Semua planet beredar mengelilingi Matahari dan pada masa yang sama semua planet berputar pada paksi masing-masing. (@) Nyatakan nama Ialuan setiap planet semasa beredar mengelilingi Matahari. [I markah] (©) Carta palang dalam Rajah | menunjukkan jarak enam buah planet iaitu U, V, W, x, Y dan Z dari Matahari Jarak dari Matahari Planet U v we x Rajah 1 Berdasarkan carta palang dalam Rajah 1, planet manakah mewakili Bumi? [1 markah} (©) Planet Y mengambil masa yang paling singkat untuk membuat satu peredaran lengkap mengelilingi Matahari manakala planet X pula mengambil masa yang paling lama. ( Nyatakan hubungan antara jarak planet dari Matahari dengan masa yang diambil oleh planet untuk membuat satu peredaran lengkap mengelilingi Matahari [1 markah]Gi) Planet manakah yang mempunyai suhu yang lebih tinggi? [__] tenet x [__]rtanet ¥ Berikan alasan kamu. Tl merken) Rajah 2.1 menunjukkan satu simulasi yang dijalankan oleh sekumpulan murid untuk menyiasat kesan Mataharl terhadap planet-planet dalam Sistem Suria. Empat biji bola diletakkan pada empat kedudukan Yang berbeza di sekitar unggun api. . oo Se anal, wes Rajan 2. (@) Apakah yang diwakili oleh unggun api? ~ [1 markah] (©) @ Bola manakan yang akan paling panas? [1 markah} Gi) Nyatakan alasan kamu berdasarkan jawapan di 2(b)(). [I merken] (©) Rajah 2.2 menunjukkan sebahagian Sistem Suria. Rajan 2.2 Ramaikan keadaan di Bumi jika jaraknya lebih dekat dengan Matahari. EE [! markah}3) Rajah 3 menunjukkan Bulan, Bumi dan Matahari. W, xX dan Y adalah nisbah antara salz Bulan, Bumi dan Matanari. Cw x Rajan 3 (@) Berdasarkan Rajah 3, jika nilai Wadalah |, berapakah nilal x dan ¥7 xe = yy = 2 [2 markah} (©) @ Berdasarkan saiz dan masa putaran pada paks! bag! Bumi dan Bulan, nyatakan satu hubungan antara ruang dan masa. U1) markany () Berdasarkan jawapan yang diberikan di 3(b)(), berikan satu inferens. U1 markah} © Tr markahio Purata suhu permukaan planet Q adalah 420°C. «@ @) © Apakah planet Q7 Tt markah] Rajah 4.1 menunjukkan tiga buah planet, Q, A dan S dalam Sistem Suria. @ Nyatakan satu pemerhatian yang membezakan keadaan planet @ dengan planet 3. === ~ TE markahl Gi) Planet manakah yang lebih sesual didiami hidupan? T! markah] Rojah 4.2 menunjukkan trek lumba lari YOO m yang mempunyai empat torong. Empat orang pelar, A, &, © dan D memulakan larian di tempat Jang berbeza dan menamatkan larian di garisan penamat yang sama.@ Jika kelajuan semua pelari adalah sama, ramatkan siapa yang akan sampai di garisan penamat terlebih dahulu. Petar A sahaja Pelari Adan pelari & Pelari Cdan petari D UH Semua pelari [1 markahy @) Nuyatakan alasan kamu. U1) markah} Rajah 5 menunjukkan keadaan di permukaan dua objek, M7 dan N dalam Sistem Suria, « ©) Rajan 5 Berdasarkan Rajah 5, nystakan dua perbezaan antara M dan NV. ' 2 [2 markahl Berdasarkan jawapan kamu di 5(@), apakah pemerhatian yang akan diperoleh di NP [1 markan}(©) Ramaikan apa yang akan berlaku pada segelas air yang berada di M pada waktu = @ tengah hari - Gi) tengah maiam: : [2 markah] Empat planet P, @, R dan S beredar mengelilingi Matahari pada orbit masing-masing. AOD Rajan 6 Jadual 6 menunjukkan masa yang diambil oleh planet-planet tersebut untuk mengorbit Matonar Planet | Jarek planet dari Matahar! Masa yang diambil untuk Guta : mengorbit Matahari (hari) 2 = 58. 8. era 108 se : 22s R 150 365 Ss = 230 687 «@ wo © Berdasarkan Jadual 6, nyatakan corak perubahan masa yang diambil oleh planet- planet untuk mengorbit Matahari [1 markah] @) Ramaikan planet yang paling panas. [1 markahl Gi) Nyatakan inferens bagi jawapan di 6(6)()- [Tl markahy Satu planet yang baharu, T ditemui di antara planet Q dan R- @) Ramaikan masa yang diambil oleh planet 7 untuk mengorbit Matahari [Tl markahyGi) Ramatkan jarak planet 7 dari Matahari. [Ul markahy Carta patang dalam Rajah 7 menunjukkan perbandingan suhu di lima buah planet, J. £, M1 dan N dalam Sistem Suria. Sunu planet ‘ise. Rojan 7 (©) @ Jika L ialah Bumi, 17 ialah Marikh dan AV ialah Musytari, apakah planet J dan <7 J kK: [2 markah] (i) Berdasarkan jawapan kamu di 7(@)(), berikan satu inferens. EXHmE [I markah} (&) Ramaikan keadaan di Gumi jika suhunya adalah seperti suhu di planet J. [I markah] (©) Nyatakan pemboleh ubah yang @ dimaniputasi: ) bergerak balas: [2 markah}Rajah 8 menunjukkan aktivi i simulasi peredaran planet mengelilingi Matahari dalam Sistem Suria. Tiga orang pelajar, P, Q dan A telah berjalan satu pusingan mengeliling! unggun api. Semua pelajar berjaian pada kelajuan yang sama dan bermula pada waktu yang sama. Rajan e Jadual 8 menunjukkan tempoh masa setiap pelajar mengelilingi unggun api. Pelajar Pe @ a Tempeh masa mengeliling! unggun api (minit) ' 2 3 «@ @ © o Apakah pola tempoh masa setiap pelajar mengeliling! unggun api? U1) markah] Ramatkan pelajar yang paling awal merasa panas dari unggun api. [1 markah] Nyatakan pemboleh ubah yang terlibat dalam aktivi @ Pemboten ubah bergerak balas: Gi) Pemboteh ubah dimaltarkan: oe [2 markah) P. Q.dan R mewakili planet-planet yang beredar mengelilingi Matahari. Beberapa jenis tumbuhan ditanam di planet ©. Didapati tumbuhan tidak boleh hidup di planet itu Berikan dua inferens berdasarkan pernyataan di ctas. EEE ' [2 markah}]