El Comentario de Textos histricos en la asignatura de

Historia de Espaa.
El texto histrico es uno de los instrumentos de anlisis y de difusin de la Historia
que el alumno debe saber manejar e interpretar en 2 de bachillerato. Por ello hacer
un comentario de un texto histrico es una parte bsica en la explicacin del
contenido y una de las pruebas fijas de los exmenes de evaluacin y de
selectividad/PAU. A menudo, los alumnos sienten miedo ante los textos y se
declaran impotentes para sacarles provecho por lo que considero que es necesario
reforzar a lo largo del curso este instrumento.

Objetivos
- Que los alumnos aprendan y mejoren la calidad y los resultados de los comentarios
de textos histricos ante cualquier prueba.
- Que los alumnos trabajen con los medios informticos buscando informacin en la
red.
- Que los alumnos colaboren a travs de los comentarios en el blog de la asignatura.
- Que los alumnos utilicen colaborativamente redes sociales como pinterest.

Algargos, Historia de Espaa

Contenidos
Aunque la asignatura de la Historia de Espaa comprende desde la Hominizacin
hasta nuestros das, los comentarios de texto que se propongan se orientarn
exclusivamente a la historia contempornea de Espaa, puesto que es la parte del
currculum en que puede caer esta pregunta en el examen de la PAU de la
comunidad de Madrid.
Metodologa aplicada. Tareas o actividades.
Para que el alumno se familiarice con los textos:
1.- el profesor trabajar habitualmente en sus explicaciones del da a da con
ms textos histricos de los habituales, buscando que sean de naturaleza
variada.
2.- el profesor proporcionar un mtodo de comentario sencillo adaptado a lo
que se pide en el examen de la PAU. (Anexo I)
Anexo I. Mtodo de Comentario de Textos Histricos by Alfredo

3.- Con ese mtodo, los alumnos harn prcticas en clase con textos cortos y
sencillos para hacerse con la mecnica del comentario y a continuacin los
expondrn individualmente o en comn en la misma hora de clase. Esto llevar
dos o tres sesiones por evaluacin.
4.- Los alumnos podrn reforzar en todas las evaluaciones la prctica del
comentario desde su casa a travs de una batera de textos que el profesor
publicar en el blog Algargos, Historia de Espaa. Esta prctica ser voluntaria
y se corregir pblicamente a travs del mismo blog, sirviendo como nota de
clase y de actitud hacia la asignatura. El hecho de que la correccin sea pblica
es para que pueda servir como ejemplo de los aciertos y errores no slo para el
alumno que lo ha realizado, sino tambin para el resto de los compaeros que
puedan aprender de las apreciaciones y sugerencia. El profesor aportar al
alumno adems unas indicaciones o "contrato" sobre cmo desea que se realice
el contenido del anlisis, as como de la forma de entrega (Ved el Anexo II)
Aexo II. Instruciones Para El Comentario de Textos by Alfredo

5.- La prctica voluntaria de comentario de texto se ira haciendo ms

compleja a lo largo del curso. De evaluacin en evaluacin se pedir a los
alumnos que, adems del comentario habitual que saldra fruto del contenido
de lo explicado en clase, realicen un pequeo trabajo de investigacin en la
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red y que aporten informacin ms all de la que puede obtenerse de los apuntes
o del libro de texto.
6.- Existir otra prctica obligatoria que consistir en que cada
alumno deber recopilar, en imgenes, al menos 5 textos significativos de todo
tipo de naturaleza a travs de tableros colaborativos de pinterest. Para que
exista una coherencia y orden, el profesor crear en pinterest tableros por temas
(al menos 6, del 11 al 16 del currculum) donde el alumno tendr que colgar sus
imgenes/textos. Las imgenes debern tener un pie de foto en el que se ponga
un ttulo correcto al mismo, la fecha y el autor (Vase ejemplo de tablero
debajo).
Sigue el tablero Literatura y Guerra civil espaola de Alfredo en Pinterest.
7.- Como trabajo final de curso, cada alumno deber entregar un dossier con
las imgenes/textos aportadas y un comentario de texto personal y correcto
de las mismas.
Temporalizacin
Para poder empezar a hacer comentarios de texto cuanto antes, he programado que
la Historia Contempornea de Espaa se comience a ver desde la primera evaluacin
(adems de los temas proporcionales de la parte de la Historia de Espaa que en
selectividad se preguntan como epgrafes, temas 2 a 10)
- en la primera evaluacin trataremos los temas que abarcan desde la Crisis del
Antiguo Rgimen hasta el Sexenio Democrtico.
- en la segunda evaluacin desde la Restauracin hasta la cada de Alfonso XIII.
- en la tercera evaluacin desde la II Repblica hasta el reinado de Juan Carlos I.
Indicadores de logro, evaluacin y seguimiento.
Los indicadores de logro se medirn en funcin de los resultados del examen de
cada trimestre en el que una de las preguntas fijas ser un comentario de texto y en
los comentarios que cada alumno exponga en clase y/o a travs del blog.
En las actividades, tanto las voluntarias como las obligatorias, se valorar la
cantidad de textos aportados como la calidad de los comentarios. La buena prctica
de estas actividades influir en la nota de evaluacin y en la nota final de curso.

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Del Blog Algargos, Historia de Espaa.

Vase en:
http://algargoshistoriaspain.blogspot.com/2016/05/el-comentario-de-textos-historicos-en.html

Etiqueta
E.- Comentario de textos

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