ESCOLA:

NOME:
PROFESSORA:
DATA:
pedagogaandreaeduca.blospot.com.br

REGRAS DE CONVIVNCIA
VAMOS OUVIR A HISTORINHA COM MUITA ATENO PARA FAZER TODA A ATIVIDADE.

LUCAS ERA UM MENINO MUITO ATIVO, MAS LEVADO.

S VEZES, FALAVA SEM PENSA, E POR ISSO, QUANDO ESTAVA COM RAIVA,
ACABAVA MAGOANDO E IRRITANDO AS PESSOAS.
MAS, EM SEGUIDA, QUANDO VIA O QUE TINHA FEITO PEDIA DESCULPAS. ELE FAZIA
ISSO O TEMPO TODO:
- DESCULPE-ME ME, DESCULPE-ME AMIGUINHO... E ASSIM POR DIANTE.
UM DIA, NA ESCOLA, JLIA , UMA COLEGUINHA MUITO COMPORTADA ESBARROU
NELE E OS CADERNOS DELE ACABARAM CAINDO NO CHO.ELE, ENTO, DISSE:
- SUA BURRA, NO OLHA PrA ONDE ANDA, NO, SUA CEGA.
JLIA MUITO TMIDA, DISSE QUE TINHA SIDO SEM QUERER E, COM OS OLHOS
CHEIOS D GUA, SE AFASTOU.
DEPOIS DE ALGUNS MINUTOS, LUCAS VIU O MAL QUE HAVIA CAUSADO JLIA E,
MAIS UMA VEZ EM SUA VIDA DISSE:
- JLIA, DESCULPE-ME. EU ESTAVA NERVOSO, T BOM?
A PROFESSORA, QUE TINHA PRESENCIADO TUDO, ENTREGOU UMA FOLHA DE
PAPEL A LUCAS E PEDIU-LHE:
- AMASSE-A!!
UM POUCO AMEDRONTADO, LUCAS AMASSOU O PAPEL AT FAZER DELE UMA
BOLINHA.
- AGORA DISSE A PROFESSORA ABRA A BOLINHA E DEIXE O PAPEL COMO
ESTAVA ANTES.
LUCAS, ENTO, ABRIU O PAPEL, ESTICOU-O O MXIMO QUE PDE, ELE ESTAVA
CHEIO DE PREGAS DO AMASSADO POR MAIS QUE TENTASSE LUCAS NO CONSEGUIA
FAZER O PAPEL FICAR COMO ERA ANTES.
ENTO, A PROFESSORA DISSE-LHE:
- LUCAS, O CORAO DAS PESSOAS COMO ESSE PAPEL. A IMPRESSO QUE
NELES DEIXAMOS SER TO DIFCIL DE APAGAR COMO ESSES AMASSADOS, MESMO
QUANDO PEDIMOS DESCULPAS.
LUCAS CRESCEU E, HOJE, TEM UMA CARREIRA DE SUCESSO COMO PILOTO DE
AVIES. ELE NUNCA MAIS ESQUECEU DA LIO DO PAPEL AMASSADO.

CONSEGUIU CONTROLAR AS PALAVRAS, SER MAIS PACIENTE E PENSAR ANTES

DE FALAR, PARA CONSEGUIR ESSA MUDANA CONTAVA AT 10 QUANDO ESTAVA DIANTE
DE UMA SITUAO QUE PODIA PERDER O CONTROLE OU MAGOAR ALGUM.
CONTANDO AT 10, TINHA TEMPO PARA PENSAR MELHOR NO QUE FAZER OU
FALAR.
E ESTA LIO APRENDIDA QUANDO ERA CRIANA, MUITO AJUDOU EM SUA
CARREIRA , POIS UM PILOTO DE AVIO TRANSPORTA VIDAS E PRECISA ESTAR SEMPRE
CALMO SEGURO QUANDO EST PILOTANDO.
A IMPRESSO QUE DEIXAMOS NAS PESSOAS IMPOSSVEL DE APAGAR. QUANDO
MAGOAMOS COM NOSSAS AES OU COM NOSSAS PALAVRAS, MESMO TENTANDO
CONSERTAR O ERRO, PEDINDO DESCULPAS PODER SER TARDE DEMAIS.
PEDIR DESCULPAS UM GESTO DE EDUCAO. SEMPRE DEVEMOS PRATIC-LO,
MAS, DESCULPAS NO APAGAM AS MGOAS NEM DECEPES E, TAMBM NO
CONSERTAM CORAES AMASSADOS.

ATIVIDADES
1- DE ACORDO COM O TEXTO LUCAS:
(A) TINHA CUIDADO COM AS PALAVRAS SEMPRE SENDO EDUCADO
COM AS PESSOAS
(B) FALAVA SEM PENSA, E POR ISSO, QUANDO ESTAVA COM RAIVA,
ACABAVA MAGOANDO E IRRITANDO AS PESSOAS.
(C) MAGOAVA AS PESSOAS E NO PEDIA DESCULPAS
2- O QUE LUCAS FEZ NA ESCOLA QUE CHAMOU A ATENO DA
PROFESSORA:
(A) UM DIA , NA ESCOLA, JLIA , UMA COLEGUINHA MUITO
COMPORTADA ESBARROU NELE E OS CADERNOS DELE
ACABARAM CAINDO NO CHO.ELE, ENTO, DISSE:
- SUA BURRA, NO OLHA PRA ONDE ANDA, NO, SUA CEGA
(B) UM DIA, NA ESCOLA, JLIA, UMA COLEGUINHA MUITO ATREVIDA
ESBARROU NELE E OS CADERNOS DELE ACABARAM CAINDO NO
CHO.ELE, ENTO, DISSE:
- SUA BURRA, NO OLHA PRA ONDE ANDA, NO, SUA CEGA
PARA ENSINAR COMO AS PESSOAS
PROFESSORA PEDIU PARA LUCAS:
RESPOSTA:

PRECISAM

SER

TRATADAS A

ESCREVA O QUE VOC APRENDEU COM ESSA HISTORINHA