Lenguaje

Nivel: NB2

Trabajemos
juntos

Curso: 3 Bsico.
Profesora: Pamela Silva.
Sector de Aprendizaje: Lenguaje

Nombre:__________________________________ Fecha_______________
Objetivo de aprendizaje:
Comprender y reconocer la estructura de textos no literarios aprendidos en aos
anteriores.
Producir un texto con inicio- desarrollo y final.
1-. Lee la siguiente noticia Cuidados de las mascotas en invierno y haz un
dibujo de lo ledo.
Cuidados de las mascotas en
invierno
Lunes 13 de Agosto del 2007.
TEMUCO.- Los temidos virus del
resfro y la influenza no slo
afectan a los humanos durante el
invierno. Los cambios bruscos
de temperatura, la humedad, el
fro y la falta de cuidados
especiales pueden provocar
diversas
enfermedades
a
nuestras
mascotas,
especialmente a cachorros y
viejos, aumentando las consultas
al veterinario por cuadros
respiratorios.

2-. A continuacin leers dos noticias breves, debers elegir una de ellas para
completar el siguiente cuadro respondiendo las preguntas:
Mujer muere tras ser atacada por perros en Puente Alto.
Lunes 13 de Agosto del 2007
SANTIAGO.- Una mujer de 50 aos, identificada como Eduvina Ramrez Fierro,
result muerta esta maana tras ser atacada por una jaura de perros cuando se
diriga a su lugar de trabajo, en la comuna de Puente Alto.
Dos trabajadores del sector advirtieron el ataque y lograron ahuyentar a los
perros, pero la mujer result gravemente herida en sus brazos y piernas.

Colo Colo sufre para empatar en el Monumental.

Mircoles 15 de Agosto del 2007
SANTIAGO.- Igualdad de 2 a 2, fue el resultado del encuentro
jugado esta tarde en el estadio Monumental entre el campen
defensor, Colo Colo y la Universidad de Concepcin.

Ttulo de la noticia
Qu sucedi?
Cundo sucedi?
Dnde ocurri?
Quines participaron?

3-. Quieres ser un (a) exitoso (a) periodista? Para ello, debes realizar lo
siguiente:
De las imgenes que se muestran a continuacin debes elegir solo una y
redactar una noticia y escribirle un ttulo.

4.- Identifica las partes de la noticia pintando con el color indicado cada una de
ellas.
o
o
o
o
o

Titular: Rojo
Bajada: Verde
Fecha: Azul
Fotografa y pie de foto: Naranjo
Cuerpo: Amarillo

5.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas que vienen a continuacin
marcando con una X la letra con la alternativa correcta.
1. Qu tipo de texto es el que acabas de leer?
a) Poema.
b) Cuento.
c) Texto instructivo.
d) Texto informativo.
2. El texto afirma que Pel tena fuerza, garra, entusiasmo, tcnica. Con qu
tipo de palabras se describen las caractersticas de Pel?
a) Pronombres.
b) Sustantivos.
c) Verbos.
d) Adjetivos.
3. En el texto, la palabra rcord significa:
a) Pelotazo.
b) Goleada.
c) Nmero.
d) Partido.
4. Qu gran rcord logr este jugador de ftbol?
a) Ser el ms joven en un mundial de ftbol.
b) Utilizar ambas piernas para meter goles.
c) Meter mil goles en partidos oficiales.
d) Ganar tres campeonatos del mundo.
5. Por qu adoraba la gente a Pel?
a) Por su gran resistencia fsica.
b) Por su juventud, garra y entusiasmo.
c) Por su habilidad con la cabeza y las dos piernas.
d) Por su elegancia y capacidad para adelantarse a las jugadas.
6. En qu lugar creci Pel?
a) En Minas Gerais.
b) En Sao Paulo.
c) En Mxico.
d) En Suecia.
7. Cundo llor de emocin Pel?
a) Cuando gan el Mundial de Ftbol de 1958.
b) Cuando gan en tres mundiales de ftbol.
c) Cuando abandon la fbrica de zapatos.
d) Cuando jug en Chile en 1962.
8. Cundo comienza a jugar ftbol Pel?
a) Cuando tena 17 aos.
b) Cuando tena 15 aos.
c) El ao 1958.
d) El ao 1962.