Mara de la luz S.

N 1a

Mis amigos los nmeros del 1 al 9

Jardn de nios Jos Ma. Morelos y pavn.

Fecha: 28 de Marzo

Tiempo estimado: 40 minutos

Objetivo General: Conocer el orden y secuencia de

los nmeros hasta nueve, asocindolos con su cantidad
equivalente en objetos

Objetivo(s) Especficos: Identificar secuencia numrica

del 1 al 9 y relacionar cantidad con el nmero

APRENDIZAJE
ESPERADO
SITUACIN DE MEDIACIN
Emplear
los
nmeros
para contar,
cuantificar,
ordenar,
comparar
cantidades
hasta
al
menos el 20
e
indicar
orden
o
posicin
de
algunos
elementos

INICIO: Sentados los nios y nias empezar la actividad escuchando

viendo en teln proyectado por data una presentacin en video de
nmeros y su uso en nuestra vida diaria, luego ven y cantan la canci
de los nmeros. Observan, descubren en la sala todos los nmeros q
encuentren, resumen la actividad de motivacin volviendo a cantar
cancin de los nmeros. Les seala el objetivo de la actividad a realiz
el cual ser contar elementos de un conjunto y colocar el nme
correspondiente, luego completar una secuencia numrica del 1 al
Les seala que la actividad se compondr de una primera en conjun
trabajarn en parejas en hojas blancas individuales y plumones pa
dibujar libremente los nmeros, conjuntos, series, etc. tratarn
descubrir e intentar escribir que numero es el que le voy poniendo en
presentacin (can).

DESARROLLO: Comienza la actividad ordenando los nios por estac

de trabajo, yo habr elegido las parejas anteriormente de form
aleatoria, como una forma de evaluacin de los nmeros del 1 al 9,
tendr la precaucin de ir guiando y orientando la actividad.

PUESTA EN COMN: Se renen en crculo y comentan su experienc

cada uno contesta como una forma de autoevaluacin. Q
aprendieron? Qu les gust ms?Qu les gust menos?Qu
result ms difcil?Cmo pueden mejorar? registrar las impresion
de cada uno. Se presenta la misma actividad proyectada con el data,
elige a un alumno que la va realizando en conjunto con todo el curso.

Mara de la luz S.N 1a

Para finalizar la experiencia, se invitar a los nios y nias a que pas

a la computadora principal para dibujar Paint los nmeros en u
secuencia desde el 1 al 9

EVALUACIN:
INSTRUMENTO

Autoevaluacin del nio

Bitcora