Equipo Pixar

Tormenta de ideas:
1. No se apoyan las iniciativas culturales propuesta por los
estudiantes.
2. Los estudiantes del turno nocturno faltan mucho, producto de la
inseguridad y el poco transporte.
3. Las instituciones educativas no promueven una cultura de
investigacin
4. Se habla de paz, pero se educa para la competencia que es el inicio
de cualquier guerra. En vez de colaborar.
5. Divorcia entre lo que se ensea y lo que se necesita saber para
resolver los problemas en el plano laboral
6. Se observa un inters por parte de los estudiantes de obtener
recursos econmicos

Problema
No se apoyan
las iniciativas
culturales
propuesta por
los
estudiantes.
Los
estudiantes
del turno
nocturno
faltan mucho,
producto de
la inseguridad
y el poco
transporte
Las
instituciones
educativas no
promueven
una cultura
de
investigacin
Se habla de
paz, pero se

Control

Relevancia

Recursos

Resultados

Dificultades

Aceptacin

Total

5+5+3=
13/3=4.5

4+4+4=
12/3=4

4+4+5=
13/3=4.5

5+4+5=
14/3= 4.6

3+4+3=
10/3=3.3

5+5+5=
15/3= 5

26

4+5+5=
14/3= 4.6

5+5+5=
15/3= 5

4+4+3=
11/3=3.6

5+5+5=
15/3=5

4+4+3=
11/3=3.6

5+5+5=
15/3=5

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5+5+5=
15/3=5

4+5+5=
14/3=4.6

5+4+5=
14/3= 4.6

4+3+5=
12/3= 4

5+4+5=
14/3=4.6

5+4+5=
14/3= 4.6

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4+4+5=
13/3= 4.5

5+5+5=
15/3= 5

5+5+5=
15/3=5

3+4+5=
12/3=4

3+5+5=
13/3= 4.5

4+4+5=
13/3=4.5

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educa para la
competencia
que es el
inicio de
cualquier
guerra. En
vez de
colaborar

Problema
Divorcia entre
lo que se
ensea y lo
que se
necesita
saber para
resolver los
problemas en
el plano
laboral
Se observa un
inters por
parte de los
estudiantes
de obtener

Control

Relevancia

Recursos

Resultados

Dificultades

Aceptacin

Total

4+4+5=
13/3= 4.5

5+5+5=
15/3=5

3+3+3=
9/3= 3

4+5+5=
14/3=4.6

3+4+3=
10/3=3.3

4+3+5=
12/3=4

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4+5+5=
14/3=4.6

5+5+5=
15/3=5

4+4+5=
13/3= 4.5

5+5+5=
15/3=5

5+5+5=
15/3=5

4+5+5=
14/3=4.6

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recursos
econmicos

El tema de nuestro aporta para el libre ser la falta de inters por parte de los bachilleres en ingresar a estudios
superiores ya que tubo una ponderacin de 29/30 en la escala Ishigawua
Autores:
Vanessa Boggio
Gerardo Salazar
Hugo Alvarez