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a) un concepto de lenguaje
Un lenguaje (del provenzal lenguatge y este del latn lingua) es un sistema
de comunicacin estructurado para el que existe un contextode uso y ciertos
principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como
artificiales. El lenguaje es el sistema a travs del cual el hombre o los
animales comunican sus ideas y sentimientos, ya sea a travs del habla,
la escritura u otros signos convencionales, pudiendo utilizar todos los sentidos
para comunicar.
b) Origen del lenguaje
El origen del lenguaje fue producto de la necesidad del hombre primitivo para poder
comunicarse, y as transmitir lo que el pensamiento daba lugar, el hombre por su
naturaleza y raciocinio necesita de la comunicacin con los dems, y es por eso que el
lenguaje solo puede tomar sentido en masa, por tanto para poder subsistir a las
dificultades de la vida primitiva fue necesario utilizar algn tipo de lenguaje y he ah el
origen de ste, que por consiguiente llega a convertirse con el tiempo en un idioma.
Lenguaje:
El nio crece mediante o en la integracin de dos mundos, el infantil y el adulto. El
adulto favorece esa integracin lingsticamente mediante un cdigo mixto, es
decir la mezcla del estilo adulto y el estilo infantil. La consecuencia de esto es que
el nio se interesa por el habla del adulto y por las historias que los adultos
cuentan. La palabra se convierte en un juego. A este momento responde la frase
habitual otra vez pap.
MOWRER
HALLIDAY
S LOBIN SLOBIN
Etapa
sensoriomotora
(0
a
24
meses):
Es anterior al lenguaje.
-Se
contempla
la
existencia
de
un
perodo holofrstico, e
incluso el final de la
misma dada por las
primeras
manifestaciones
simblicas.
Etapa Preoperativa (2
a 7 aos):
-Los
esquemas
comienzan
a
ser
simbolizados a travs
de palabras (habla
telegrfica).
-La ltima parte de esta
etapa
supone
el
surgimiento
de
la
socializacin.
-El lenguaje alcanza un
grado de desarrollo
notorio. Aparicin de
las primeras oraciones
El aprendizaje de
la
lengua consiste en el
dominio progresivo de
las macrofunciones o
funciones
bsicas
sealadas
y
la
formacin
de
un
potencial
semntico
con respecto a cada
uno
de
tales
componentes
funcionales.
Propone
siete
alternativas
bsicas en la etapa
inicial del desarrollo
lingstico de un nio
normal:
1.
Instrumental:
"yo quiero", para la
satisfaccin
de
necesidadesmateriales.
Etapas e solutivas :
Para l la adquisicin del
lenguaje desde el punto de vista
estructural comienza alrededor
del ao y medio, cuando el nio
ya
puede
expresar
dospalabrasEstablece
las
siguientes
categoras:
Expresin de dos palabras:
(ms o menos a los 18 meses).
Estas expresiones constan de
una palabra pivote o palabra
operadora
y
yo",
para Lenguaje en forma creativa, con
familiarizarse con otras una tendencia a regularizar
personas.
aquellos verbos que son
4.
Personal: "aqu irregulares (Ej. Yo sabo), de
estoy
yo",
para acuerdo a una generalizacin
identificarse
y de modelos que ya conoce; de
expresarse a s mismo. ese modo se desva del
lenguaje adulto, creando un
5.
Heurstica:
orden
en
su
propio
"dime por qu", para
Lenguaje (generalizaciones,
explorar
el
mundo
analogas,
regularidades).
circundante y el interno.
Transformaciones: (6-8 aos)
6.
Imaginativa:
adaptaciones del
Lenguaje
"vamos a a suponer",
adulto, en funcin de crear una
para crear un mundo
forma propia de comunicar sus
propio.
deseos y pensamientos.
7.
Informtica:
"tengo
algo
que
decirte",
para
comunicar
nueva
informacin.