pemantau JPN/PPD apabila diminta. Borang ini disyorkan disimpan dalam fail ataupun dalam
poket BUKU REKOD MENGAJAR HARIAN.
BIL.
TOPIK
NOMBOR DAN
OPERASI
PECAHAN
PERPULUHAN
PERATUS
WANG
PANJANG, JISIM
DAN ISIPADU
TARIKH-TARIKH
PELAKSANAAN
CATATAN
http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
BIL.
TOPIK
RUANG
KORDINAT
10
NISBAH DAN
KADARAN
11
PENGURUSAN DATA
12
KEBOLEHJADIAN
TARIKH-TARIKH
PELAKSANAAN
CATATAN:
http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html