UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ALGEBRA LINEAL 100408A_224

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y

DE NEGOCIOS

MARIA CRISTINA MERA GOMEZ

CC. 34.550.307

TRABAJO COLABORATIVO FASE 2

Tutor: Heriberto Martinez

Cead: Popayn Cauca

Noviembre 02 del 2015

Popayn, Cauca

INTRODUCCION
Alcanzar los fundamentos tericos que soportan la concepcin de los sistemas
lineales, rectas, planos y los principios de espacio vectorial, a travs de una
retencin conceptual que muestre el alcance de nociones como la de un plano o
de una recta en el espacio. Aadido con un manejo oportuno de las diversas
formas en que son creadas y empleadas las ecuaciones que las constituyen.
Conocer los conceptos de lo que es un sistema de ecuaciones lineales, nos lleva a
espacios ms generales y dar la razn de su importancia en aplicaciones ms
especficas para manejar con propiedad los distintos procedimientos que le
permiten obtener una solucin del mismo en muchas reas dentro y fuera de las
matemticas como anlisis funcional, ecuaciones diferenciales, investigacin de
operaciones, grficas por computadora, ingeniera, etc

OBJETIVOS
Apropiar los cocimientos que soportan la concepcin de los sistemas lineales,
rectas, planos y los principios de espacio vectorial, a travs del estudio, anlisis e
interpretacin de fuentes bibliogrficas referenciadas y casos especficos de
aplicacin del trabajo colaborativo propuesto del entorno de aprendizaje
colaborativo.
Comprender el concepto de un sistema de ecuaciones lineales y su aplicabilidad
en situaciones especficas.

3.

Encuentre las ecuaciones simtricas y paramtricas de la recta que:

3.1

Contiene a los puntos

R (8,4,1)

Q (1,8 3)

v =
RP =(1+ 8 ) i+ (84 ) j+ (31 ) k=7 i12 j4 k

Por lo tanto
a = 7 b = - 12 c = - 4
Ecuacin paramtrica
x = -8x + 7t
y = 4y 12t
z = 1z 4t
Ecuaciones simtricas, despejamos e igualamos a t

x 8 y 4 z 1

7
12
4

3.2

Contiene a

P 5,3,7

y es paralela a la recta

P 5,3,7

v = (-6i, -6j, 2k)

Ecuaciones paramtricas
X = -5 6t
Y = 3 - 6t
X = -7 + 2t
Ecuaciones simtricas, despejamos e igualamos a t

x5 y 3 z 7

6
6
2

4.

Encuentre la ecuacin general del plano que:

x9 y 3 z 4

6
6
2

4.1

Contiene a los puntos

S (8,4,1) Q (1,8,3)

PQ = (-1 + 8)i + (-8 4) j + (-3 1)k

R (3,2,1)

PQ = 7i - 12j - 4k

PR

= (-3 + 8)i + (-2 - 4)j + (-1 1)k

PR = 5i 6j + k

PQ *
PR

i
j
k
7 12 4
5 6
1

i 12 4 j 7 4 + k 7 12
6
1
5 1
5 6

= 12i + 27j + 18k

12 (x + 1) + 27(y + 8) + 18(z + 3)
12x + 12 + 27y + 216 + 18z + 54
12x +27y + 18z = -12 216 54
12x + 27y + 18z = -282

4.2

Contiene

n 3i 2 j 5k

al

punto

P (1,8,3)

-3(x+1) - 2(x+8) + 5(z+3) = 0

-3x 3 -2y 16 + 5z + 15 = 0
-3x - 2y + 5z = 4
Si x = 0 = y, entonces 5z = 4; z = 4/5
Punto = (0, 0, 4/5)
Si x = 0 = y, entonces -2y = 4; y = -2
Punto = (0, -2, 0)
Si x = 0 = y, entonces -3x = 4; x = -4/3

tiene

como

vector

normal

Punto = (-4/3, 0, 0)

5.

Encuentre todos los puntos de interseccin de los planos:

1 : 9 x 2 y 8 z 10

2 : 5 x 7 y 8 z 2

y
Para hallar la interseccin de los planos dados, debemos hallar el Vector Director v de la
recta interseccin. El vector v se halla mediante el producto vectorial de los vectores
Normales de los planos dados, entonces:
v = N1 x N2 =>
V = (9,-2,-8) * ((-5,-7,-8)

i
j
k
9 2 8
V = det
1 7 8

V = [(-2)(-8)-(-8)(-7)]i - [(9)(-8)-(-8)(-1)]j + [(9)(-7)-(-2)(-1)]

- 72-(8) -63- (-2)

V = -40i+80j-65k
V = (-40,80,-65)
Habiendo el vector director v, nos hace falta un punto comn Q a ambos planos. Para ello,
damos un valor arbitrario a una variable y obtenemos las otras dos. Daremos el valor X=1,
entonces hallaremos el valor de Y y de Z:
primero con el plano Pi1:

1 : 9 x 2 y 8 z 10
9(1) - 2y - 8z = 10
9 2y 8z = 10
-2y 8z = 10 9
-2y 8z = 1
2y + 8z = -1
Ahora con el plano Pi2:

2 : 5 x 7 y 8 z 2
-5(1) 7y 8z = 2
-5 7y 8z = 2
-7y 8z = 2+5

-7y 8z = 7
7y + 8z = -7
Tenemos entonces un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas:

2y + 8z = -1
7y + 8z = -7
Multiplicamos la primera ec. por 7 y la segunda por 2:
14y +56z = -7
14y + 16z = -14
restamos miembro a miembro:
40z = -21
z = -21 / 40
14y + 56z = -7
14y + 56 (-21/40) = -7
14y + 1176/40 = -7
14y = -7 1176/40
14y = -7/40 1116/40
14y = 1169/40
Y = 1169/560
Y = 167/80
Entonces, el punto comn Q a ambos planos es:
Q (1, 167/80, -21/40)
Obteniendo el vector director v y un punto de la recta buscada, hallamos la ecuacin
recordando que:
(x,y,z) = Q + t(v) =>
(x,y,z) = (1,167/80, -21/40) + t(-40,80,-65)

CONCLUSIONES
Desarrollar y perfeccionar capacidades de razonamiento y estrategias de
aprendizaje para abordar con xito contenidos especficos de los ejemplos bsicos
de las estructuras de los sistemas lineales, rectas, planos y los principios de
espacio vectorial.