ATIVIDADE DE LITERATURA

UM APLOGO1 ( A agulha e a linha ) (MACHADO DE ASSIS)

Diana2 Era a deusa da caa entre os romanos. Armada de arco, Diana vivia nas
matas protegendo a caa, acompanhada de seus ces.
Era uma vez uma agulha, que disse a um novelo de linha:
Por que voc est com esse ar, toda cheia de si, toda enrolada, para fingir que vale
alguma cousa neste mundo?
Deixe-me, senhora.
Que a deixe? Que a deixe, por qu? Porque lhe digo que est com um ar
insuportvel! Repito que sim, e falarei sempre que me der na cabea.
- Que cabea, senhora? A senhora no alfinete, agulha. Agulha no tem cabea.
Que lhe importa o meu ar? Cada qual tem o ar que Deus lhe deu. Importe-se com a
sua vida e deixe a dos outros.
Mas voc orgulhosa.
Decerto que sou.
Mas por qu?
boa! Porque coso. Ento os vestidos e enfeites de nossa ama, quem que os
cose, seno eu?
Voc? Esta agora melhor. Voc que os cose? Voc ignora que quem os cose sou
eu, e muito eu?
Voc fura o pano, nada mais; eu que coso, prendo um pedao ao outro, dou
feio aos babados
Sim, mas que vale isso? Eu que furo o pano, vou adiante, puxando por voc, que
vem atrs obedecendo ao que eu fao e mando
Tambm os batedores vo adiante do imperador.
Voc imperador?
- No digo isso. Mas a verdade que voc faz um papel subalterno, indo adiante; vai
s mostrando o caminho, vai fazendo o trabalho obscuro e nfimo. Eu que prendo,
ligo, ajunto
Estavam nisto, quando a costureira chegou casa da baronesa. No sei se disse que
isto se passava em casa de uma baronesa, que tinha a modista ao p de si, para no
andar atrs dela. Chegou a costureira, pegou do pano, pegou da agulha, pegou da
linha, enfiou a linha na agulha, e entrou a coser. Uma e outra iam andando
orgulhosas, pelo pano adiante, que era a melhor das sedas, entre os dedos da
costureira, geis como os galgos de Diana 2 para dar a isto uma cor potica. E dizia
a agulha:
- Ento, senhora linha, ainda teima no que dizia h pouco? No repara que esta
distinta costureira s se importa comigo; eu que vou aqui entre os dedos dela,
unidinha a eles, furando abaixo e acima
A linha no respondia nada; ia andando. Buraco aberto pela agulha era logo enchido
por ela, silenciosa e ativa, como quem sabe o que faz, e no est para ouvir palavras
loucas. A agulha, vendo que ela no lhe dava resposta, calou-se tambm, e foi
andando. E era tudo silncio na saleta de costura; no se ouvia mais que o plic-plicplic-plic da agulha no pano. Caindo o sol, a costureira dobrou a costura, para o dia
seguinte; continuou ainda nesse e no outro, at que no quarto dia acabou a obra, e
ficou esperando o baile.
Veio a noite do baile, e a baronesa vestiu-se. A costureira, que a ajudou a vestir-se,
levava a agulha espetada no corpinho, para dar algum ponto necessrio. E enquanto
compunha o vestido da bela dama, e puxava a um lado ou outro, arregaava daqui

ou dali, alisando, abotoando, acolchetando, a linha, para mofar da agulha,

perguntou-lhe:
- Ora, agora, diga-me, quem que vai ao baile, no corpo da baronesa, fazendo parte
do vestido e da elegncia? Quem que vai danar com ministros e diplomatas,
enquanto voc volta para a caixinha da costureira, antes de ir para o balaio das
mucamas? Vamos, diga l!
Parece que a agulha no disse nada; mas um alfinete, de cabea grande e no
menor experincia, murmurou pobre agulha:
- Anda! Aprende, tola. Cansas-te em abrir caminho para ela e ela que vai gozar da
vida, enquanto a ficas na caixinha de costura. Faze como eu, que no abro caminho
para ningum. Onde me espetam, fico.
Contei esta histria a um professor, que me disse, abanando a cabea:
Tambm eu tenho servido de agulha a muita linha ordinria!
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Leitura silenciosa (Em duplas) Cada aluno deve responder em seu
caderno.
- Com auxlio do dicionrio, escreva o significado das palavras destacadas.
- Quem so os personagens da histria?
- Quais so as caractersticas da agulha? E da linha?
- Por que a linha se considera mais importante do que a agulha?
- E a agulha? Por que ela se considera mais importante?
- Ao final da histria, o que acontece que faz com que a linha se considere mais
importante que a agulha?
- Qual o conselho do alfinete para a agulha? No final do texto, o narrador diz que
contou essa histria para o seu professor.
- O que significa a expresso Tambm eu tenho servido de agulha a muita linha
ordinria!? (Estimule os alunos a perceberem que se trata de uma linguagem
figurada e a identificarem o que a frase quer dizer).
- Existe alguma moral na histria contada? Qual?
- Agora que voc j sabe o que um aplogo, responda se o texto lido pode ser
considerado um aplogo e justifique sua resposta.