Escola Municipal do Ensino Fundamental Eunice Jernimo de Oliveira

Aluno (a):________________________________________________________________________
Prof: _______________________________________ Data: _____/____/2016 Turma: ________
ATIVIDADE AVALIATIVA DE EDUCAO FISCA - I TRIMESTRE

No conversar com os colegas durante a realizao da avaliao.

No ficar andando na sala de aula.
No rasurar a avaliao.
At o trmino desta, permanea em silncio.

1. Observe, na imagem dos selos algumas brincadeiras. (Este conjunto de selos emitidos pelos
Correios de 2003 ilustra algumas brincadeiras e jogos de rua.).

2. Que brincadeiras so mostradas nos selos?

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3.

Voc conhece essas brincadeiras? Que outras brincadeiras voc conhece? De qual delas voc j
brincou?
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4.

Qual a sua brincadeira preferida? Por qu?

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5. Em sua opinio, qual a importncia da criana brincar no seu dia a dia?

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6. Cite o mximo de esportes que voc conhece?
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7. Qual o seu esporte, jogo ou brincadeira preferida? Que parte do corpo voc movimenta quando
esta praticando? Comente como voc se sentir ao praticar essa atividade.
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8. Leia o texto abaixo e responda: Os adultos tm
dificuldade.
Os adultos tm dificuldade em reconhecer o direito de
brincar. E de reconhecer que brincar o trabalho da criana.
Brincar uma necessidade, uma forma de expresso, de
aprendizagem e de experincia.
Todas as crianas em todo o mundo, mesmo nas mais
terrveis condies de dificuldades, pobreza e proibio, brincam
(...).
Adaptado de Luiz Lobo. Os novos direitos da criana. Publicado em
comemorao aos 30 anos da Declarao Universal dos Direitos da Criana pela Assembleia Geral das Naes Unidas.

a) Voc concorda com a frase brincar o trabalho da criana por qu?

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b) Que outra atividade tambm pode fazer parte do trabalho da criana?
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9. Faa uma concluso sobre o que voc aprendeu com essa atividade, utilize argumentos
pertinentes que expressem a importncia da prtica da atividade fsica e o cuidado que se deve ter
na prtica da mesma.
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