EVALUACIN DE PLATAFORMAS VIRTUALES

Las plataformas virtuales de aprendizaje son un conjunto de aplicaciones sincrnicas y

asincrnicas, que facilitan la gestin y desarrollo de los curso en entornos virtuales

Existen tres clases de plataformas:

Las plataformas propietarias o tambin llamadas comerciales
Las plataformas de cdigo abierto libres (software libre)
Y las plataformas de desarrollo libre (de grupo de investigaciones

1) ESPECIFICACIONES TCNICAS
Nombre de la Plataforma: MOODLE
Licencia: libre
Idioma espaol
Compatibilidad estndares si
Requisitos de hardware
160 mb-256 RAM.

Requisitos de software requeridos: Linux, BSD, Mac OS-X y Windows. Se

instala rpido y de forma sencilla.

Documentacin disponible, si
Costos de mantenimiento Bajos Facilidad de uso Bueno,

2) HERRAMIENTAS DEL ADMINISTRADOR

Perfiles o roles de los usuarios
Docentes estudiantes invitados
Otras caractersticas adicionales:
Realizar copias de seguridad
Modificacin de la apariencia
Dar de baja a usuarios
Modificar datos sobre cursos y usuarios

3 Herramientas de comunicacin
Elementos de comunicacin Asincrnica, foros de discusin otros.
Elementos de comunicacin sincrnica
Video conferencias
Chat.
Otros

4) HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR

Diseo instruccional.
a) La organizacin del curso puede ser:
Por temas Otros
b) Se puede activar y/o desactivar el curso?
SI
c) Cmo se visualiza el curso?
HTML
d) La permanencia de los cursos puede ser:
Permanente
e) El acceso a los cursos pueden ser:
Privado
f) Existe una plantilla para crear cursos?
SI
g) Qu recursos pueden utilizarse?
Imagen Sonido Video Cartelera Glosario
Seguimiento y evaluacin del aprendizaje:
a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso
SI
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno
SI
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluacin:
Preguntas de V/F.
De respuesta mltiple.
De relacin.
Otros.
d) Las actividades son individuales?
SI
e) Las preguntas tienen puntajes asignados?
SI
f) El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automticamente?
SI
5) HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO:
a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo
SI
b) Interactuar con sus compaeros online
SI

d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor

SI
e) Anotaciones personales
SI
f) Actividades individuales
SI
g) Portfolio: (Registro de situacin acadmica)?
SI
h) Descarga de archivo
SI
i) Carga de archivo SI

2) ESPECIFICACIONES TCNICAS
Nombre de la Plataforma: DOKEOS Versin: 1.B
Autor/es: Carolina Tomas de praetere.
..
Direccin URL: http://www.dokeos.com
Licencia: libre
Idiomas disponibles: ms de 20 inglesh, espaol, alemn, francs
..
Compatibilidad con estndares: SI
(si la tiene, especifique con cul)

Scorm 1,2.
Apoyo tcnico: SI
Requisitos de hardware requeridos: (mnimos)
RAM 128mb,
QD 266, procesador
16H2
.
.
Requisitos de software requeridos: Linux serudor web apache gestar bd Mysql, PHP.
.
.
Documentacin disponible: SI
Costos de mantenimiento: O Bajo
Facilidad de uso: Muy Bueno
2) HERRAMIENTAS DEL ADMINISTRADOR
Perfiles o roles de los usuarios:
Docente Estudiante Invitado Otros
Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI
Otras caractersticas adicionales:
Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.
Modificacin de la Apariencia.
Dar de baja a usuarios.
Modificar datos sobre cursos y usuarios.
3) Herramientas de Comunicacin:
a) Elementos de comunicacin asncrona

Foros de discusin. Otros

b) Elementos de comunicacin sncrona
Videoconferencia Chat Otros
4) HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR
.
a) La organizacin del curso puede ser:
Por temas
b) Se puede activar y/o desactivar el curso? SI
c) Cmo se visualiza el curso? HTML
e) El acceso a los cursos pueden ser:
Privado
f) Existe una plantilla para crear cursos? SI
g) Qu recursos pueden utilizarse?
Imagen Sonido Video Cartelera Glosario
Seguimiento y evaluacin del aprendizaje:
a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluacin:
Preguntas de V/F.
De respuesta mltiple.
De respuesta libre.
De relacin.
Otros.
d) Las actividades son individuales? SI
e) Las preguntas tienen puntajes asignados? SI
f) El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automticamente? SI
5) HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO:
a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI
b) Interactuar con sus compaeros online SI
c) Autoevaluacin NO
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI
e) Anotaciones personales SI
f) Actividades individuales SI
g) Portfolio: (Registro de situacin acadmica)? NO
h) Descarga de archivo SI
i) Carga de archivo SI

V. A Modo de Conclusin
Con la puesta a punto, aplicacin y relevo de esta grilla se estar en condiciones de
seleccionar la
Plataforma virtual que mejor prestacin brinde en este campo, particularmente en
relacin a la
Posibilidad que ofrezca para la incorporacin del modelo de aprendizaje colaborativo
[Pia 2003], el
Mdulo de evaluacin de los alumnos [Zan 2003], ambos desarrollados en una etapa
anterior de este
proyecto, como as tambin nuevos mdulos que se consideren pertinentes adicionar
para adaptarlo a
las necesidades de la propuesta, sustento de esta investiga

3) ESPECIFICACIONES TCNICAS
Nombre de la Plataforma: ECOLLEGE Versin: 2.6
Autor/es: (software AS a servicie oSaaS)
Direccin URL: WWW.ECOLLEGE.COM
Licencia: SI
Idiomas disponibles: ms de 75(ingles espaol, portugus etc.).
..
Compatibilidad con estndares: SI
(si la tiene, especifique con cul)

3CURM, 145..
..
Apoyo tcnico: SI
Requisitos de hardware requeridos: (MINIMO) RAM512M6 DD 566,
PROCESADOR 16RTZ
.
.
Requisitos de software requeridos: SEMPLUR MB,BAS Apache,MLLSOL
LLPHP...
.
.
Documentacin disponible: SI
Costos de mantenimiento: Alto
Facilidad de uso: Excelente
2) Herramientas del Administrador
Perfiles o roles de los usuarios:
Docente Estudiante Invitado Otros
Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI
Otras caractersticas adicionales:
Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.
Modificacin de la Apariencia.
Dar de baja a usuarios.
Modificar datos sobre cursos y usuarios.
3) HERRAMIENTAS DE COMUNICACIN:
a) Elementos de comunicacin asncrona
Correo electrnico Foros de discusin. Otros
b) Elementos de comunicacin sncrona
Videoconferencia Pizarra electrnica Chat Otros
4) HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR
Diseo instruccional.
a) La organizacin del curso puede ser:
Por mdulos Por captulos Por temas Otros
b) Se puede activar y/o desactivar el curso? SI
c) Cmo se visualiza el curso? HTML
d) La permanencia de los cursos puede ser: Temporal Permanente
e) El acceso a los cursos pueden ser:
Privado
f) Existe una plantilla para crear cursos? SI
g) Qu recursos pueden utilizarse?

Imagen Sonido Video Cartelera Glosario

Seguimiento y evaluacin del aprendizaje:
a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluacin:
Preguntas de V/F.
De respuesta mltiple.
De respuesta libre.
De relacin.
Otros.
d) Las actividades son individuales? SI
e) Las preguntas tienen puntajes asignados? SI
f) El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automticamente? SI
5) HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO:
a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI
b) Interactuar con sus compaeros online SI
c) Autoevaluacin SI
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI
e) Anotaciones personales SI
f) Actividades individuales SI
g) Portfolio: (Registro de situacin acadmica)? SI
h) Descarga de archivo SI
i) Carga de archivo SI

V. A Modo de Conclusin
Con la puesta a punto, aplicacin y relevo de esta grilla se estar en condiciones de
seleccionar la
Plataforma virtual que mejor prestacin brinde en este campo, particularmente en
relacin a la
Posibilidad que ofrezca para la incorporacin del modelo de aprendizaje colaborativo
[Pia 2003], el
Mdulo de evaluacin de los alumnos [Zan 2003], ambos desarrollados en una etapa
anterior de este
Proyecto, como as tambin nuevos mdulos que se consideren pertinentes adicionar
para adaptarlo a
Las necesidades de la propuesta, sustento de esta investiga

4) ESPECIFICACIONES TCNICAS
Nombre de la Plataforma: WEBCT Versin:

Autor/es: Murray
goldberg..
Direccin URL: WWW, WEBCT.COM...

Licencia:
PROPIETARIA
Idiomas disponibles: espaol ingls, francs etc.
..

Compatibilidad con estndares: SI

Apoyo tcnico: SI
Requisitos de hardware requeridos:
(MINIMO) RAM512M6 DD 566, PROCESADOR
16RTZ
.
.
Requisitos de software requeridos: windows,95 en adelante- Intel 486 100mhz 16
MGB DE RAMactivado en java...
.
.
Documentacin disponible: SI
Costos de mantenimiento: Bajo
Facilidad de uso: Muy Bueno
2) HERRAMIENTAS DEL ADMINISTRADOR
Perfiles o roles de los usuarios:
Crea el administrador el perfil del curso, administrador de base de dato, curso alumnos
docentes.
Docente Estudiante Invitado Otros
Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI
Otras caractersticas adicionales:
Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.
Modificacin de la Apariencia.
Dar de baja a usuarios.
Modificar datos sobre cursos y usuarios.
3) HERRAMIENTAS DE COMUNICACIN:
Permite al usuario ponerse en contacto entre si y comunicarse con el administrador
a) Elementos de comunicacin asncrona
Correo electrnico Foros de discusin.
b) Elementos de comunicacin sncrona
Videoconferencia Pizarra electrnica Chat Otros
4) HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR
diseo instruccional.
a) La organizacin del curso puede ser:
Por mdulos Por temas
b) Se puede activar y/o desactivar el curso? SI
c) Cmo se visualiza el curso? HTML
d) La permanencia de los cursos puede ser: Temporal
e) El acceso a los cursos pueden ser:
Privado
f) Existe una plantilla para crear cursos? SI
g) Qu recursos pueden utilizarse?
Imagen Sonido Video
Seguimiento y evaluacin del aprendizaje:
a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluacin:

Preguntas de V/F.
De respuesta mltiple.
De respuesta libre.
De relacin.
Otros.
d) Las actividades son individuales? SI
e) Las preguntas tienen puntajes asignados? SI
f) El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automticamente? SI
5) HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO:
El alumno puede trabajar en equipo y consultar dudas con el administrador
Navegan por las pginas del curso.
Hacen uso de las pginas que el profesor habilita.
Comparten documentos con el docente y con los compaeros de clase.
a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI
b) Interactuar con sus compaeros online SI
c) Autoevaluacin SI
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI
e) Anotaciones personales SI
f) Actividades individuales SI
g) Portfolio: (Registro de situacin acadmica)? SI
h) Descarga de archivo SI NO
i) Carga de archivo SI NO

V. A Modo de Conclusin
Con la puesta a punto, aplicacin y relevo de esta grilla se estar en condiciones de
seleccionar la
Plataforma virtual que mejor prestacin brinde en este campo, particularmente en
relacin a la
Posibilidad que ofrezca para la incorporacin del modelo de aprendizaje colaborativo
[Pia 2003], el
Mdulo de evaluacin de los alumnos [Zan 2003], ambos desarrollados en una etapa
anterior de este
Proyecto, como as tambin nuevos mdulos que se consideren pertinentes adicionar
para adaptarlo a
Las necesidades de la propuesta, sustento de esta investigacin