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NIVEL I
1. Agrupa las palabras destacadas del siguiente texto segn sus significados. Luego,
escrbelas en el cuadro de abajo.
Un deportista determinado
Jos, un chico muy resuelto, tenan la costumbre de correr todos los das. Al inicio, ese hbito le
costaba mucho esfuerzo y no corra con gran velocidad; pero como l era decidido, continu con
su prctica. Pronto not que corra cada vez con mayor ligereza, hasta que se hizo famoso por su
agilidad.
GRUPO 1
GRUPO 2
GRUPO 3
(4) _______________________________
(5) _______________________________
(6) _______________________________
3. Elige las opciones que aparecen debajo de cada lnea y escribe el sinnimo ms adecuado al
contexto.
a) Tiene la ______________ a ser fantasioso. Tendencia / corriente
b)
4. Forma cinco grupos con las palabras del recuadro. Luego, copia cada grupo ordenado las
palabras de menos a mayor intensidad.
Malicioso arduo intranquilo bienestar pnico agotador angustiado recelo malo
apesadumbrado laborioso malvado temor opulencia
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
Grupo 5
5. Reescribe las siguientes oraciones reemplazando las palabras subrayadas por sinnimos
pertenecientes a un lenguaje formal.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
6. Subraya los eufemismos de las siguientes oraciones y reemplzalos por expresiones de uso
corriente.
a)
b)
c)
d)
e)
Nivel II
7. Reescribe las siguientes oraciones sustituyendo las palabras destacadas por el sinnimo
adecuado.
a) Tena el coraje necesario para tomar decisiones difciles. Ante el primer obstculo de su gobierno:
reaccion con intenso coraje.
Tena la valenta necesaria para tomar decisiones difciles. Ante el primer obstculo de su gobierno:
reaccion con intenso coraje.
b) El justo perito determin el precio justo de la vivienda.
____________________________________________________________
c) Su naturaleza no le permita distracciones de esa naturaleza.
____________________________________________________________
d) Se cerr el negocio ms temprano, porque los dueos queran discutir acerca de un importante
negocio.
____________________________________________________________
e) En la recepcin, la orquesta tuvo gran recepcin.
____________________________________________________________
f)
9. Escribe dentro de los parntesis la palabra del recuadro que sustituya mejor al verbo mirar.
Velar considerar buscar examinar meditar curiosear
a) Si te sientes mal, es mejor que te mire un mdico.
(_________________)
b) Debes mirar bien la decisin que tomes.
(_________________)
c) Miraba entre los libros cuando encontr una pulsera en el estante.
(_________________)
d) No encuentra sus anteojos; por eso, me pidi que mire en su cajn.
(_________________)
e) Es necesario que mires por el bienestar de tu familia.
(_________________)
f)
10. Escribe los sinnimos de las palabras destacadas para transformar al habla coloquial las
siguientes oraciones:
a) Mi infancia (_________________) transcurri en una remota (_________________) aldea.
b) Los rosales le lacearon (_________________) la espalda.
c) El laureado (_____________) poeta asombr a todos con su extrao sobrenombre (____________)
d) Pudo detener (_________________) a tiempo el automvil (_________________); de lo contrario,
habra colisionado (_________________) con otro vehculo.
e) El falso vendedor tena la apariencia de un granuja (_________________)
11. Subraya la palabra que reemplaza en el uso popular las expresiones eufemsticas destacadas
en las siguientes oraciones:
a) Qu pena! Juan se va de la oficina de vacaciones forzadas.
despedido
enfermo
recompensado
b) Laura era una mujer de rostro poco amigable.
afable
desagradable
encomiable
c) Despus de la terrible pulmona, aquel hombre pas a mejor vida.
renaci
sobrevivi
muri
d) El chofer qued invlido despus del accidente.
desvalido
cojo
quieto
Nivel III
12. Escribe la palabra que identifica a los siguientes significados. (Cada raya corresponde a una
letra de dicha palabra).
a) Persona que orienta, ensea, aconseja y dirige a otras
__ __ I __
b) Vasija de barro o metal, con cuello y boca anchos y con una o dos asas, la cula sirve para cocer
alimentos, calentar agua, etc.
__ __ L __
c) Golpe dado con el pie o con la para del animal.
__ __ __ __ D __
d) Regin o zona ecuatorial y tropical caracterizada por la abundancia y variedad de vegetacin (rboles
y matorrales).
__ __ L __ __
e) Persona dotada de las facultades necesarias para componer obras poticas.
__ __ E __ __
f)
Ahora, escribe un sinnimo para cada palabra anterior en las casillas correspondientes
a
b
c
R
P
d
e
f
L
V
Y
14. SENSATO
a) serio
b) inteligente
c) audaz
d) prudente
e) aburrido
15. ALABAR
a) elogiar
b) presumir
c) recompensar
d) ignorar
e) agradar
16. OLA
a) ritmo
b) onda
c) frecuencia
d) rizo
e) velocidad
Despus de leer cada texto, marca la alternativa que presenta los sinnimos ms adecuados para las
palabras destacadas.
17. Fue trasladado a una zona fronteriza. Ahora vive en un pueblo bastante retirado, cuyo nombre no
recuerdo.
a)
b)
c)
d)
e)
19. Los corsarios devastaban el litoral. Se sucedan los saqueos, atropellos y humillaciones, y dejaban a
su paso una huella de muerte y destruccin entre los habitantes de aquellos caseros costeros.
a)
b)
c)
d)
e)
20. Nuestro anfitrin nos recibi con el cario de siempre. En todo momento se mostr cordial y
atento a lo que nos hiciera falta.
a)
b)
c)
d)
e)
21. En una estacin, una mujer intent robar a un pasajero abrindole la maleta. Este reaccion
furiosamente increpando a la ladrona. La mujer neg la imputacin y se quej ante un polica. El
custodio detuvo al hombre, pero los testigos gritaron que la mujer era a quien deba detener.
a)
b)
c)
d)
e)
Respuestas:
http://razonamiento-verbal1.blogspot.com/2015/04/ejercicios-sinonimos-primero-secundaria.html