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Objetivo general: Evaluar la capacidad de los alumnos(as) para: Reconocer e identificar las
coordenadas geogrficas. Relacionar Paralelos y Meridianos.
I.- Lee cada una de las preguntas y responde marcando con una X la alternativa correcta.
(1 punto c/u)
Habilidad: Aplicar, Observar e Identificar.
1. Nos sirven para orientarnos en el plano en un lugar. Esta definicin corresponde a:
A.
B.
C.
D.
Los Paralelos.
Los Meridianos.
Los puntos cardinales.
Ninguna de las anteriores.
Globo terrqueo.
Mapa.
Planisferio.
Mapamundi.
Globo terrqueo.
Mapa.
Planisferio.
Esfera
Colegio BECARB
UNIDAD CURRICULAR EDUCACIN POSITIVA
Promoviendo la educacin basada en la felicidad, el amor y en las
fortalezas personales
Meridianos.
Ecuador.
Paralelos.
Capricornio
Meridianos.
Paralelos.
Ecuador.
Capricornio.
Este Oeste.
Norte Sur.
Este Norte.
Oeste Sur.
Colegio BECARB
UNIDAD CURRICULAR EDUCACIN POSITIVA
Promoviendo la educacin basada en la felicidad, el amor y en las
fortalezas personales
Europeo.
Asitico.
Africano.
Americano.
Pacfico.
ndico.
Atlntico.
rtico.
Este.
Oeste.
Norte.
Sur.
Oceana.
Amrica.
frica
Europa
II. Ubica la latitud y longitud de los puntos sealados en el planisferio y completa la tabla.
(28 puntos)
Colegio BECARB
UNIDAD CURRICULAR EDUCACIN POSITIVA
Promoviendo la educacin basada en la felicidad, el amor y en las
fortalezas personales
Habilidad: Clasificar.
III. Relaciona. Pinta del mismo color cada caracterstica con las lneas imaginarias
a las cuales pertenece. (4 puntos)
Habilidad: Relacionar.
Meridianos