Objetivo del taller : divertirse y descubrir tu capacidad de juego

Dinmicas cortas:
1. haciendo un circulo, contar del 1 al 7 uno a uno sealando de derecha a
izquierda hacia donde continua , para identificar a qu lado va, tocarse
el hombro derecho o izquierdo, luego reemplazando el 7 por un
movimiento distinto a tocar el hombro para indicar en qu direccin
sigue el conteo . el que pierde lo celebra con una vuelta al crculo de
personas : se practica la tolerancia al error
2. calentamiento -conectar con los ojos mientras se camina en cualquier
direccin
3. tomar cada uno un nombre en su mano (ejempo, el de su madre) y
caminar aleatoriamente y al verse con otra persona, presentarse con el
nombre que eligieron , en ese momento tu das tu nombre a la otra
persona y tu recibes el nombre que te dieron, ahora con tu nuevo
nombre le das la mano a otra persona que te va a dar el suyo y t le das
el nuevo nombre que recibiste, cuando coincidan los nombres de ambas
personas pierdes y el juego acaba cuando no hay nadie ms. Se
practica mucho el estar enfocado en una sola cosa
4. espejo uno frente al otro usando msica o sin ella , primero una persona
es la que dirige y luego la otra definiendo el cambio con la mirada, la
idea es que la empata haga que no se sepa quien dirige a quien
5. en un crculo, una persona se pone al medio con los ojos cerrados y
camina en cualquier direccin hasta que otra le diga que se detenga y
en ese momento pasa a caminar en otra direccin cada vez ms rapido.
Se practica la confianza en los dems, podra haber feedback de los
profesores
6. circulo pequeo de a 6 donde una persona con los ojos cerrados y pies
juntos se balancea en cualquier direccin siendo sostenido y empujado
suavemente por las personas que hacen el circulo, se trabaja el confiar
en ti y en confiar en los dems
7. en un circulo grande una persona camina en direccin a otra con los ojos
aiertos, hasta que con la mirada esta le diga un SI que significa que le
cede su espacio y sale para buscar otro espacio pidiendo permiso de la
misma manera, puede tener variantes en el sentido de caminar cada
vez mas rpido , no se puede hablar
8. todos solo pueden hacer un solo movimiento para tocar el brazo del
contrincante solo desde arriba de la mueca hasta el final del brazo, en
el momento que haces tu nico movimiento las otras personas pueden
hacer tambien un nico movimiento y regresarte el golpe para que
pierdas tu , el que se queda sin brazo pierde

9. en pareja: parado uno frente a otro con los pies juntos intentar hacer
caer al contrincante, empujndole el hombro, en la parte dos te dejas
llevar por los empujones en vez de oponer resistencia, se aprende a fluir
10.dinmica del punto caliente: una persona al medio de un espacio canta
una cancin cualqueira mientras el calor baja y antes de que el
calor llegue a cero (el profesor indica el calor con su brazo) otra persona
sale y canta otra cosa y asi sucesivamente
11. juego de balan balan donde se dicen dos palabras seguidas y se pasa la
posta al siguiente del circulo que toma la ltima palabra dicha y la
completa con otra suya que se le ocurra , siendo siempre dos palabras
(la ltima y la nueva tuya) para luego completar diciendo #balan
balan . esto sehace mientras se dan palmadas a los muslos y luego a
las manos cada vez ms rpido
12.Caminar y en cada paso decir una palabra aleatoria antes de pisar que
no tenga que ver con la palabra anterior
13.Practica de impro de a dos congelndose , sale uno y con la posicin del
que quedo, entra un nuevo jugador y complementa esa posicin con lo
que se le ocurra
14.Formas de estar: Dinmica de cambio de posiciones. Se hace un circulo ,
se seala a una persona en particular y se cambia de posiciones a una
seal ( mirando hacia el suelo, mientras cambias de posicin, saltando,
empujando, diciendo algo que le haga sentir bien a una persona,
abrazando, pisando a alguien, pidiendo disculpas, sonriendo , mirando
molesto, etc) acabando el juego se hace reflexin sobre cul fue la
manera en que les gusto ms hacer el cambio)