ATIVIDADE DIRIA DA AULA 1

1. Busque na biblioteca virtual o livro Avaliao: a voz da conscincia da

Aprendizagem de Ivo Both.

2. No captulo 5, pgina 150, inicia-se uma interessante anlise do autor acerca das
avaliaes na educao bsica. Com base nessa leitura complete o quadro abaixo:
Caractersticas e finalidade da avaliao na Educao Infantil
. Desenvolvimento integral da criana at seis anos de idade
. Acompanhamento do registro do seu desenvolvimento
. Perceber (observar) e acompanhar as crianas em suas reaes ante diferentes
acontecimentos e as respectivas iniciativas que tomam frente a realidade diversas.
. Orientar as crianas em suas mudanas comportamentais, levando em conta as
percepes e as orientaes realizadas pelos seus professores
. Que na prtica do conjunto pedaggico de perceber, acompanhar e orientar que se
formaliza a ao avaliativa.
Caractersticas e finalidade da avaliao no Ensino Fundamental
. Observar o orientar os adolescentes em suas reaes ante diferentes acontecimentos,
em inciativas que tomam frente a realidade distintas, em nvel de contribuio que
oferecem no desenvolvimento do contedo dos temas de aula.
. Fazer acompanhamento aos adolescentes na prtica de sua criatividade e na
demonstrao do esprito cientfico na interpretao e na reformulao dos
conhecimentos existentes, bem como na criao de novos conhecimentos.
. na prtica do conjunto pedaggico de observar, orientar e acompanhar que se
estabelece o universo avaliativo.
Implicaes em compartilhar resultados de avaliao com crianas e adolescentes
. Depende de como o processo avaliativo apresentado criana desde a educao
infantil. Pode trazer implicaes como: ojeriza, repulsa, medo ou no. A criana pode
encarar esse processo de forma tranquila.
3. A atividade on-line ser embasada nesta obra. Estude o Captulo 6: Conceito,
instrumentos e objetivos para uma avaliao mediadora da aprendizagem. Sucesso
na avaliao!