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Polticas
Captulo 1
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INTRODUCCIN
La funcin de la Asociacin Mundial de Guas y Guas Scouts, segn el Artculo III B) de la
Constitucin, est an ms all del objetivo del Movimiento de Guas y Guas Scouts que es
el de proporcionar a nias y a mujeres jvenes oportunidades para la auto formacin en el
desarrollo del carcter, la ciudadana y el servicio responsables con su propia comunidad y las
comunidades de mundo. Esto se refuerza en la Misin de WAGGGS que deber permitir a nias
y a mujeres jvenes desarrollar su mximo potencial como ciudadanas responsables del mundo.
POLTICA
Para alcanzar su objetivo y misin, la Asociacin Mundial de Guas y Guas Scouts apoya el
desarrollo de los programas educativos no-formales de calidad. Un programa educativo noformal de calidad es el total de experiencias o actividades que las mujeres jvenes atraviesan
y aprenden. Estas acciones consideran sus necesidades y aspiraciones, tienen objetivos de
aprendizaje apropiados, se basan en los valores de las muchachas, en el guidismo, y se realizan
usando el Mtodo Gua y Gua Scout.
EXPLICACIN
Las experiencias o las actividades son desafiantes y divertidas, adems forman parte del proceso
de desarrollo de un valor, una actitud, un comportamiento o una habilidad.
Las necesidades y las aspiraciones de cada muchacha dependen de su fondo personal (su
situacin cultural, econmica, poltica y social).
Los Objetivos Educativos se centran en cmo educar y desarrollar al individuo de manera
progresiva e integral - sus aspectos intelectuales, espirituales, fsicos, emocionales, sociales y
morales - de acuerdo con la misin de WAGGGS.
Los valores abarcan, segn lo expresado en la promesa, la ley y el lema, la responsabilidad y la
lealtad tanto uno mismo como a otros, incluyendo la familia y la comunidad local e internacional;
servicio a otros; adems del reconocimiento y la bsqueda para una espiritualidad.
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El Mtodo Gua y Gua Scout incluye el compromiso con la promesa y la ley, trabajo en equipo
a travs del sistema de la patrulla, aprender haciendo, auto desarrollo progresivo, uso de
smbolos, cooperacin activa entre la juventud y los adultos, actividades al aire libre, servicio en la
comunidad, as como experiencias internacionales.
El papel y la responsabilidad de WAGGGS es apoyar a las asociaciones nacionales para
desarrollar e implementar un programa educativo no-formal de calidad que satisfaga la
definicin arriba y realice la misin de WAGGGS. Esto se hace, por ejemplo, con la publicacin de
materiales en el desarrollo de un programa educativo, y la organizacin de seminarios y sesiones
de formacin.
De modo similar, las asociaciones nacionales deben desarrollar e implementar un programa
educativo no-formal de calidad que satisfaga la definicin arriba y realice la misin de WAGGGS.
Esto se realiza mediante el desarrollo de materiales de apoyo, realizacin de actividades
apropiadas de formacin que ayudan a lderes a poner el programa educativo en accin y la
cooperacin de las mujeres jvenes.
Traducido por: Direccin de Mtodos Educativos, 2006
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INTRODUCCIN
En el escultismo, el programa de los jvenes es el conjunto de la experiencia que el Movimiento
propone a un joven. Esto va ms all de las actividades en las cuales los scouts participan. A
travs de este programa, el escultismo ofrece a sus miembros un proceso de desarrollo personal
destinado a ayudarlos a convertirse en mejores ciudadanos (de su pueblo, ciudad, pas y del
mundo). Las actividades (campamentos, excursiones, piscicultura u otras llevadas segn el
mtodo scout) slo son un medio para lograr un propsito: el del escultismo.
Una asociacin scout nacional preocupada por ofrecer a sus miembros una experiencia scout
de calidad debe tener en cuenta los cuatro elementos interdependientes de un programa de
jvenes. Cada uno de estos elementos es esencial; si uno o varios llegan a faltar, la calidad del
escultismo ofrecido no satisfar las exigencias de los participantes.
Los cuatro elementos son los siguientes:
Un programa para cada seccin de edad, este debe comprender actividades llevadas a cabo
segn el mtodo scout y concebidas para alcanzar el propsito del escultismo.
Un desarrollo regular y sistemtico del programa que permita mantenerlo al da y conforme a los
centros de inters de los jvenes, adems debe permanecer fiel a los principios fundamentales y
al mtodo scout.
Una red de animacin adecuada. Para esto, se debe disponer de un nmero suficiente de
responsables bien adiestrados quienes se aseguren de que los programas de ramas sean puestos
en prctica adecuadamente y lleguen a todos los jvenes que desean ser scouts.
Una infraestructura de apoyo compuesta por responsables competentes y activos. Ellos estn
encargados del desarrollo del programa y de verificar su eficiencia en cada una de las ramas.
La Poltica Mundial del Programa toma en cuenta estos cuatro elementos. Ella comprende:
Una definicin del programa de los jvenes que pone de relieve la relacin entre las actividades,
el mtodo scout, el propsito educativo y los principios fundamentales del escultismo.
Un proceso de desarrollo del programa de jvenes que subraya la importancia de una
evaluacin y un progreso permanente adaptado a las necesidades tanto de los jvenes como
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Una vida en pequeos grupos (por ejemplo, la patrulla), en donde los jvenes, siempre
con la ayuda de los adultos que les aconsejan, llegan al descubrimiento y aceptacin progresiva
de las responsabilidades; tambin comprende la formacin a la autogestin, la cual tiende al
desarrollo del carcter y a la adquisicin de habilidades, a la confianza en s mismos, al ser dignos
de confianza, y a la aptitud tanto para cooperar como para dirigir.
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Porqu: el programa de los jvenes est fundado en los principios del escultismo: deber para
con Dios, para con los dems y para consigo mismo. Por tanto, constituye el medio por el cual se
realiza el propsito del escultismo.
Adems, tiene como objetivo contribuir al desarrollo de los jvenes. Esto se logra cuando se
les ayuda desarrollar plenamente sus capacidades fsicas, intelectuales, sociales y espirituales
como personas, ciudadanos responsables y miembros de las comunidades locales, nacionales e
internacionales.
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El programa de los jvenes de una asociacin debe ser revaluado a intervalos regulares
de manera formal o informal, a fin de introducir las modificaciones necesarias. Una revisin
profunda del programa debe ser emprendida cada cinco a diez aos. Siempre que se dirija
segn el proceso descrito, se llegar normalmente a cambios sustanciales en el contenido y la
concepcin del programa.
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VERSIN. 3
Vigente hasta el ao
2014
Presentada a
J.D.N. en la Sesin
Extraordinaria 28 del
23 de marzo de 2009
Aprobada en J.D.N. en la
Sesin Extraordinaria 28 del
23 de marzo de 2009
rganos consultados:
Coordinadores Equipos Nacionales, Comisin
Nacional de Programa, Comisin Nacional de
Recurso Adulto, Coordinadores Regionales de
Programa y Formacin, Comisionados Regionales,
Servicio Gua y Scout Nacional.
2. OBJETO DE LA POLTICA
La Poltica Nacional de Programa de Jvenes es el marco de referencia para la correcta
aplicacin este programa que la Asociacin de Guas y Scouts de Costa Rica ofrece a los nios,
nias y personas jvenes.
Para su elaboracin, se han tomado en cuenta los lineamientos establecidos por las
organizaciones mundiales Gua y Scout, principalmente, las Directrices para una Poltica Sobre
Desarrollo de Programas Educativos, adoptada en 1998 por la Asociacin Mundial de Guas
Scouts, y la Poltica Mundial de Programa de Jvenes, adoptada en 1990 por la Organizacin
Mundial del Movimiento Scout.
3.
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Lo anterior conlleva que las experiencias de aprendizaje expongan a cada nio, nia y joven
a procesos que les permitan el desarrollo de habilidades, actitudes y destrezas en temas de la
realidad social, econmica y cultural, tanto local como nacionalmente; por ende, se buscar un
desarrollo de acciones y proyectos en los siguientes temas:
a. Animacin en la fe que, sin obligar a una identidad confesional, logre una identificacin con un ser
trascendente y con un cdigo tico.
b. Educacin para el amor y la sexualidad que facilite el proceso de desarrollo de la identidad
y la complementariedad con su pareja as como la autodefinicin del concepto de amor y su
importancia en las diferentes esferas de la vida.
c. Educacin para la paz y la tolerancia, la cual coadyuve con el desarrollo de habilidades para
lograr una conciencia global que respete la diversidad.
d. Educacin ambiental que permita tanto el desarrollo de competencias para la valoracin, uso
racional y preservacin del medio natural como elementos para el mejoramiento y recuperacin de
ecosistemas.
e. Acceso a personas con necesidades especiales, de forma que sus situaciones no afecten su
posibilidad de disfrutar de los beneficios del Programa de Jvenes dentro la lgica de la integracin.
f. Sensibilidad hacia poblaciones con dificultades o en riesgo, de modo que el servicio sea
dimensionado a partir de la responsabilidad social y sea una forma de transformar la realidad.
g. Bsqueda de la equidad de gnero a partir de la coeducacin y acciones especficas por gnero,
cuyo fin abarca facilitar no solo una positiva aceptacin y manejo de la feminidad y la masculinidad,
sino tambin la superacin de la inequidad.
h. Fomento de habilidades tanto sociales como personales que prevengan adicciones y cuyo
fundamento sea la aproximacin del Movimiento Gua y Scout como un agente de las redes de
apoyo sociales, adems de un espacio para el desarrollo del carcter.
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- Desarrollar los objetivos didcticos para cada rango de edad, de modo que conduzcan
paulatinamente al perfil deseado.
- Procurar los instrumentos educativos, infraestructura y equipo que permitan poner en prctica el
Programa de Jvenes.
- Brindar oportunidades motivantes y pertinentes con el fin de lograr que los encargados de facilitar el
Programa de Jvenes realicen su tarea en forma eficiente.
- Establecer los lineamientos requeridos para garantizar la adecuada puesta en prctica del
programa.
- Valorar peridicamente el impacto de los instrumentos educativos producidos y aplicados a travs
de consultas a los protagonistas del programa.
3. e. Red de animacin
El Programa de Jvenes es desarrollado por nios y muchachos, quienes cuentan con la labor
orientadora y facilitadora de las personas adultas. Estos ltimos actan a partir de los intereses,
necesidades y capacidades de los miembros juveniles, adems de desarrollar, acorde a los
perfiles apropiados, su labor educativa utilizando el Mtodo Gua y Scout.
3. f. Niveles de Aplicacin
En funcin al papel protagnico de la niez y la juventud en el Programa, su puesta en prctica
se centra en el Grupo Gua y Scout, el cual acta como la instancia a cargo de la accin
educativa directa. Para ello, cuenta con el apoyo a nivel regional y nacional, y del Centro
Nacional de Servicios.
En este contexto, el Consejo Tcnico Nacional, el Centro Nacional de Servicios y la Junta
Directiva Nacional desarrollan la evaluacin permanente del Programa de Jvenes, y hacen las
adaptaciones que garantizan su calidad educativa.
Los mbitos de accin en los cuales se crean, disean y adecuan los elementos del Programa de
Jvenes son los siguientes:
Esenciales: los que invariablemente tienen que existir, estn en estrecha relacin con los
Propsitos, Principios y Mtodo de los Movimientos Gua y Scout. Son aprobados a nivel Mundial
en la Conferencia Mundial Gua y la Conferencia Mundial Scout.
Importantes: conformados por elementos adaptados al nivel nacional segn las tendencias,
necesidades y prioridades de la sociedad costarricense. Son responsabilidad de la Junta Directiva
Nacional y el Consejo Tcnico Nacional.
Caractersticos: compuestos por elementos que distinguen a las Secciones entre s. Su
responsabilidad la tiene la Junta Directiva Nacional y el Consejo Tcnico Nacional.
Particulares: aquellos que pueden ser variados en cualquier momento por el nivel regional o
grupal, pues deben responder a las necesidades inmediatas del medio donde se desarrolla el
Programa de Jvenes.
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4. SUPERVISIN
La supervisin y operacionalizacin de la Poltica Nacional de Programa de Jvenes es
responsabilidad directa del Consejo Tcnico Nacional, que podr delegar tareas especficas en
otros rganos, comisiones o equipos de trabajo.
Por otro lado, la Junta Directiva deber informar anualmente a la Asamblea de los avances de
esta Poltica.
6. BIBLIOGRAFA
A.G.SC.R. (1993). Poltica Nacional de Programa Educativo.
A.G.SC.R. (2005). Poltica Nacional de Programa Educativo.
A.G.SC.R. (1993). Proyecto Educativo.
OMMS (1990). Poltica Mundial de Programa de Jvenes.
A.M.M.G. (1998). Directrices para una Poltica sobre Desarrollo de Programas Educativos.
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IDENTIFICACIN
POLTICA No. 5
VERSIN 01
Marzo 05
Presentada a J.D.N. el
Aprobada
18/03/05
en J.D.N. el
18/03/04
rganos consultados:
Foro Nacional de Jvenes
Miembros Consejo Tcnico
2.
OBJETO DE LA POLTICA
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Enfoque generacional: se asume que el desarrollo integral la persona joven, con el apoyo
de experimentados, es prioritario en la Asociacin.
Bde los 21 a 35 aos: dirigente joven, quien, a pesar de tener derechos y responsabilidades
iguales al resto de las personas con cargos en la organizacin, tendr especial atencin por parte
de sta.
RGANO
Representacin
Acciones principales
Manada
Consejo de la Roca
Miembros juveniles de
la seccin
Seleccionan seiseneros/as
Proponen las actividades para el Ciclo
de Programa
Evalan las actividades
Participan en la evaluacin de su
progresin
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Tropa
Consejo de Patrulla
Consejo de Guas
Asamblea de Tropa
Miembros juveniles de
la seccin
Wak Tsur
Consejo de Equipo
Consejo de Wak
Asamblea de Wak
Miembros juveniles de
la seccin
Comunidad
Consejo de Comunidad
Comit de Comunidad
Miembros juveniles de
la seccin
2 representantes
juveniles
Asamblea de
Grupo
Representacin
Acciones principales
Foro Regional
Juvenil
4 Jvenes de cada
seccin mayor de cada
grupo de la Regin
Consejo Regional
Juvenil
6 representantes elegidos
por el Foro Regional
Asamblea
Regional
6 representantes juveniles
elegidos por el Foro
Regional
Nivel Nacional
Miembros Juveniles
A
Representacin
Acciones principales
Consejo Nacional
Juvenil
6 representantes por
Regin
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Comit
Coordinador del
Consejo Nacional
de Jvenes
Asamblea
Nacional
1 representante por
Regin y miembros del
Comit Coordinador del
Consejo Nacional de
Jvenes
Dirigentes Jvenes
Nivel
Grupo
Regional
Nacional
rganos e instancias
existentes
Representacin
(tomando en cuenta
las edades del P.O.R
para cada cargo)
Acciones principales
Consejo de Grupo
Junta de Grupo
Junta Regional
Equipos Regionales
Junta Directiva
Corte Nacional de Honor
Consejo Tcnico Nacional
Equipos de trabajo
Centro Nacional de Servicios
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4. SUPERVISIN
La supervisin operativa de la presente poltica es responsabilidad del Consejo Tcnico Nacional
con apoyo del Consejo Nacional de Jvenes. Ellos emitirn un informe anual del estado de
aplicacin de la misma en cada nivel, el cual ser presentado a la Junta Directiva Nacional en el
mes de febrero.
6. BIBLIOGRAFA
Aristeguieta, A. (1989) El Gran Juego: Anlisis de un Mtodo Educativo. 2 ed. San Jos: E.S.I.
Costa Rica (2002) Ley General de la Persona Joven. San Jos: Imprenta Nacional.
Costa Rica (1998) Cdigo de la Niez y la Adolescencia. San Jos: Imprenta Nacional.
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CAPTULO II
FINALIDAD
Fomentar el conocimiento y comprensin de las diferentes culturas a las que se pueda acceder
con la paz, armona y fortalecimiento de los valores patrios y propios de la Asociacin de Guas
y Scouts. Igualmente, pretende fortalecer la participacin en la definicin de las polticas
mundiales y regionales de ambas organizaciones, as como asegurar su cumplimiento.
CAPTULO III
MARCO GENERAL
OBJETIVOS
La accin internacional de la AGSCR se enmarca dentro de los siguientes parmetros:
-Asegurar las medidas de seguridad y salubridad necesarias tanto de los miembros de la Asociacin
que salgan del pas como de las delegaciones extranjeras que se deban atender aqu.
-Garantizar una adecuada planificacin de los eventos y acciones que los respalden, las cuales de
carcter internacional.
- Fomentar igualdad de oportunidades de participacin para los jvenes que cumplan los requisitos
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de acuerdo con las normas establecidas para el Programa Educativo por la Asociacin.
- Asegurar la adecuada preparacin de los participantes en el accionar internacional, en cualquier
nivel que se desarrolle (receptores-dirigentes).
- Brindar igualdad de oportunidades en la seleccin de participantes idneos para el accionar
internacional, de acuerdo tanto con los propsitos de los eventos y actividades a participar como con
las normas de Programa Educativo.
- Evaluar las actividades y acciones internacionales en que se participe, a fin de mejorar da con da
con base de las experiencias vividas.
- Promover la agilidad en la toma de decisiones del quehacer internacional de la Asociacin.
- Descentralizar las acciones internacionales para facilitar los procesos en cada nivel.
- Promover la amplia participacin, dentro de las posibilidades de la Asociacin y del pas, en todas
las actividades internacionales de acuerdo con su Misin y Propsitos.
- Fortalecer y propiciar la actividad internacional de la Asociacin en convenios, intercambios,
contactos, a fin de estimular y mejorar la hermandad, el liderazgo, la formacin y el crecimiento de los
miembros de sta.
- Facilitar en todos los medios de comunicacin informacin sobre las diferentes actividades
internacionales que se ofrecen a la comunidad Gua y Scout.
CAPTULO IV
DISPOSICIONES GENERALES DE ACATAMIENTO OBLIGATORIO Y PERMANENTE
A.-
TOMA DE DECISIONES
1.-
2.-
Decisiones Urgentes:
Aquellas decisiones urgentes que no son competencia de la Direccin General, pero que deben
resolverse de inmediato se toman consultando a ese ente y a la Presidencia, con la asesora de
los Comisionados Internacionales.
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3.-
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B.
DOCUMENTOS INTERNACIONALES
1.Carn Internacional: este se rige por las disposiciones internacionales vigentes para cada
Asociacin. Su uso se debe estimular constantemente, tanto para actividades oficiales como
personales de los miembros, siempre y cuando no rian con los preceptos de la Asociacin.
Ser administrado por la Direccin General, y autorizado y firmado por los Comisionados
Internacionales segn corresponda.
2.Trmite de Documentos: la documentacin internacional que llegue a la Asociacin
ser administrada a travs de la Direccin General, la cual debe propiciar reuniones peridicas
con los Comisionados Internacionales para enterarlos sobre su contenido, enviarles copias de
la documentacin (las originales deben quedar en la Oficina Nacional); as, los Comisionados
pueden canalizar respuesta y atencin a cada una de ellas en conjunto con el CNS.
3.Documentos confidenciales: cuando la informacin internacional tenga dicho carcter,
slo ser abierta por el destinatario correspondiente.
C.
Jamborees Panamericanos.
Jamborees Mundiales.
Jamboree en el aire.
Jamboree en la Internet.
Camporees Centroamericanos.
Moots Centroamericanos, Panamericanos y Mundiales.
Eventos Regionales y Panamericanos de Manadas.
Eventos de adultos
-
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programa y otros.
Los concursantes deben tener claro que escogen a quienes se apeguen ms a los perfiles, todo
con miras a buscar siempre la mejor participacin.
La asignacin de becas queda a cargo del Comit de Nombramientos Internacionales. Las
que son para participacin en actividades de orden poltico o dirigidas a Junta Directivas como
Conferencias, Cumbres, Seminarios u otras no sern sacadas a concurso y ser en el presidente
de la Asociacin quien reciba este beneficio. l puede delegarla a un miembro de la Junta
Directiva Nacional o de la Asociacin con el conocimiento propio para la participacin idnea
en este tipo de actividades: comprensin total de la realidad institucional y de la forma como
la Junta Directiva trabaja para la satisfaccin de las necesidades de la Asociacin, as como lo
estipulado por los planeamientos estratgicos que rigen a sta.
Toda actividad internacional en la que se pueda participar, con beca o sin ella, y que no tenga
carcter poltico se saca a concurso para que quienes tenga inters puedan participar. Con
la determinacin de perfiles, se escogen a las personas idneas en caso de ser necesaria la
participacin masiva en actividades y, por ende, costo-personal, sin limitaciones.
10.-
Este manual es la gua, tanto de jvenes como de dirigentes, de trabajo para toda participacin
de la Asociacin. Su contenido es de acatamiento general, mientras que su aprobacin y
alteraciones son competencia de la Junta Directiva Nacional.
D.
1.Visitas Oficiales: Se consideran tales, las de los representantes de los Comits Mundiales
y regionales, las de la Oficina Mundial y Regional tanto Gua como Scout. En dichos casos, la
Direccin General, en conjunto con los Comisionados Internacionales, elabora un programa
de actividades y atenciones que incluye contacto con miembros de la Junta Directiva y otras
estructuras de la Asociacin, dependiendo del carcter de la visita.
2.Visitas de delegaciones de jvenes reconocidas y autorizadas por sus Asociaciones de
acuerdo al reglamento: la Direccin General procura que tanto el contacto como la atencin de
dichas delegaciones se realice a travs de las Regiones y los grupos Guas y Scout de las mismas.
En la medida de lo posible, estas visitas deben planearse con anticipacin. La Asociacin,
mediante el CNS, se compromete a ofrecer apoyo a los Grupos o Regiones que asuman este
deber.
3.Otras visitas internacionales: estas se atienden de acuerdo al reglamento con la debida
cortesa Gua y Scout.
E.
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F.
1.Presentacin de Informe: quien o quienes han sido designadas por la Junta Directiva
Nacional como responsables de una actividad a nivel internacional tienen la obligacin de
presentar informes peridicos sobre el avance de la delegacin, en todo lo concerniente a
la preparacin, y dems detalles Adems, al trmino de la actividad, deben presentar un
informe integral de la participacin en la actividad internacional que contemple el antes,
durante y despus; la no presentacin del mismo, se tomar como incumplimiento de normas
fundamentales, en consecuencia se les aplicar el Reglamento de Medidas Disciplinarias.
2.Informe Econmico: cuando la Asociacin deba realizar erogaciones de dinero para
la participacin en un evento internacional, los beneficiados tiene que presentar un informe
detallado de la utilizacin del dinero, con facturas de respaldo. Si no se presenta, hay un
incumplimiento de normas fundamentales, por lo tanto se aplica el Reglamento de Medidas
Disciplinarias.
3.Utilizacin del Uniforme: toda delegacin oficial debe portar el uniforme completo
(de acuerdo al reglamento de uniformes vigente), el cual ser acompaado por la paoleta
nacional. Bajo ninguna circunstancia se su utilizacin incompleta; por el contrario, la normativa
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es que las delegaciones salen con el uniforme completo y regresan de igual forma. Se fomentar
siempre la importancia de cumplir con tal objetivo, a fin de evitar distorsiones con la utilizacin del
uniforme que puedan afectar la imagen de la Asociacin.
4.- Dependiendo del tipo de actividad en la que se participe y principalmente en aquellas de
carcter formativo, las personas beneficiadas no slo deben presentar un informe de la actividad,
sino que deben comprometerse a retribuir la colaboracin recibida, en caso de que la hubiese,
en la expansin de los conocimientos adquiridos, mediante cursos formales (de acuerdo a la
instruccin de la Direccin Recurso Humano Adulto o Programa Educativo) o trabajo de al menos
un ao para con la institucin.
5.La participacin con beca o con recursos asignados al CNS para funcionarios de este ente
en actividades internacionales como reuniones de trabajo, seminarios, cursos u otros queda bajo
la aprobacin de la Comisin de Gestin y las Comisaras Internacionales; se debe procurar en
todo momento el beneficio directo para la Asociacin.
6.La participacin con beca o con recursos de la Asociacin del Director General en
actividades internacionales como las mencionadas en el punto cinco queda bajo la aprobacin
de la Junta Directiva Nacional; de modo similar, se busca siempre el beneficio directo para la
Asociacin.
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Polticas
Captulo 1
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ANEXO 2
PROCEDIMIENTO PARA NOMBRAMIENTO DE JEFES DE DELEGACIN EN
ACTIVIDADES INTERNACIONALES DE NIVEL POLTICO
PERFIL PARA UN JEFE DE DELEGACIN DE ACTIVIDAD INTERNACIONAL DE
NIVEL POLTICO
1.
2.
Preferiblemente, hablar, entender, leer y escribir el idioma del pas sede del evento, con
nfasis en el ingls.
3.
4.
Ser capaz y estar dispuesto a respetar los lineamientos dictados por la Junta, por ende, a
votar en mociones que se presenten en relacin a dichos lineamientos. Tambin, a presentar un
informe pormenorizado de su participacin en la Actividad, as como a colaborar en la ejecucin
de aquellos acuerdos donde le sea permitido
Captulo 2
Marco Conceprtual
Captulo 2
Marco Conceprtual
Captulo 2
Marco Conceptual
El Programa Educativo.
El Mtodo Gua y Scout.
Las edades de los miembros juveniles.
Las actividades educativas.
Proceso de transicin.
Captulo 2
Marco Conceprtual
EL PROGRAMA EDUCATIVO
Nuestro Mtodo de Educacin consiste en desarrollar desde dentro, en lugar de instruir desde
fuera; ofrecer juegos y actividades que adems de resultar atractivos para los nios, los eduquen
seriamente en todos los aspectos de la personalidad.
Baden Powell
1.
EL GRAN JUEGO
El brillo en los ojos cuando se habla del futuro campamento, la emocin de asistir al campamento
de Patrulla, la imaginacin que vuela mientras Akela cuenta una fantstica historia, el deseo
de cambiar el mundo a travs del proyecto de servicio o el escalar el Chirrip son slo algunos
ejemplos de lo que significa para el nio, nia y joven el pertenecer al Movimiento Gua y Scout.
Al hablar del Programa de Jvenes, no se puede perder la perspectiva del porqu y por quines
surgi el Movimiento Gua y Scout. Los objetivos educativos, las reas de Crecimiento y el Ciclo
de Programa son conceptos importantes para las personas adultas, pero no se debe permitir que
estos desenfoquen la verdadera perspectiva con la cual se debe ver al Guidismo y Escultismo: la
ptica del nio, nia y joven es la razn de este GRAN JUEGO, pues ellos son los protagonistas.
El Programa de Jvenes es como un juego: espacio donde los sueos se pueden volver realidad y
se pueden vivir grandes aventuras: lugar de experimentacin cuya caracterstica esencial es que
permite equivocarse o fallar, sin que esto implique un castigo, al mismo tiempo que se colabora
en la construccin de su proyecto de vida.
El propsito fundamental del Programa de Jvenes es brindar a la niez y juventud la posibilidad
de ser protagonistas de su propia educacin, como una manera de ayudarlos a ser los
verdaderos artfices de sus vidas.
La Asociacin de Guas y Scouts de Costa Rica define el Programa Educativo de la siguiente
manera:
El Programa de Jvenes es el medio por el cual se logra el Propsito del Movimiento conforme a
sus principios fundamentales. Se entiende Programa de Jvenes, como un conjunto ordenado de
experiencias de aprendizaje, que se ajusta a las necesidades de cada persona en relacin con
su medio. Por tanto engloba todas las Actividades en las que participan los nios, las nias y las
personas jvenes. Estas actividades estn enmarcadas en el Mtodo Gua y Scout ( 2008, p.1)
2.
La calidad del programa se establece en la medida en que este satisfaga las necesidades y las
Captulo 2
Marco Conceprtual
3.
La puesta en prctica del papel protagnico de los miembros juveniles en el Programa, se centra
en el Grupo Gua y Scout, que acta como la instancia a cargo de la accin educativa directa.
Para ello, el Grupo Gua y Scout cuenta con el apoyo permanente del Centro Nacional de
Servicios, el Consejo Tcnico Nacional y las Juntas Regionales, quienes en el marco de las polticas
nacionales y mundiales les dan soporte, adems de evaluar sus realidades y necesidades para
nutrir el proceso de revisin peridica del Programa a nivel nacional.
En este contexto, el Nivel Nacional de la Asociacin desarrolla la evaluacin permanente del
Programa y le incorpora las adaptaciones que garantizan su calidad educativa.
Los mbitos de accin en los cuales se crean, disean y adecuan los elementos del Programa de
jvenes son los siguientes:
Esenciales: los que invariablemente tienen que existir, estn en estrecha relacin tanto con los
Propsitos como con los Principios nacionales y mundiales del Movimiento Gua y Scout.
Importantes: aquellos que abarcan los elementos adaptados a Nivel Nacional, segn las
tendencias, necesidades y prioridades de la sociedad.
Caractersticos: compuestos por las partes que distinguen a las Secciones entre s, tales como
uniforme, progresin personal, entre otros; se adaptan a Nivel Nacional.
Particulares: los que pueden ser variados en cualquier momento por el Nivel Regional o Grupal,
debido a que deben responder a las necesidades inmediatas del medio donde se desenvuelven.
4.
Captulo 2
Marco Conceprtual
SECCIN
MARCOS
SIMBLICOS
ESTRUCTURA
ETAPAS DE
PROGRESIN
ACTIVIDADES
Manada
Ambiente
de Fantasa: se
propone a los nios
y nias ser parte del
Pueblo Libre.
Sistema de
Manada.
Pata Tierna
Saltador /a
Rastreador/a
Cazador/a
Reuniones.
Acantonamientos.
Correras.
Paseos.
Torneos.
Servicios.
Fiestas.
Excursiones.
Tropa
Ambiente de
Aventura y
Exploracin: se
propone al joven la
aventura de explorar
nuevos territorios.
Sistema de
Patrullas.
Emprendedor/a
Intrpido/a
Pionero/a
Explorador/a
Campamentos.
Excursiones.
Reuniones.
Servicios.
Actividades de Patrulla.
Caminatas.
Wak Tsur
Ambiente de
Aventura y
Descubrimiento:
se propone al
joven el desafo de
encontrarse a s
mismo.
Sistema de
Equipos.
Dur Dur
Dariri
Tsur
Campamentos.
Excursiones.
Proyectos.
Foros.
Servicios.
Fiestas.
Talleres.
Raid
Comunidad
El compromiso
personal y solidario:
proponer un
proyecto de vida
acorde con los
Principios, la Ley y la
Promesa.
Sistema de
Individuos
Asociados.
Decisin
Compromiso
Campamentos.
Caminatas.
Excursiones.
Servicios.
Foros.
Talleres.
Proyectos.
5.
Los contenidos del Programa Gua y Scout que se ofrece a la niez y juventud deben estar
estrechamente ligados a la realidad de cada persona: se consideran sus intereses, caractersticas
y necesidades.
Los cuatro grupos en los que el Movimiento Gua y Scout ofrece un sistema progresivo de
actividades educativas y objetivos se clasifican por edad:
Captulo 2
Marco Conceprtual
EDADES
!
10
11
MANADA
1.
12
13
14
TROPA
15
16
WAK
17 18
19
20
21
COMUNIDAD
Nias y nios entre los 7 y 11 aos de edad no cumplidos. Su programa est basado en la fantasa
dentro del marco de El libro de las tierras vrgenes, de Rudyard Kipling.
2.
3.
WAK (Tsurs)
Este se basa en el descubrimiento jvenes entre los 14 y 18 aos de edad no cumplidos tienen de
s mismo.
4.
Esta seccin agrupa a los jvenes entre los 17 y 21 aos no cumplidos. Su programa se basa en el
compromiso con su proyecto de vida.
6.
El escultismo es un juego de muchachos dirigidos por ellos mismos, y por el cual los hermanos
mayores pueden proporcionar a los menores un ambiente sano y animarlos a entregarse a
aquellas actividades saludables que son conducentes a despertar las virtudes de CIUDADANIA.
(Baden Powell, 1919)
El trmino estructura en el Movimiento Gua y Scout se refiere a la forma de organizacin y al
proceso de toma de decisiones de cada Seccin, es decir, la manera como se opera cada una.
Establece con claridad la funcin del adulto y el modo en que la niez y la juventud se organizan
y toman decisiones respecto al programa, de forma que por si mismos hagan realidad su avance
paulatino hacia la toma de responsabilidades y al desarrollo del liderazgo.
Captulo 2
Marco Conceprtual
El Movimiento Gua y Scout propicia la gestin compartida entre los miembros juveniles y los
adultos para llevar adelante cada Seccin; en esta interaccin, el papel del los segundos vara
conforme aumenta la madurez y la experiencia de los jvenes, para lo cual es necesario buscar
siempre su participacin y protagonismo.
Cada Seccin tiene sus organismos de gobierno, se detallan a continuacin:
NIOS,
NIAS O
JVENES
DE1
INTEGRAN
LA
SECCIN
SE
DENOMINAN
EL
PEQUEO
GRUPO SE
LLAMA
EL
PEQUEO
GRUPO SE
GOBIERNA
LA SECCIN SE GOBIERNA
POR MEDIO DE
7 a 11 aos
Manada
Lobatas y
Lobatos
Seisena
No existe
organismo
10 a 15 aos
Tropa
Guas y Scouts
Patrulla
Consejo de
Patrulla
14 a18 aos
Wak Tsur
Tsurs
Equipo
Consejo de
equipo
17 a 21 aos
Comunidad
Rovers y Guas
Mayores
Equipo
Temporal
No existe
organismo
El traslape de edades corresponden al periodo de transicin, aspecto que se ampla en el apartado Edades de las y los miembros juveniles.
1.
LA MANADA
Para los Lobatos y Lobatas, la agrupacin fundamental es la MANADA, que est dividida en
pequeos grupos llamados seisenas. Las actividades, smbolos y espacios formales de toma de
decisiones les pertenecen como un todo.
La seisena es liderada por un seis enero, quien es elegido, cada ciclo del Programa, por sus
compaeros. Este cargo no tiene mayores atribuciones en la organizacin operativa de la
Manada que las que le han sido asignadas por sus Dirigentes.
Una manada debe estar compuesta por un mnimo de una seisena y un mximo de cuatro,
pueden ser mixtas o separadas por gnero, segn lo decida la Junta de cada Grupo Gua y
Scout. Se debe contar con un dirigente por cada seisena como mnimo, toda Manada mixta
tiene que poseer dirigentes tanto masculinos como femeninos.
Las actividades que se realizan en la Seccin involucran a toda la Manada, en consecuencia se
promueve un sentimiento de Familia Feliz.
El Consejo de la Roca es el espacio formal de toma de decisiones, participan todos los Lobatos y
las Lobatas. Lo facilita un miembro del equipo de dirigentes y en l se discuten las propuestas del
Consejo de la Manada (equipo de adultos).
Captulo 2
Marco Conceprtual
WAK TSUR
El Equipo es la clula bsica de la Wak Tsur y est compuesto por cuatro u ocho Tsurs y sus
respectivos consejeros. Puede ser mixto o estar separado por gnero, segn lo disponga la Junta
de Grupo.
El Equipo nombra un coordinador que se encarga, entre otras tareas, de coordinar las reuniones
de Equipo y de participar en las reuniones del Consejo de Wak como representante. Se
recomienda que la Coordinacin se elija en cada ciclo de Programa.
Captulo 2
Marco Conceprtual
Los diferentes equipos conforman la Wak Tsur, en esta seccin al igual que en otras deben
trabajar dirigentes masculinos y femeninos. Adems, trabaja a relacin de ocho jvenes por
adulto.
Los espacios de gobierno son:
El Consejo de Equipo, integrado por todas las personas que forman el equipo. El responsable de
definir y proponer tanto las actividades como los proyectos de Wak, adems evala la Progresin
Personal.
El Consejo de Wak, lo componen los coordinadores de Equipo y los Sa Wukires.
La Asamblea de Wak est conformada por todos los Tsurs; la preside uno de los Coordinadores
de Equipo, definido previamente en el Consejo de Wak. Este rgano es el encargado de
seleccionar las actividades de Wak para cada Ciclo de Programa, aprobar las normas que rigen
la Seccin y conocer aspectos generales que afectan a toda la Wak. Los Sa-Wukires participan
con voz, pero sin voto.
2.
MARCOS SIMBLICOS
El Marco Simblico (OSI, 1993) es un ambiente de referencia que refuerza la vida en comn
de los pequeos grupos y las Secciones, y contribuye a dar coherencia a todo lo que se
hace. Est constituido por un conjunto de elementos vinculados entre s, tales como smbolos,
acciones, palabras, gestos, signos, tradiciones, actividades fijas, adems de un fondo motivador
relacionado con los intereses y necesidades de los jvenes en cada grupo de edad. Este ltimo es
un teln de fondo, referente que enriquece tanto el juego como la vida de grupo en general,
y apoya la tarea educativa. Alude a elementos fantsticos y/o referenciales propios de cada
actividad que se realiza en cada Seccin.
El Marco Simblico ofrece ventajas educativas desde diferentes aspectos:
-Permite a los Dirigentes presentar los valores Guas y Scouts de manera atractiva, y ayuda a los
jvenes a identificarse con estos.
Captulo 2
Marco Conceprtual
El Marco
Simblico es
Propone a los/
las nios y
jvenes
Manada
La Fantasa
Las historias de
El Libro de las
Tierras Vrgenes
El juego dentro
de un marco
de fantasa
como forma
de aprehender
la realidad.
Tropa
La Aventura de
la Exploracin de
Nuevos Territorios
Ser exploradores y
exploradoras de nuevos
territorios
Las Grandes
Aventuras y
Exploraciones
El gusto por
explorar
El compartir
con amigos: la
pandilla
El pequeo
grupo se
apropia de un
territorio
Captulo 2
Wak
Marco Conceprtual
La Aventura del
Descubrimiento
Descubrir su propia
realidad, la de su
entorno y cmo
transformarlos
Ambiente Indgena
El gesto solidario es el
Proyecto de Servicio
como participacin en
la localidad
Descubrir
los caminos
interiores
(relacin con
uno mismo)
Descubrir
los caminos
exteriores
(relacin con
los dems y
Dios)
El compartir en
grupo
El Compromiso
personal con la
Vida
Un compromiso
personal y solidario,
el actuar autnoma
y responsablemente,
como persona
comprometida
y proponerse un
proyecto de vida
acorde con los
Principios, la Ley y la
Promesa.
Pertenencia a
una Hermandad
de Reto, Servicio
y Aire Libre
El servicio junto
a otros como
compromiso
solidario
El proceso
de auto
formacin a
eleccin libre
de sus propios
objetivos
de vida y
la toma de
acciones para
alcanzarlos.
Captulo 2
Marco Conceprtual
Captulo 2
Marco Conceprtual
DEFINICIN
2.
El Mtodo Gua y Scout est concebido como un sistema, por tanto, debe ser considerado como
un grupo de elementos educativos interdependiente que forman un todo integrado. Por ello, la
palabra mtodo es utilizada en singular, pues cada elemento puede ser considerado como tal.
Estos elementos han sido puestos en prctica de forma aislada en otras instancias o propuestas
educativas, sin embarg, se habla del Mtodo Gua y Scout slo cuando todos estos aparecen
combinados en un sistema educativo integrado, y, en mayor o menor medida, contribuyen al un
fin especfico: el propsito del Movimiento.
Captulo 2
Marco Conceprtual
3.
En ambas se sintetizan los fundamentos y la propuesta de vida que hace el Movimiento Gua y
Scout a las personas. Su adhesin es voluntaria.
Por un lado, la Ley es el medio por el cual se presenta, sencilla y comprensiblemente, el Proyecto
Educativo a los miembros juveniles.
En la Promesa, los miembros juveniles establecen un compromiso consigo mismo, los dems y con
un Ser Supremo, para cumplir y vivir de acuerdo a la Ley. sta se puede definir como un marco de
valores de vida claro, retador y posible de alcanzar en la cotidianeidad.
Se encuentran entonces tres aspectos fundamentales: primero, un cdigo de conducta;
segundo, la adhesin a ste es voluntaria; y tercero, el compromiso es ante s mismos, los dems y
ante un Ser Supremo.
El Aprender haciendo
Este es uno de los aspectos claves en el xito del Mtodo educativo del Movimiento. Baden
Powell lo menciona en Gua para el Jefe de Tropa. El principio motriz del Escultismo es estudiar
las ideas del muchacho y animarlo a que se eduque por s solo en vez de esperar a recibir
instruccin.
La educacin del movimiento es activa, plantea que los miembros juveniles aprendan por
s mismos a travs de la observacin, el descubrimiento, la elaboracin, la innovacin y la
experimentacin.
El escenario es el aire libre, medio privilegiado donde se realiza la gran mayora de las actividades
Guas y Scouts.
La accin tambin se da en las actividades de servicio a los dems. Por medio de stas, los
miembros juveniles van aprendiendo el valor de la solidaridad, exploran la realidad en la que
viven, se conocen a s mismos y construyen su auto imagen, descubren otras dimensiones
culturales y sociales, adems estimulan el ir tomando iniciativas de cambio y mejoramiento de la
vida en la comunidad.
La accin de los miembros juveniles es el juego: jugando aprenden. As, este se convierte en
el elemento del Mtodo, por el cual se integran a la vida de grupo y es la forma como el
Movimiento se les presenta.
Captulo 2
Marco Conceprtual
En el proceso de crecimiento de los miembros juveniles, la persona adulta permanece como tal,
se incorpora alegremente al dinamismo juvenil, dando testimonio de los valores del Movimiento y
ayudando a las y los miembros juveniles a descubrirse a s mismos.
Este estilo permite establecer relaciones horizontales de cooperacin para el aprendizaje, facilita
el dilogo intergeneracional y demuestra que el poder y la autoridad se pueden ejercitar al
servicio de quienes se educa.
El Movimiento Gua y Scout desarrolla un sistema de aprendizaje progresivo e individual que busca
ayudar a cada integrante a asumir consciente y activamente su Plan de Progresin Personal
(PPP).
Para que este sistema funcione, es necesario que cada participante sea consciente de su propio
nivel de desarrollo y que se sienta estimulado a progresar. Para ello, el Movimiento presenta
una serie de objetivos que encaminan de manera progresiva al cumplimiento del Proyecto
Educativo. Dichos objetivos se agrupan en reas de crecimiento basadas en las necesidades del
desarrollo armnico de los miembros juveniles (Afectividad, Carcter, Corporalidad, Creatividad,
Espiritualidad, Sociabilidad), adems se ajustan a sus posibilidades segn la edad, para cada
etapa de desarrollo, reciben los objetivos de forma atrayente y retadora.
Vida en Naturaleza
Marco Simblico
Captulo 2
Marco Conceprtual
Por tanto, aprovecha la inclinacin natural de los miembros juveniles por la imaginacin,
aventura, creatividad e inventiva, y, por el simbolismo. As, contribuye a estimular el desarrollo en
las distintas reas de crecimiento, identificarse con los valores del Movimiento, crear un sentido de
identidad y estimular la solidaridad dentro del grupo.
Bibliografa
Captulo 2
Marco Conceprtual
Captulo 2
Marco Conceprtual
que no se trata de evaluar cada una de las actividades externas, ni mucho menos de intervenir o
interferir en ellas, pero los efectos que producen y la forma como se proyectan en ellas, deben ser
considerados de un modo general en la evaluacin de su progresin.
PREOGRESION
Proceso de
Transicin
Proceso de
Transicin
Etapas de Progresin
Etapas de Progresin
Especialidades
Especialidades
Proceso de
Transicin
Etapas de Progresin
Insignias de rea
PARTIDA
Etapas de Progresin
Insignias de rea
PROMESA
Cuando el miembro juvenil la solicite; se realiza slo una vez durante su vivencia en el Movimiento.
HERRAMIENTAS
Cartillas
Mis primeros pasos en
la Manada
Insignias
Especialidades
Miembro Juvenil
Bitcoras
Insignias
Especialidades
Manual para el
Gua para el Dirigente
Dirigente
Actividades educativas
Actividades Educativas
Folletos de
Fichas y cuadros de
Especialidades
Progresin
Fichas y cuadros de
Progresin
Dirigente
Agenda
Insignias de rea
Manual para el
Dirigente
Actividades Educativas
Fichas y cuadros de
Progresin
Memoria
Carta de la Comunidad
Plan Personal de
Accin
Insignias
Pines
Manual para el
Dirigente
Actividades Educativas
Fichas y cuadros de
Progresin
Captulo 2
1.
Marco Conceprtual
stas representan cada una de las dimensiones de la personalidad del ser humano y en conjunto
comprenden la totalidad de sus expresiones. Se desarticulan con fines didcticos y organizativos,
pero se trabajan de forma ntegra.
DIMENSIN
Cuerpo
Inteligencia
Voluntad
Afectividad
Ser social
2.
AREAS DE
CRECIMIENTO
Corporalidad
Creatividad
Carcter
Afectividad
Sociabilidad
DESCRIPCIN
Desarrollar la parte de responsabilidad que le corresponde
a la persona en el crecimiento y funcionamiento de su
cuerpo.
Desarrollar la capacidad de pensar, innovar y utilizar la
informacin de manera original y relevante.
Desarrollar la disposicin permanente de la voluntad para
organizar las fuerzas e impulsos de la persona de acuerdo a
un principio regulador de naturaleza tica.
Desarrollar la capacidad de obtener y mantener un
estado interior de libertad, equilibrio y madurez emocional,
integrando la vida afectiva al comportamiento.
Desarrollar la dimensin social de la personalidad con
nfasis en el aprendizaje y prctica de la solidaridad.
Estos son conocimientos, actitudes o habilidades deseables en los miembros juveniles; son posibles
de acuerdo al grado de desarrollo de los mismos y estn organizados por reas de crecimiento.
Proponen el aprendizaje de saberes (conocimiento), valores (ser) y procedimientos (hacer).
Estos objetivos se presentan para cada miembro juvenil de una forma atractiva y retadora, con el
fin de que los asuman como parte de su reto personal. Pueden aceptarse, modificarse sustituirse
segn las caractersticas de estos. Adems, se plantean graduales, es decir que aunque son los
mismos para cada rea, se adaptan conforme el avance de cada sujeto.
El planteamiento de objetivos educativos reconoce que el individuo tiene conocimiento externo
al Movimiento que le ayuda en el cumplimiento de estos.
3.
LA PROGRESIN PERSONAL
sta es la forma como se evalan y reconocen tanto las conductas como las actitudes de los
protagonistas a partir de los juegos y actividades que han elegido con la asesora de los adultos.
El esquema progresivo explica como cada joven puede fijar sus objetivos personales basndose
en los objetivos educativos de Seccin propuestos por la Asociacin. (OMMS, Programa de
Jvenes: Una Gua para el Desarrollo del Programa)
Captulo 2
Marco Conceprtual
La propuesta Educativa del Movimiento Gua y Scout motiva en los miembros juveniles la
construccin de planes de accin personalizados y orientados a su desarrollo integral.
La Progresin Personal est organizada a partir de las reas de crecimiento. Se operativiza en los
Objetivos Educativos de cada Seccin y en las diferentes etapas de ascenso .
Captulo 2
Marco Conceprtual
Aunque el nuevo integrante se incorporara con otros simultneamente, este perodo es personal..
Durante este, el nuevo integrante:
- Se familiariza con la Seccin y aprende a reconocer sus nombres, smbolos, estructura.
-Establece vnculos con personas de su edad y sus Dirigentes, especialmente con el encargado del
seguimiento de la Progresin.
- Conoce, a travs de la vivencia en la Seccin y de la orientacin del Dirigente, el significado tanto
de la Promesa como de la Ley Gua y Scout.
-Se ubica en el Pequeo Grupo que le corresponde.
- Conoce, con la orientacin del Dirigente y la ayuda de las diferentes herramientas, el sistema de
Progresin Personal.
La Promesa
Cuando el joven haya comprendido lo que se espera de su honor despus de su iniciacin,
el Dirigente debe tener plena confianza en l para encargarle la ejecucin de algunas
responsabilidades. En sus acciones debe demostrarle que lo considera responsable ( Powell,)
La Promesa, como establece el Mtodo Gua y Scout, es un compromiso libre y voluntario que
el nuevo integrante hace una vez que ha concluido su periodo de introduccin, se considera
preparado y cuando desea realizarla.
Ella representa el compromiso personal del nuevo integrante de tratar de vivir bajo los preceptos
de la Ley Guas y Scouts. Por lo tanto, la labor del Dirigente es brindarle, a lo largo del periodo de
introduccin, la informacin necesaria para tomar la decisin de realizarla. Una vez que el nio,
nia o joven toma la decisin de hacer la Promesa, el Dirigente organiza la ceremonia respectiva
en el lugar y momento ideal.
La Ceremonia reviste especial importancia, pues representa el compromiso personal con la Ley
Gua y Scout.
No obstante, la Promesa no es requisito para que un miembro inicie las etapas de Progresin.
Captulo 2
Marco Conceprtual
de los objetivos propuestos para su rango de edad. Se identifican por una insignia que se entrega
al inicio de la etapa.
La Progresin inicia en el punto donde se encuentra el crecimiento del actante cuando va a
ingresar al Movimiento, segn se determin en el proceso de induccin.
El conjunto de objetivos educativos es un programa para la vida.
EL MXIMO ADELANTO
Considerando las caractersticas de la Progresin Personal, al finalizar el programa se entregar un
reconocimiento a quienes cumplan con los siguientes aspectos:
A quien se le otorgue el mximo adelanto debe mostrar una vivencia de los valores
fundamentales del Movimiento acorde a su edad.
El servicio es uno de los aspectos fundamentales del Movimiento, por tanto es importante que
quien vaya a obtener la distincin, demuestre (de acuerdo a su edad) que ha incorporado en su
vida el servicio a los dems.
Captulo 2
Marco Conceprtual
Captulo 2
Marco Conceprtual
PROCESO DE TRANSICIN
Algunas de las resistencias que dificultan el xito del traspaso y la continuidad en el programa
tienen relacin con:
Las relaciones afectivas o dependencia con sus pares y adultos en la seccin en que, al
momento, desarrolla su vida de grupo.
La falta de claridad respecto a los beneficios del cambio: no se siente que haya algo
interesante, atractivo y motivante en la siguiente seccin.
Captulo 2
Marco Conceprtual
Es de suma importancia motivar al miembro juvenil a que contine su vida como protagonista
en el Movimiento y que el compromiso le permita disfrutar la siguiente Seccin tanto o ms de la
que vive actualmente en el Programa. De una comunicacin abierta y sincera depende que un
miembro juvenil contine su crecimiento personal en el Grupo.
La iniciativa para el Perodo de Transicin debe ser tomada en la Seccin donde est el
participante en coordinacin con sus Dirigentes, quienes son los que mejor le conocen.
Qu es el Proceso de Transicin?
Es la etapa de enlace desde la Seccin donde se est hacia la siguiente.
El tramo final de la experiencia de un miembro juvenil en la Seccin donde se encuentra
actualmente.
El espacio donde el participante tiene tiempo para despedirse de sus compaeros
de Seccin y comenzar a tener contacto con siguientes al participar ocasionalmente de las
actividades que ellos realizan.
8.
9.
Se realiza el Traspaso en un ambiente feliz porque el miembro juvenil continan su vida
Gua y Scout en otro nivel.
10.
Generalmente, el proceso dura entre tres y seis meses. Inicia cuando el nio, nia o joven
empieza mostrar las caractersticas descritas.
Captulo 2
Marco Conceprtual
MANADA
Corresponde a nios y nias entre los 7 y 11 aos de edad. Su programa tiene como base la
fantasa, dentro del marco de El libro de las tierras vrgenes, de Rudyard Kipling.
Dentro de las principales caractersticas que debe presentar un nio al ingresar aqu estn:
El paso a la siguiente Seccin se puede dar desde que el participante cumple los 10 aos hasta
cuando llega a los 11 aos, segn el nivel de madurez con que cuente.
Disposicin para comprender, respetar y practicar las reglas establecidas por los miembros
de su equipo.
En los casos de quienes provienen de la Manada, la evaluacin de las condiciones sealadas
la efectan los Dirigentes de ambas Secciones y con el nio. En el caso de los que ingresan por
Captulo 2
Marco Conceprtual
Algunos de los aspectos que ayudan a determinar el momento de pasar a la siguiente Seccin
son:
-
El traspaso de las Guas y los Scouts hacia la Wak requiere de mucho apoyo y claridad de sus
Dirigentes, quienes, por lo general, lo retrasan por considerar que su presencia en la Tropa facilita
el proceso de manejo de grupo, son percibidos por sus pares como lderes y se encuentran muy
seguros dentro de la Seccin. Sin embargo, en estas situaciones, se pierde de vista que podran
estar desarrollando un Programa ms acorde a sus caractersticas presentes, y negarles el
desarrollo de sus habilidades de liderazgo. Por lo tanto, los responsables no deben permitir que un
joven que ha alcanzado los objetivos educativos planteados en la Seccin se mantenga en sta,
por el contrario debe impulsarlo a continuar viviendo el Programa en la siguiente etapa.
Al igual que en la Manada, la transicin es fundamental para facilitar el paso de una Seccin a
otra.
WAK TSURI
Como se mencion, una persona puede ingresar a la Wak despus de cumplir los 14 aos. Esto a
partir de ciertas actitudes, tal como la necesidad de encontrar su propia identidad con base en
los conocimientos adquiridos a travs de las relaciones con sus pares. Es decir, ya no se pretende
parecerse a los dems sino ser distinto u original; no existe ese temor inicial de destacar
sino ms bien se buscan los intereses propios, as como cumplir con los objetivos propuestos en la
adolescencia (bsqueda de independencia, estabilidad con figuras afectivas, mayor control de
emociones e inicio de bsqueda de su plan personal de vida).
El paso a la siguiente Seccin se puede dar en cualquier momento, entre los 17 aos y hasta
cumplir los 18.
La decisin del cambio es principalmente del joven, este determina, dentro del rango de edad
establecido, cuando debe pasar a la siguiente Seccin. Sin embargo, al acercarse la edad lmite,
Captulo 2
Marco Conceprtual
Entre los aspectos ms importantes para iniciar el Proceso de Transicin a la siguiente Seccin
estn:
-
La decisin del momento del cambio es del joven. Sin embargo, al acercarse la edad
limite, la Dirigencia lo motiva a este (el equipo debe mantenerse pequeo).
Su foco de intereses se aparta del de los menores.
Su desarrollo evolutivo se encuentra en una etapa de mayor crecimiento.
COMUNIDAD
Esta corresponde a la Seccin que agrupa a los jvenes entre los 17 y 21 aos. Dentro de las
caractersticas que reconocen para sta Seccin se encuentran:
El momento de partida de esta Seccin est definido por la capacidad del joven para ejecutar lo
propuesto o lo idealizado.
Entre los aspectos a considerar para iniciar el Proceso de Transicin de un joven a concluir su
programa educativo en el movimiento estn:
-
Captulo 2
Marco Conceprtual
eleccin personal.
-
Captulo 3
Actividades
Captulo 3
Actividades
Captulo 3
Organizacin Actividades
Organizacin de las actividades de Programa de Jvenes a nivel regional y nacional
Captulo 3
Actividades
INTRODUCCIN
El Movimiento Gua y Scout logra su Misin educativa a favor de la niez y juventud gracias al
aporte desinteresado de los Dirigentes, quienes con gran entrega y compromiso dedican mucho
de su tiempo a la formacin integral de nios, nias y jvenes.
Como Organizacin Educativa, donde la atencin individual es fundamental para lograr
la Misin, se tiene la responsabilidad de tomar todas aquellas medidas que garanticen una
participacin segura de todos integrantes de la Asociacin en las diferentes actividades que se
organizan en el Movimiento.
Por lo anterior, se detallan una serie de lineamientos que todos lo Dirigentes de la Asociacin
deben acatar:
2.
Secciones Mayores
Wak Tsur
Para las secciones coeducativos se necesitan como mnimo dos Dirigentes (una femenina y uno
masculino) activos e inscritos en la Asociacin.
Captulo 3
Actividades
En cuanto a los grupos que no trabajen coeducativamente debe haber al menos un Dirigente
activo debidamente inscrito en la Asociacin, del mismo gnero que los participantes.
Comunidades
Estas deben poseer por lo menos un dirigente activo e inscrito ante la Asociacin.
En casos de la realizacin de actividades o proyectos debidamente establecidos en el Ciclo
de Programa y aprobados por el Dirigente de Seccin, la Jefatura de Grupo puede autorizar la
participacin de jvenes del mismo gnero sin que intervenga, el Dirigente, siempre y cuando se
hayan dado las medidas de seguridad necesarias.
3.
4.
RESPETO DE LA PRIVACIDAD
Tantos miembros juveniles como los Dirigentes deben mantener distancia adecuada y respeto en
situaciones tales como cambio de ropas y el aseo personal.
Los dirigentes deben velar por el respeto de la privacidad de quienes estn bajo su
responsabilidad, as:
Se mantendr separacin por sexos durante:
Cambio de ropas
Dormidas fuera de las casas (tiendas de campaa, mdulos, cabaas, otras casas,
salones, locales)
Uso de servicios sanitarios y duchas
5.
Cuando haya actividades o campamentos donde los nios o jvenes estn fuera de sus casas,
no se permite que duerman con el Dirigente responsable (excepto en las Manadas donde puede
dormir en la misma tienda para acompaar al grupo). Sin embargo, debe instalar su tienda en
lugares cercanos al de los miembros juveniles a fin de garantizar la seguridad de estos.
Las duchas, letrinas, servicios sanitarios deben estar separados para hombres y mujeres, cuando
Captulo 3
Actividades
las instalaciones no cumplen con estos requisitos, se debe establecer horarios de uso de estos
para garantizar la privacidad de los participantes.
6.
Toda actividad dentro del Movimiento Gua y Scout debe considerar todos los riesgos y beneficios.
Nunca deben realizarse sin la preparacin, equipo, recurso adulto, vestimenta, supervisin y
medidas de seguridad apropiados. En todos los casos que se participe en actividades fuera
de las reuniones habituales, se debe contar con la autorizacin escrita de los encargados de
cada menor de edad. En ningn caso se permite la participacin de quienes no cuenten con el
consentimiento escrito de los padres, madres o encargados.
Los encargados de los mayores de 18 aos deben ser informados, por escrito, del tipo de
actividad en que participan sus hijos e hijas, las personas responsables y el lugar en que se
desarrollar la misma; el Consejero debe velar porque esta informacin sea enviada y entregada.
El Jefe de Grupo debe dar la autorizacin respectiva para la participacin de los jvenes a su
cargo en cualquier actividad del Movimiento que se desarrolle fuera de los lugares habituales de
reunin.
Basel Jefe de Grupo debe exigir a los Dirigentes un programa detallado de actividades:
descripcin de las acciones a realizar, tiempo de duracin, medidas de seguridad, organizacin
para dormir y brindar los servicios bsicos, y dems aspectos necesarios para garantizar el xito
del evento.
Cualquier actividad realizada fuera de este planteamiento es considerada como no oficial del
Movimiento Gua y Scout, de modo que el Dirigente a cargo y el Jefe de Grupo que autoriz su
salida asumen la responsabilidad.
Para la participacin en las actividades acuticas, se debe contar con el permiso expreso del
padre, madre o encargado.
7.
8.
RELACIONES DE NOVIAZGO, AMOROSAS O SIMILARES ENTRE JVENES Y
DIRIGENTES
Por la labor educativa que realizan los Dirigentes Guas y Scouts, la Asociacin, como poltica de
la Organizacin, no permite relaciones de noviazgo entre los miembros y los Dirigentes.
Captulo 3
9.
Actividades
Tanto los Dirigentes como los nios, nias y jvenes deben utilizar de forma adecuada la ropa o el
uniforme Gua y Scout segn la actividad.
10.
DISCIPLINA CONSTRUCTIVA
La disciplina debe emplearse de forma constructiva: como parte del crecimiento y aprendizaje
de los miembros juveniles del Movimiento Gua y Scout. sta tiene que reflejar valores humanos y
respeto mutuo. Por tanto, el castigo corporal o psicolgico nunca se permite; en caso de darse,
el agresor debe asumir las responsabilidades y consecuencias de sus actos de acuerdo con la
legislacin nacional.
11.
PRUEBAS DE INICIACIN
12.
Dada la importancia de las muestras de cario y afecto en las relaciones humanas, y como parte
de los vnculos afectivos entre los participantes y sus Dirigentes, deben realizarse en el contexto y
de la forma culturalmente adecuada. No pueden darse de modo que sean mal entendidas por
los miembros juveniles o por los adultos, pues se debe tener conciencia que al ser una forma de
comunicacin, su recepcin puede ser interpretada de diferente modo.
Captulo 3
Actividades
Captulo 3
Actividades
evento.
Eventos Interregionales
Estas agrupan a miembros de dos regiones del pas, la organizacin de la actividad es
compartida por los recursos adultos de los lugares participantes.
Eventos Regionales
Actividades organizadas por una Regin, participan exclusivamente miembros de esta.
PROPSITOS EDUCATIVOS
Se relacionan con la intencionalidad educativa del evento. En el caso de los eventos nacionales
son propuestos por los Equipos de Seccin, mientras que los regionales son definidos por la Junta
Regional; ambos deben ser aprobados por el Consejo Tcnico.
Los propsitos que tienen nfasis nacional son propuestos directamente por el Consejo Tcnico.
Todos los propsitos se operativizarn en objetivos educativos consignados para cada rea o
grupo de actividades del evento en la pauta de programa.
Ejemplos:
-
Promover el uso de las tcnicas de vida al aire libre como formas de estmulo de la
creatividad.
OBJETIVOS
Ellos indican la finalidad del evento desde la visin institucional y sealan la funcin que este
cumplir. Estos objetivos responden a una propuesta realizada por el Equipo de Seccin y por
la comisin organizadora al Consejo Tcnico; el primero la hace a travs de la Comisin de
Programa en el caso de Eventos Nacionales, la segunda mediante el coordinador Regional de
Programa o la Junta regional para Eventos Regionales .
Un evento permite promover y evaluar procesos, o probar nuevas propuestas, entre otras
acciones; por ejemplo:
Captulo 3
Actividades
METAS
Ellas reflejan los puntos para determinar el logro alcanzado durante el proceso segn los
objetivos. Estas metas son propuestas siguiendo los mismos parmetros que los objetivos arriba
mencionados.
Ejemplos:
El 80% de los grupos participantes mantiene registros de sus rganos de decisin.
Conocer el grado de aplicabilidad de la progresin en el 90% de los Grupos participantes.
PUNTO #4 ORGANIZACIN
Para la organizacin del trabajo, deben contemplarse aspectos tales como:
Captulo 3
Actividades
organizadora se constituya con el suficiente tiempo para que haya una adecuada planificacin
del trabajo, de modo que se pueda garantizar el xito de la actividad. El siguiente cuadro da los
detalles pertinentes:
EVENTO
NOMBRADOS POR
TIEMPO ADECUADO
Internacional
3 aos
Nacional
1 ao y medio
Inter. Regional
Juntas Regionales
1 ao
Regional
Junta Regional
1 ao
PUNTO # 6 PERIODICIDAD
El Consejo Tcnico Nacional determina la periodicidad en que desarrollan las actividades segn
las caractersticas de cada Seccin. Por tanto, garantiza un proceso que inicie en el Grupo Gua y
Scout, contine en la Regin y culmine con actividades nacionales.
La programacin de actividades nacionales y regionales debe alternase de manera que
no interfieran unas con otras y brinden suficiente espacio a los Grupos Guas y Scouts para el
desarrollo de sus actividades.
Captulo 3
Actividades
Cumplimiento de metas.
Pautas para la evaluacin del proceso de organizacin y de ejecucin.
Perfil de los evaluadores.
Captulo 3
Actividades
Controles peridicos claros y precisos que permitan no solo detectar sino tambin corregir
a tiempo posibles anomalas.
Impacto que el programa tiene en el pblico meta.
Captulo 3
Actividades
Corresponde a una actividad oficial de la Asociacin diseada para los miembros del Movimiento
Gua y Scout. Es altamente educativo, pues pretende el crecimiento y desarrollo integral de estos,
adems fortalece la relacin de Grupos Guas y Scouts y/o Regiones de la Asociacin.
Los eventos responden a los intereses y necesidades de los miembros juveniles, a las polticas
de programa educativo, a los lineamientos y procedimientos de la Asociacin, y a los planes
estratgicos de planificacin y diagnsticos generales de la realidad nacional y regional.
2.
PROPSITO
Este consiste en reunir a nios, jvenes y adultos para promover la calidad en la prctica del
Movimiento Gua y Scout; para lo cual debe existir fidelidad a su definicin, propsito, principios y
mtodo. Estos permiten el conocimiento personal de los participantes y desarrollo de un sentido
de hermandad Gua y Scout.
Uno de los aspectos ms importantes es propiciar la vivencia de la Promesa como de la Ley Gua
y Scout.
3.
Eventos Internacionales
Participantes de diferentes pases; su realizacin responde a las polticas mundiales y regionales:
Jamboree Scout Mundial
Moot Scout Mundial
Moot Scout Centroamericano
Camporee Centroamericano
Encuentro Centroamericano de Manadas
Eventos Nacionales
Miembros de todo el pas.
cada 4 aos
cada 4 aos
cada 2 aos
cada 2 aos
cada 2 aos
Captulo 3
Actividades
Eventos Interregionales
Participantes de dos regiones.
Eventos Regionales
Participantes de una sola Regin.
4.
Los elementos de estilo y animacin (lema, fondo motivador, insignia, himno) deben estar acordes
al Mtodo Gua y Scout, adems ser apropiados a la edad de los participantes.
Todo evento responde a un plan de trabajo y a una propuesta general congruente con la
educativa desarrollada por una Comisin Organizadora, sobre la base de criterios tcnicos y
funcionales, as como metas de participacin.
Los eventos son planificados, organizados y ejecutados por voluntarios de la Asociacin. Su
desarrollo general se lleva a cabo de acuerdo a los procedimientos administrativos y polticas de
la Asociacin. Por tanto, las personas responsables deben cumplir con el perfil adecuado a su
compromiso. El Centro Nacional de Servicios es el encargado de orientar y apoyar el proceso:
antes, durante y despus.
5.
RESPONSABILIDADES
Captulo 3
Actividades
El rea de Servicio Gua y Scout da promocin y apoyo logstico en los Grupos Guas y Scouts.
El rea de Imagen y Comunicacin orienta la divulgacin y promocin de los eventos a travs
de los medios disponibles.
El rea financiero contable es la responsable de controlar y brindar informes peridicos de la
ejecucin presupuestaria, adems de adquirir o contratar los bienes y/o servicios necesarios.
La Junta Regional elabora el diagnstico de realidad de la Regin; de acuerdo a los lineamientos
institucionales y las necesidades detectadas, establece y elige tanto las prioridades como la
direccin de las mismas, asimismo, sugiere y propone sus presupuestos; establece fechas de
realizacin y metas de participacin. Por ltimo, es responsable de dar seguimiento y evaluar los
procesos generales.
La Comisin Organizadora del Evento establece el o los objetivos para la actividad regional en la
que fue nombrada, por tanto, es la responsable de elaborar, ejecutar y evaluar el evento dentro
de los lineamientos establecidos.
Las Comisiones Regionales de Programa son rganos regionales que brindan apoyo y asesora
a la Comisin Organizadora, asimismo proveen el diagnstico regional en cada una de las
Secciones.
Los Equipos Nacionales de Seccin proveen los lineamientos para el desarrollo de la propuesta de
los eventos tanto regionales como nacionales, adems le dan seguimiento al cumplimiento de
sta.
Captulo 3
Actividades
INFORMACIN PRELIMINAR
Durante el perodo anterior al evento, se deben producir al menos cuatro comunicados. Los
parmetros sugeridos son:
Informacin 1
Informacin 2
Informacin 3
Informacin 4
2.
PROGRAMA
Los lineamientos de este constituyen la base y referencia para su desarrollo en cada evento.
La Propuesta general del Programa debe estar establecida o visualizada de acuerdo a los
siguientes plazos previos al evento:
Jamboree Mundial
Moot Mundial
Jamboree Panamericano
3 aos
2 aos
2 aos
Captulo 3
Actividades
Moot Centroamericano
2 aos
Eventos Nacionales
Eventos Regionales
Eventos Interregionales
1 ao
6 meses
6 meses
Las actividades de animacin de fe deben estar ubicadas dentro del Programa, para lo cual se
deben considerar a las denominaciones religiosas presentes.
Las actividades como Jamboree en el Aire y en Internet pueden ser parte de las actividades de
los eventos, cuando las condiciones del mismo lo permitan.
La pauta de Programa tambin debe presentarse con tiempo previo al evento:
Jamboree Mundial
Moot Mundial
Jamboree Panamericano
Moot Centroamericano
1 ao
1 ao
1 ao
8 meses
Eventos Nacionales
Eventos Regionales
Eventos Interregionales
4 meses
3 meses
3 meses
3.
RECURSO HUMANO
Durante los eventos, los recursos humanos se dividen en las siguientes categoras:
Coordinadores de comisiones: los responsables de guiar y motivar a los equipos de trabajo; son
asignados en sus respectivas reas (Direccin, Programa, Logstica, Administracin y Promocin e
Imagen).
Equipos de apoyo: los encargados de satisfacer las necesidades materiales y de manejo en las
actividades; preferiblemente, deben ser Dirigentes.
Apoyo externo: personas fuera del Movimiento con participacin directa por ejemplo: Cruz Roja,
Polica, entre otros. Se debe respetar su autonoma y hacerles sentir parte del evento.
4.
CEREMONIAS
Las ceremonias en el Movimiento Gua y Scout son prioridad para los miembros juveniles, las de
apertura y cierre son propias de estos. Aquellas previstas para los adultos, tanto las formales como
las que no lo son deben ser organizadas separadamente de las actividades masivas para jvenes,
estas ltimas se deben organizar con anticipacin.
La Ceremonia de apertura debe abarcar:
Captulo 3
Actividades
Mensaje
Un mensaje del Presidente o de algn miembro de la Junta Directiva Nacional (eventos
nacionales).
Un mensaje del Comisionado o de algn miembro de la Junta Regional (eventos regionales
o interregionales).
Traslado de la bandera del Movimiento Scout Mundial al pas donde se realizar el prximo
evento (internacional)
Oracin Gua y Scout
Arreo de las banderas
Las ceremonias deben ser animadas, variadas y cortas; sus actores deben ser esencialmente
jvenes, con discursos o mensajes limitados en tiempo y en nmero.
5.
BANDERAS
En la arena central o punto de reunin general deben ser izadas: la bandera nacional de Costa
Rica, tanto la de la Oficina Mundial Scout como la de la Oficina Mundial Gua, y la Bandera de la
Asociacin de Guas y Scouts de Costa Rica.
En los subcampos, se pueden desplegar las banderas de Seccin, pero no pueden limitar la
visualizacin de banderas, mantas o logos relacionados al evento.
En caso de contar con patrocinadores sus banderas o estandartes no deben competir con las
mencionadas.
6.
GRUPOS ASISTENTES
Los Dirigentes que acompaen al grupo, Manada, Tropa, Wak o Comunidad son responsables
de que el comportamiento y organizacin de estos sea acorde a las reglas de conducta
establecidas por el evento.
Se recomienda tener una persona por Grupo que coordine previamente las acciones
relacionadas con la seguridad, salud de los participantes, programa de actividades y
comunicaciones.
Cuando el evento posibilite, el equipo de apoyo por grupo debe conocer las reglas bsicas del
evento: respeto hacia las dems personas con el mejor espritu Gua y Scout. El fin de esto es
prevenir perturbaciones durante las noches, actos obscenos o problemas de robos al levantar el
campamento. Se espera que tales comportamientos estn totalmente ausentes de los eventos
Guas y Scouts.
Captulo 3
7.
Actividades
PUBLICACIONES
Existen cuatro categoras de publicaciones para un evento Gua y Scout: promocional, oficial,
educativa y tcnica. El material debe ser revisado por los responsables de la comisin de
comunicacin del evento con el apoyo del Departamento de Imagen y Comunicacin de la
Asociacin.
Publicaciones promocionales y regalos: producidos por la Comisin Organizadora. Estas deben
ser coherentes con la informacin contenida en los boletines oficiales o desplegables. No deben
contener imgenes de patrocinadores ligadas a alcohol o tabaco, ni vender cualquier signo
externo que vaya en contra del espritu Gua y Scout.
Publicaciones oficiales: previas al evento. Contienen informacin bsica e igualmente
informacin que puede brindarse durante el evento, ejemplo: Mural Informativo o boletn del
evento.
Publicaciones educativas: ayudas previas de Programa, relacionadas con el fondo motivador,
actividades, informacin de la ubicacin de los diferentes servicios, mapa. Asimismo, abarcan las
ayudas de uso durante el evento, las cuales deben ser entregadas con antelacin o a la llegada.
Los artes y textos preliminares deben ser presentados antes de la Promocin e Imagen de la
Asociacin.
Publicaciones tcnicas: descripcin de niveles de mando; perfiles y responsabilidades de los
equipos, tanto de apoyo como organizador; bitcora (vida de campo) de participantes,
Dirigentes y equipo de apoyo. Deben incluir instrucciones precisas de seguridad, salud y otros
aspectos relacionados a la pauta de Programa.
8.
MANEJO OPERATIVO
Por lo menos con seis meses previos al inicio del evento, la Comisin Organizadora debe
evaluar el sitio donde se realizar este. Tal valoracin tiene que ser general y permitir tanto
a los organizadores como al Centro Nacional de Servicios probar los diferentes aspectos de
infraestructura y manejo operativo del evento.
El Centro Nacional de Servicios debe revisar el manejo operacional que se tendr en el sitio,
como mnimo, tres meses antes, el cual tiene que ser ratificado una semana antes a la apertura
del evento, y llegada de los participantes y equipo de apoyo.
Dos das antes, el responsable de la estructura operativa se rene tanto con el equipo de apoyo
asignado como con los encargados de subcampos para repasar la llegada y bienvenida a los
grupos, ubicacin de sitios importantes, respeto del programa y horarios.
Antes de la apertura del evento, los encargados de subcampo renen a todos los Dirigentes
responsables de los grupos, con el objetivo de brindarles la informacin necesaria concerniente a
la organizacin, responsables del programa, apoyo, servicios varios, temas sobre seguridad, salud
y medios de comunicacin.
Debe establecerse un canal de comunicacin entre el encargado del subcampo, los dirigentes
responsables y el equipo de apoyo para tratar de solventar rpidamente los problemas del evento.
Captulo 3
9.
Actividades
10.
Hay ciertas reas tcnicas en un evento que necesitan especial consideracin y ellas tienen una
influencia especial en el evento.
Las reas son:
Higiene Colectiva (servicios sanitarios, lavatorios, duchas, agua potable, suministro general,
recipientes para basura y su recoleccin).
Polticas y organizacin de visitantes tanto de los que son Guas y Scouts como aquellos
que no.
11.
Los participantes y equipo no deben consumir alcohol durante el evento, por tanto, este no
puede ofrecerse ni llevarse.
Como a los participantes y equipo de apoyo se les motiva a no fumar, se marcarn reas para las
personas que no puedan evitarlo.
Captulo 3
Actividades
12.
El funcionamiento de una o varias tiendas Guas y Scouts durante el evento es considerado por
el Centro Nacional de Servicios. Se deben respetar los horarios y lineamientos por la Comisin
Organizadora, para evitar afectar el desarrollo normal del programa. La tienda tiene que contar
con productos que ayuden al da de actividades por realizar.
13.
REGLAMENTOS INTERNOS
La Comisin Organizadora del evento en consulta con el Centro Nacional de Servicios los
establece. Todos los participantes, incluyendo el equipo de apoyo, son parte de ellos. En
consecuencia, deben ser informados acerca de las reglas y ser motivados a respetarlas desde el
momento de su inscripcin.
La implementacin de estas reglas es considerada y compartida por todos. Los Dirigentes tienen
un rol especfico al respecto.
El romper estas reglas, particularmente si tienen un impacto negativo en el evento o en algn
participante, debe ser sancionado. En el Captulo 8 Formularios, se incluye una propuesta del
reglamento para eventos de programa de Jvenes y sus sanciones segn la gravedad de la
falta cometida. En cuanto a esto, el Director del Evento tiene la potestad final para tomar una
decisin en cuanto a las medidas a tomar, despus de consultar con el Dirigente, equipo de
apoyo, miembro juvenil y responsable relacionado.
14. EVALUACIONES
Las evaluaciones miden el cumplimiento de metas y objetivos, observan el desarrollo de la
organizacin previa y durante ejecucin del evento, as como la satisfaccin de miembros
juveniles que asistieron.
En ellas, deben considerarse aspectos como: trabajo de la comisin organizadora, apoyo
institucional, puesta en prctica del plan de trabajo, comentarios tanto de los participantes como
de los dirigentes y equipo de apoyo, publicaciones, manejo de situaciones de emergencia y
disciplinarias, entre otros puntos. La participacin de la Comisin Organizadora en este proceso es
importante.
Se debe realizar la evaluacin de los participantes cuando se acerca el final del evento.
Captulo 3
Actividades
PROYECTO DE TRABAJO
Existencia de un proyecto de trabajo definido para actividades de programa que contenga los
siguientes puntos:
-
ARTCULO 2 NOMBRAMIENTOS:
La propuesta de actividades debe construirse con base a los intereses y necesidades de los
participantes, estos se conocen mediante la consulta al pblico meta.
Captulo 3
Actividades
Los objetivos del evento son definidos por el Consejo Tcnico Nacional, en conjunto con
la Comisaria Nacional de Programa y los Equipos Nacionales de seccin. Las actividades deben
guardar estrecha relacin con las acciones que se estn desarrollando a nivel Nacional en la
Seccin respectiva.
ARTCULO 4 EDADES:
Las edades de participacin en cada evento se rigen por las normas establecidas en el
Manual de Programa de Jvenes de la Asociacin.
Cualquier excepcin debe ser presentada a la Direccin del evento, que la resolver en
consulta con los rganos correspondientes.
Las cuotas de participacin son establecidas por el Centro Nacional de Servicios, para ellas
se toman como base las polticas vigentes y las caractersticas de cada evento.
Captulo 3
Actividades
Definicin de una idea ms avanzada del Programa, que permita visualizar el presupuesto,
plan de accin y necesidades de las comisiones, estrategias, y aspectos logsticos.
Captulo 3
Actividades
DEFINICIN
2.
OBJETIVOS
Los objetivos generales del programa de los eventos caen dentro del campo de accin de los
objetivos educativos del Programa de Jvenes y, especialmente, de los de cada Seccin segn
la edad involucrada.
Ellos cubren de manera balanceada las diferentes reas del desarrollo personal: fsicas,
intelectuales, emocionales, sociales, espirituales y del carcter.
Se desarrollan objetivos especficos tomando en cuenta el contexto particular en el cual se realiza
el evento, por ejemplo, la situacin social y cultural del pas, la experiencia. Adems, se debe
hacer un diagnstico general del estado de la seccin y la preparacin de la Asociacin.
En eventos internacionales, debe sacarse partido de su dimensin, dando especial atencin a los
objetivos con la comprensin intercultural y la cooperacin.
Los objetivos se construyen con base a los intereses y necesidades de los participantes..
3.
El programa de los eventos se implementa utilizando el Mtodo Gua y Scout, segn el rango de
edad involucrado:
Captulo 3
Actividades
Entonces,
Todas las actividades incluidas en el programa tienen que contribuir al desarrollo personal de
los participantes; deben relacionarse con los objetivos educativos generales y especficos del
programa. Adems, incorporarse en forma balanceada con las diferentes reas del desarrollo
personal, alentar una amplia variedad de actividades que las cubran y ser concebidas de
manera que resulten atractivas para los participantes.
La forma como se produce el aprendizaje tambin es muy importante: algo que pudiera parecer
muy terico puede ser muy atrayente si se presenta de manera concreta en actividades que
estimulan la participacin activa.
4.
Su desarrollo requiere:
Vinculacin a los procesos que se estn desarrollando a nivel nacional en la seccin a que
van dirigidos.
Accesibilidad de todas las actividades del Programa para los participantes con alguna
discapacidad.
La participacin de jvenes, de acuerdo al rango de edad, en la validacin e
implementacin del Programa del evento, es una de las mejores maneras de asegurar que sea
adecuado a las necesidades y aspiraciones de los participantes.
5.
CRITERIOS COMPLEMENTARIOS
Salud y seguridad
La salud y seguridad de los participantes tiene suprema importancia no slo en relacin con
las actividades del programa del evento sino tambin respecto los otros aspectos del evento,
incluyendo normas de higiene (manejo de alimentos, instalaciones sanitarias, otros). En este
asunto, se debe trabajar en estrecho contacto con los dirigentes responsables e involucrarlos en
la solucin de los problemas.
Medio ambiente
Es necesario asegurar que ninguna actividad del programa del evento dae el medio ambiente
Captulo 3
Actividades
Sencillez
Un lema para todos los aspectos del programa debe ser Hgalo simple, pues no slo asegurar
un verdadero espritu Gua Scout en las actividades sino que tambin tendr un impacto
favorable en el costo del evento por tanto, en su accesibilidad y en su influencia sobre el
medio ambiente.
Captulo 3
Actividades
COMISIN ORGANIZADORA DE UN
EVENTO DE PROGRAMA
Es la responsable de coordinar y realizar las acciones entorno al evento.
Est conformada por el director del evento, y los coordinadores de las comisiones de: Programa,
Promocin e Imagen, Logstica y Administracin.
Las Comisiones reciben capacitacin en materia de Eventos de Programa por parte de la
Comisaria Nacional o de los coordinadores Regionales de Programa.
En eventos nacionales de gran magnitud, ser obligatoria la conformacin de equipos de apoyo
regionales, los cuales facilitarn la preparacin y promocin del mismo.
Captulo 3
Actividades
Velar por el desarrollo, asesora y apoyo de las instancias del Centro Nacional de Servicios.
Captulo 3
Actividades
Imagen y Comunicacin
Facilitar los medios oficiales de comunicacin que posea la Asociacin, para brindar la
informacin a los Grupos Guas y Scouts oportunamente.
Establecer contactos con los medios de comunicacin masiva nacionales, para dar
cobertura al evento.
COMISIN CENTRAL
Se conforma por las comisiones de Administracin, Promocin e Imagen, Programa, Logstica y
Direccin del Evento.
Captulo 3
Actividades
Velar porque los participantes (miembros juveniles, dirigencia y equipo de apoyo) cumplan
con los requisitos establecidos.
Nombrar las personas responsables de las diferentes comisiones para la organizacin del
evento.
Presentar al Consejo Tcnico Nacional informes peridicos sobre la marcha del evento.
Captulo 3
Actividades
Elaborar junto con las comisiones, de acuerdo a las polticas institucionales, el presupuesto
general del evento.
Presentar el presupuesto y programa del evento ante el Consejo Tcnico Nacional y/o la
Junta Regional para su respectiva aprobacin.
Autorizar las diferentes solicitudes de las comisiones respectivas, siempre y cuando estn
dentro del presupuesto aprobado para el evento.
Enviar la evaluacin escrita del evento a la Junta Regional y/o al consejo tcnico nacional
a travs del coordinador de programa.
COMISIN DE ADMINISTRACIN
Es la responsable de llevar toda la administracin del evento: antes, durante y despus del mismo.
Responde a: Direccin del Evento
Coordinador de Administracin:
Ser responsable de la organizacin, funcionamiento y efectividad de las tareas asignadas en
todos los momentos del Evento.
Captulo 3
Actividades
Velar porque los formularios sean enviados a los diferentes Grupos Guas y Scouts.
Recibir del ejecutivo del evento las inscripciones, para elaborar la base de datos del
evento
Distribuir a los participantes en los diferentes campos, buses y actividades del evento.
Preparar los paquetes de informacin para los Grupos Guas y Scouts (antes del evento).
Velar porque se cuente con todos los materiales, coordinando con las otras comisiones.
rea de Intendencia
Velar porque se cuente con todos los materiales y equipo necesarios para el evento.
Captulo 3
Actividades
Verificar que la alimentacin est lista y distribuida segn los tiempos establecidos para los
equipos de apoyo, comisiones y participantes.
Poseer un rea para ubicar un supermercado adecuado a todas las necesidades de sus
clientes. Dependiendo del tipo de evento, se dispondr de carnicera, panadera o verdulera.
rea de Almacn
rea de alojamiento
Atender el alojamiento de las delegaciones extranjeras que lo requieran dada lejana del
lugar del evento. Se determinarn lugares o familias anfitrionas.
Considerar espacios cuyas condiciones bsicas sean: servicios sanitarios, duchas, agua
potable, electricidad, telfono, lugar para cocinar, y sobre todo seguridad.
Captulo 3
Actividades
Las tareas en esta rea se dan para efectuar contactos, actividades y reuniones con
invitados especiales durante el evento o su preparacin.
Evacuar dudas surgidas sobre el evento, durante el perodo de inscripcin y el de preparacin,
en coordinacin con la administracin.
Organizar y supervisar una oficina de informacin general del evento y colaborar, en caso
de delegaciones extranjeras, en temas de inters turstico, dependencias relacionadas al tema, etc.
Captulo 3
Actividades
Cuando la Comisin en pleno haya establecido los parmetros y las necesidades de una
insignia, afiche o dems materiales de apoyo, coordina con Imagen y Comunicacin el diseo
de requerido. Estos materiales responden a los lineamientos grficos de la Asociacin, el fondo
motivador (tema del Evento) y programa.
Se encarga de desarrollar la idea del diseo, de la insignia del evento, afiches, boletines,
desplegables, ayudas de programa, materiales de apoyo, mapas del evento (ubicacin de
campos, servicios, etc.) logos, los cuales deben seguir los lineamientos grficos de la Asociacin.
fondo motivador y programa del evento.
Realizar la labor grfica para la edicin del peridico del evento, as como para la
memoria (Si se realizaran).
rea de Prensa:
Del mismo modo, es quien organiza la estrategia a seguir durante el Evento, para informar
de las diferentes actividades que se realizan en el mismo a nivel externo.
Coordina con el Centro Nacional de Servicios que la informacin llegue a todos los grupos
de la Regin del pas, as como a las delegaciones extranjeras invitadas.
Coordina, con Imagen y Comunicacin, las opciones de sitio Web, correo electrnico,
boletines, comunicados, medios locales y nacionales (escritos, televisivos o radiales) tanto antes
como durante el evento.
COMISIN DE PROGRAMA
Responde a: Direccin del Evento
Captulo 3
Actividades
Inauguracin
Actividades culturales
Captulo 3
Actividades
Actividades fsicas
Actividades religiosas
Actividades nocturnas
Actividades sociales
Clausura
Esta comisin es la principal responsable de la evaluacin de las metas, por lo tanto, de los
objetivos y propuesta educativa del evento.
COMISIN DE LOGSTICA
Es la encargada de brindar el apoyo necesario a cada una de las comisiones para el xito del
evento.
Responde a: Direccin del Evento
Coordinador de Logstica
Antes, durante y despus del evento, es la responsable de la organizacin, funcionamiento y
cumplimiento de las tareas asignadas ante la Direccin del Evento antes.
Captulo 3
Actividades
rea de transportes
Elaborar el horario de los transportes necesarios antes, durante y despus del evento.
Informar a los jefes de subcampo sobre la distribucin de los buses y horarios de salida.
Controlar los vehculos que se utilizan para el traslado de personal dentro de las
necesidades del evento.
Visitas o suministros son los responsables de vigilar el parqueo en las reas que la Comisin
de Seguridad designe para el efecto.
Los conductores tienen que estar registradas y autorizadas por el Centro Nacional de
Servicios.
rea de Hospital/Enfermera
Captulo 3
Actividades
Deben existir acuerdos escritos con las autoridades de emergencias nacionales: bomberos,
brigadas de salvamento. Estos acuerdos deben indicar las facilidades que se darn en caso de
una llamada de emergencia.
Todos los participantes del evento deben estar cubiertos por un adecuado seguro contra
accidentes.
Establecer, divulgar y hacer cumplir las normas de salud e higiene del evento.
Coordinar la limpieza del subcampo ( letrina, duchas, pilas) con el jefe de este.
Crear y promover notas de salud e higiene sobre el manejo de desechos slidos, perodos
de recoleccin de basura, adems instar al uso de objetos biodegradable(jabones, por ejemplo),
as como facilitar recipientes para la separacin de materiales reutilizables y el de utensilios no
desechables durante el evento.
rea de Seguridad
Coordinar con el ejecutivo todos los aspectos relacionados con la seguridad y vigilancia
durante el evento.
Gestionar con ejecutivo el apoyo de la Fuerza Pblica para la vigilancia durante el evento.
Captulo 3
Actividades
Informar, mediante un folleto, de las normas de salud, higiene y seguridad a todos los
miembros de la comisin organizadora, comisiones, dirigentes, miembros juveniles y visitantes.
Cumplir y hacer que se cumplan los reglamentos y procedimientos del uso del lugar de
campamento.
Gestionar con el ejecutivo las casillas telefnicas para uso de los participantes del evento.
rea de infraestructura
Velar porque el evento cuente con todos los aspectos de infraestructura necesarios para su
correcto desarrollo.
Recopilar las necesidades de infraestructura de cada una de las comisiones del evento.
Captulo 3
Actividades
DIRECCIN
EJECUTIVO
Administracin
Promocin e Imagen
Programa
Logstica
Inscripciones
Relaciones Pblicas
Ayudas a Programa
Transportes
Registro
Diseo y Arte
Inauguracin
Enfermera
Intendencia
Promocin
Act. Culturales
Salud e Higiene
Alimentacin
Publicaciones
Act. Fsicas
Seguridad
Almacn - Tienda
Prensa
Act. Religiosas
Comunicaciones
Alojamiento
Act. Nocturnas
Infraestructura
Finanzas
Act. Sociales
Fogata
Clausura
Captulo 3
Actividades
FINANCIAMIENTO
BECAS
MANEJO PRESUPUESTARIO
Las transacciones del evento estn incluidas como una parte del reporte de la Asociacin y
son revisadas por la Direccin Administrativa de la Asociacin. Todos los gastos se refuerzan con
verificaciones durante todo el proyecto. En el evento, el profesional Gua y Scout es la nica
persona autorizada en el manejo de dinero en efectivo.
El pago de transporte, alimentacin o servicios debe realizarse a travs de la Direccin
Administrativa de la Asociacin o mediante los profesionales Guas y Scouts, de acuerdo a los
lineamientos de la Contralora General de la Repblica.
Captulo 3
Actividades
SEGURO DE VIDA
En eventos internacionales debe ser considerado, por lo que debe incluirse dentro de la cuota de
participacin. Para eventos nacionales, el seguro social suple este requisito en cualquier actividad
scout.
Responsable
Anticipacin
2 aos
12 Meses
12 Meses
Junta Regional
12 Meses.
11 Meses.
11 Meses.
Comisin Organizadora
10 1/2 Meses.
10 1/2 Meses.
Comisin Organizadora
9 Meses.
Comisin Organizadora
8 Meses.
7 Meses.
6 Meses.
Comisin Organizadora
6 Meses.
Concentracin
Comisin Organizadora
4 Meses.
Captulo 3
Actividades
4 Meses.
Comisin Organizadora
4 Meses.
4 Meses.
Comisin Organizadora
4 Meses.
Comisin Organizadora
3 Meses.
3 Meses.
3 Meses.
2 Meses.
1 ! mes
1 ! Mes.
1 Mes
15 Das
Desarrollo de la actividad
Comisin Organizadora
Ejecucin de la actividad
Comisin Organizadora
Evaluacin
Direccin Evento
1 Mes despus
Presentacin de informe
Direccin Evento
2 Meses despus
Pasos
Responsable
Anticipacin
Diagnstico de la Seccin
Cada 2 aos
18 meses
18 meses
18 Meses
17 Meses
17 Meses
Comisin Organizadora
16 Meses
16 Meses
Comisin Organizadora
14 Meses
Comisin Organizadora
10 Meses.
9 Meses.
EVENTO NACIONAL
Captulo 3
Actividades
8 Meses.
Comisin Organizadora
8 Meses.
Comisin Organizadora
6 meses.
6 meses.
Comisin Organizadora
5 Meses.
4 Meses.
Cada 2 meses
Comisin Organizadora
4 Meses.
3 ! Meses
3 Meses.
1 ! Meses.
1 mes
2 Meses
1 mes
15 Das
Desarrollo de la actividad
Comisin Organizadora
Ejecucin de la actividad
Comisin Organizadora
Evaluacin
Direccin Evento
1 Mes
Presentacin de informe
Direccin Evento
2 Meses posteriores
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
ORGANIZACIN DE LA DELEGACIN
PARA EVENTOS INTERNACIONALES
1.
2.
3.
RESPONSABILIDAD
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
estrategias as como las metas. Estas personas preferiblemente sern parte de la delegacin,
pero no es estrictamente necesario.
La CO es responsable de:
establecer el plan de trabajo y estrategias que ayuden a cumplir los objetivos planteados
por el Evento.
que el plan de trabajo y preparacin de la delegacin se realice segn las directrices que
provienen de este manual, de la instruccin de los reglamentos y lineamientos institucionales
El equipo posee una gran responsabilidad y compromiso durante este tiempo, desde el comienzo
del planeamiento hasta que se d la rendicin en un plazo no mayor a 2 meses.
Una vez realizado y aprobado el reporte, la Asociacin de Guas y Scouts de Costa Rica
liberar de responsabilidad al CO. Posterior a esta aprobacin las comisarias internacionales
debern rendir y poner a disposicin los resultados del proceso mediante los medios oficiales de
comunicacin.
4.
SOBRE LA INSCRIPCIN
Considerar que los requisitos de participacin de jvenes y adultos estn escritos en forma clara
y de fcil entendimiento, de acuerdo a las polticas de edades y recurso humano adulto. La
comisin de administracin revisar los documentos para tal efecto y favorecer conocer la
cantidad de participantes reales que tendr el evento.
Los requisitos de inscripcin son enviados por las Asociaciones organizadoras, por lo cual estos
deben ser ajustados a la normativa del pas.
Garantizar a las personas interesadas en participar, fcil acceso a boletas de inscripcin,
mdicas, o de lugar, as como el procedimiento de entrega de los documentos y recibos de pago
correspondientes.
La entrega de las boletas y requisitos de participacin debe de realizarse directamente en las
oficinas regionales, en el Centro Nacional de Servicios, o en la Tienda Gua y Scout.
No se realizarn reembolsos sin la autorizacin de la Jefatura de Delegacin. Esto se realizar
ante la administracin de la Asociacin con una nota escrita del interesado, autorizado por el
funcionario de apoyo asignado al evento. Podr llevarse a cabo siempre y cuando se apliquen
las normas de cancelacin o reembolso dadas para el evento.
Cancelacin de inscripcin, participacin, no aceptado
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
5.
SUPERVIT, DFICIT
El dficit debe ser cubierto por la Asociacin, cuando los gastos generados respondan a
emergencias naturales, o no consideradas dentro del presupuesto y e inesperadas. Debido a que
la delegacin se financia por la cuota administrativa, y aunque existe apoyo institucional, es de
mayor importancia que el proyecto se desarrolle segn lo planeado. El presupuesto debe hacerse
lo ms cercano posible a la realidad, respondiendo a una contabilidad sana y eficiente.
En caso de supervit:
*
La suma de dinero que se devuelve es administrada por la CO, se realizar bajo su
aprobacin una vez analizadas las circunstancias.
El reembolso se realizar si:
* La organizacin ha demandado una cuota extra a los participantes porque exista garanta en
el presupuesto en caso de algn factor externo al equipo, por ejemplo el cambio de la moneda.
* una importante parte del proyecto se ha suprimido y no ha sido posible ofrecer una actividad
que reemplace la otra significativamente. La parte equivalente de la cuota se rembolsar a los
participantes.
Ningn reembolso se realizar sin la autorizacin de la CO.
6.
VIAJE DE RECONOCIMIENTO
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
contactos necesarios y ver el tipo de ayuda del contacto en el pas anfitrin. Mediante el viaje se
ahorra dinero, el riesgo de caros errores y sorpresas se minimizan significativamente! El viaje es una
forma de fortalecer el equipo.
El costo del viaje se considera dentro del presupuesto aportado por la organizacin. Este ser
realizado por la Jefatura de Delegacin, el Ejecutivo (a) de programa de jvenes y un miembro
de la comisin cuando sea necesario, segn la naturaleza del evento. Cualquier participacin
adicional de uno o ms miembros deber cubrirse en su totalidad por los interesados.
7.
Siempre y cuando este beneficio se encuentre vigente a travs del Ministerio de Cultura y
Juventud, el Ministerio de Hacienda as como otra institucin gubernamental, puede ser usado
por los miembros de la Asociacin cuando visiten otros pases en actividades del Movimiento
Gua y Scout. La Direccin Ejecutiva facilita el proceso con el trmite de los documentos, de
acuerdo a los requisitos establecidos. Es responsabilidad de la Delegacin o interesados facilitar
los requisitos dentro del tiempo establecido.
Requisitos de exoneracin de impuesto de salida
Es necesario contar con una carta, fax o correo electrnico de la asociacin extranjera, en
la cual se ratifique la intencin del viaje, debe indicar el nombre de la actividad, fechas,
responsables, objetivo; quin cubre los gastos de transporte, alimentacin y hospedaje, as como
el nombre de los interesados.
8.
TRMITES MIGRATORIOS
Cada pas tiene requisitos y restricciones de ingreso y salida. El ejecutivo del programa debe
considerar todos los aspectos de ingreso, a nivel nacional e internacional: pago de impuestos,
costos, vigencias de visas, fotografas, permisos de salida para menores de edad, tiempo y dems
documentacin. Los trmites son realizados en forma personal, e la CO y la Asociacin facilitan el
proceso. En caso de negacin de visas u omisin de documentos de los solicitantes u algn otro
factor similar ser de entera responsabilidad del interesado.
9.
Captulo 4
10.
Organizacin de Delegaciones
MEDIDAS DE SEGURIDAD
itinerario de la delegacin
nombre, correo electrnico, nmeros telefnicos, fax y direccin de: la agencia de viajes
contratada; lugar donde pernoctar la delegacin; agencia de seguros contratada, aerolneas
y lneas de autobs
informar al equipo, discutir abiertamente pero separados de los participantes, para no ser
molestados o escuchados. Se debe mantener en secreto absoluto, an para los mejores amigos o
novios.
los rumores se extienden rpido! Se debe solicitar a los participantes que no transmitan
informacin que no hayan escuchado a los dirigentes.
Consejos para el contacto encargado cuando la oficina est cerrada:
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
Tener siempre un itinerario, lista de familiares, entre otros; accesibles inclusive para quienes
necesiten estos datos fuera de las horas de oficina.
-es necesario comunicarse con todos los familiares? Si un familiar llama, se sabe que el
mensaje ha llegado ellos pueden preguntar directamente, ya que la informacin es fresca. El
contenido transmitido mediante una carta se convertira rpidamente en inactual.
-se deben eliminar los rumores con el Jefe de Delegacin o Ejecutivo del evento.
Miembros de la comisin, dirigentes u otra fuente, pueden convertirse en informantes para los
familiares o la Asociacin.
Considerar los estndares higinicos del pas anfitrin: puede haber diferencias a favor o en
contra, que afecten la preparacin de la delegacin. (se informar esto a los participantes antes
del evento) En ocasiones es requerido tomar medicamentos preventivos o vacunarse.
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
INGRESOS
1.
OTROS INGRESOS
2.
BECAS
3.
COSTOS
Los rubros para determinar los costos de participacin de un evento internacional sern los
siguientes:
Cuota de participacin (definida por la organizacin del evento)
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
4.
PRESUPUESTO
El objetivo es que la CO, pueda tener un presupuesto preliminar 12 meses antes del evento,
en razn de poder decidir cul ser la aportacin preliminar de los participantes. Tener la
informacin necesaria con anterioridad ayudar a incrementar la participacin de jvenes y
adultos.
Con dicho presupuesto se conocern los ingresos y costos con los que se cuenta, adems del
tipo de preparacin que se dar. El presupuesto debe ser siempre balanceado.
El presupuesto ser aprobado por la CO, procurando que las actividades estn en lnea con lo
que se estableci acerca del proyecto. Para ello, se har un seguimiento bimensual por parte
de la Jefatura de la Delegacin y el responsable de administracin. En el caso de no ajustarse el
presupuesto a las proyecciones, se analizarn los ajustes necesarios en la C O
El presupuesto debe presentarse de acuerdo a la plantilla en el captulo 8 de este manual.
5.
CUOTA DE ADMINISTRACIN
Pagos
La ltima fecha de pago para la inscripcin se define 30 das antes de la fecha de inscripcin del
pas anfitrin.
El control de pagos lo efecta la direccin administrativa y financiera contable de la Asociacin,
determinando el procedimiento de los mismos en conjunto con la jefatura de la delegacin.
Seguro
Toda delegacin debe contar con seguros.
Promocin e imagen
La CO a travs de la Comisin de Promocin e Imagen es responsable de la promocin,
en coordinacin con el ejecutivo de apoyo designado as como del rea de Imagen y
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
Comunicacin. La Promocin ser en los medios y bajo los lineamientos oficiales de la Asociacin.
6.
7.
Composicin de la C.O.
Planeamiento de trabajo (cronograma, direcciones entre otros).
Actividades generales previas (realizadas).
Evaluacin especfica de las actividades y el general de todo el proyecto.
Anexos (circulares a los participantes).
Situaciones de salud.
Inconvenientes de indisciplina.
Sugerencias para hacer cambios en el proyecto.
Logros obtenidos en el evento.
Fotos y documentos de la participacin en el evento.
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
COMISARIA INTERNACIONAL
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
Divulgar a travs de los canales oficiales del CNS toda la informacin que emane de la
Comisin Organizadora.
Orientar a la Jefatura de Delegacin para que todas las acciones tomadas estn dentro
de los lineamientos establecidos por la Junta Directiva Nacional y el Centro Nacional de Servicios.
Recibir y tramitar ante las direcciones correspondientes las necesidades de apoyo logstico
de la Comisin Organizadora:
o Materiales
o Publicaciones
o Solicitudes de espacios para reuniones.
o Llamadas.
o Cotizaciones
o Correspondencia, entre otros.
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
COMISIN ORGANIZADORA
Es la responsable de la organizacin y preparacin de la delegacin dentro de los lineamientos
de la Asociacin y de la comisin organizadora del evento al que se asistir.
Estructura de la Comisin Organizadora
Est integrada por:
Jefatura de Delegacin.
Ejecutivo de apoyo de la Delegacin
Coordinador de comisin de Programa.
Coordinador de comisin de Administracin.
Coordinador de comisin de Comunicaciones.
Coordinador de comisin de Logstica.
Funciones de la Comisin:
Velar por la seguridad de los participantes durante la preparacin, traslado y ejecucin del
evento.
JEFATURA DE DELEGACIN
Es la persona responsable ante la Asociacin de la preparacin y organizacin de la Delegacin.
Responde a:
La Junta Directiva
Funciones:
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
Establecer los lineamientos para el trabajo de cada una de las subcomisiones de acuerdo
a este manual.
Velar porque los responsables de las subcomisiones cumplan con los perfiles adecuados
segn las funciones a desarrollar.
Autorizar las solicitudes de las subcomisiones respectivas, siempre y cuando, estn dentro
del proyecto aprobado.
Coordinar con el Ejecutivo del Evento todo lo referente al apoyo logstico y necesidades de
cada subcomisin.
COMISIN DE ADMINISTRACIN:
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
COORDINADOR:
Es la persona responsable ante la Jefatura de la Delegacin y Comisin Organizadora acerca
del cumplimiento de las responsabilidades asignadas a dicha Subcomisin, antes, durante y
despus del evento.
Responde a:
Jefatura de Delegacin
Funciones:
Presentar a la Comisin Central los aspectos que necesite analizar en las diferentes
concentraciones.
Funciones de la Subcomisin:
Velar porque los formularios sean enviados a los diferentes grupos del pas.
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
Velar porque los candidatos a participar cumplan con los requisitos establecidos.
COORDINADOR:
Es la persona responsable, ante Jefatura de delegacin y la Comisin Central, del cumplimiento
de las responsabilidades asignadas a dicha Subcomisin, antes durante y despus del evento.
Responde a:
Jefatura Delegacin
Funciones:
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
Funciones de la subcomisin:
Establecer mecanismos de control para garantizar que la informacin este llegando a los
destinatarios.
COMISIN DE PROGRAMA
Prepara a la Delegacin, garantizando su adecuada participacin en el Evento, de acuerdo al
programa del mismo.
COORDINADOR:
Es la persona responsable ante La Jefatura de la Delegacin y Comisin Central del
cumplimiento de las responsabilidades asignadas a dicha comisin, antes, durante y despus del
evento.
Responde a:
Jefatura de Delegacin
Funciones:
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
Funciones de la Subcomisin:
Presentar a la comisin central los aspectos y el orden de prioridad a tratar en las diferentes
Concentraciones.
Cumplir con todos los aspectos solicitados en materia de programa propuestos por el pas
sede.
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
BOLETA MDICA
Es importante tener a mano las boletas mdicas de cada participante como referencia, en caso
de una emergencia.
PLANEAMIENTO DE VIAJES
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
Los viajes son parte del programa, no son solamente transporte. Pueden usarse como
preparacin, a su vez, el grupo podr conocerse e integrarse.
Se deben evitar situaciones que pongan en riesgo a los participantes.
Se recomienda ubicar con anticipacin los lugares de alimentacin, previa y posterior al evento.
Se tomarn opciones de costos de tours a diferentes lugares (frecuentemente hay descuentos
especiales).
Se preever cmo actuar ante situaciones como: retrasos o prdidas de vuelos, prdida de
equipaje, enfermedad de participantes, retraso en los puestos de control fronterizo o aduanas,
entre otros. No se descartar que hechos as pueden suceder durante el viaje.
El viaje representa, en muchos casos, la primera oportunidad de salir del pas para muchas
personas. Esto se tomar en cuenta para facilitar la experiencia y manejo de la delegacin
durante el viaje.
Se debe tener a mano los datos de las empresas de seguros, embajadas o consulados
costarricenses durante el viaje, en caso de una eventualidad.
Informar al representante diplomtico costarricense sobre donde se realizar el evento facilitar
la estada en el pas anfitrin: apoyos y colaboraciones por accidentes, desastres naturales o
prdida y expedicin de nuevos pasaportes pueden facilitarse cuando hay conocimiento de la
delegacin.
VISITA PREVIA
Los factores a tomar en cuenta durante la visita previa sern:
Durante el viaje
Determinar un plan de emergencia que contemple: lugares a los cuales acudir, medios
para la comunicacin, planes de evacuacin en caso de desastres naturales o emergencias en
el pas anfitrin.
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
EL EVENTO
Condiciones climticas del lugar del evento: qu tipo de ropa han de llevar los
participantes, prever afectacin del clima en algunos participantes (jvenes con asma o
alrgicos al polvo).
Conocer si habr entrega de credenciales, camisetas, gorras, entre otros y cmo ser la
distribucin.
Parqueo disponible para los buses, su seguridad, restricciones a los choferes al salir o entrar
al evento.
Captulo 4
Organizacin de Delegaciones
CULTURAL
Captulo 5
Captulo 5
Captulo 5
Perfil de Recurso Humano que trabaja con Programa de Jvenes
Perfil del Coordinador (a) Nacional de Programa.
Perfil del Coordinador (a) Regional de Programa.
Perfil para la Direccin de Eventos.
Perfil para las personas a ocupar el cargo de Jefatura de Delegacin.
Captulo 5
Es uno de los miembros del Consejo Tcnico Nacional. Sus tareas consisten en velar por
la correcta aplicacin de la Poltica Programa de Jvenes de la Asociacin, promover y
coordinar todas las actividades Nacionales y Regionales de Programa de jvenes, actuando,
fundamentalmente, a travs del rea de los Coordinadores Regionales de Programa y Equipos
Nacionales de Seccin.
2.
NOMBRAMIENTO
Es nombrado por la Junta Directiva Nacional, por el plazo de un ao. Reporta directamente al
Consejo Tcnico Nacional.
3.
FUNCIONES
Sistematizar junto al Comisionado Nacional de Formacin, con el visto bueno del Consejo
Tcnico Nacional, el ajuste a la Realidad Nacional de los contenidos del Mtodo y Programa de
Jvenes.
Participar activa y regularmente en las reuniones del Consejo Tcnico y en otras en que le
Captulo 5
corresponda.
Asumir y desempear responsablemente las tareas de gestin que haya convenido con el
Consejo Tcnico Nacional.
4.
Valoracin que la dirigencia y miembros juveniles de las Regiones hacen de los aportes
tcnicos, informacin suministrada y vnculos establecidos.
Caracterstica del estilo de intervencin en las visitas y reuniones que realiza y asiste, de los
aportes que efecta y de su relacin con la Dirigencia.
Porcentaje de asistencia a las reuniones del Consejo Tcnico Nacional y a otras en que le
haya correspondido participar.
5.
PERFIL
La Comisara Nacional de Programa de Jvenes ser una persona que, adems de cumplir el
perfil para toda la dirigencia Gua y Scout, rene las siguientes caractersticas:
Captulo 5
Es mayor de edad y cuenta con plena capacidad legal para las funciones que involucra el
cargo.
Conoce las caractersticas del entorno social y cultural en que actan los nios y jvenes.
Est dispuesto a entregar las horas de tareas que haya acordado con C.T.N. en el
momento de su nombramiento, durante el tiempo que oportunamente se haya establecido.
Captulo 5
Es uno de los miembros del Equipo Regional cuyas tareas consisten en difundir, promover y hacer
aplicar la Poltica de Programa de Jvenes de la Asociacin; coordina y ejecuta las actividades
de Programa planificadas por la Regin; presta asesora y apoyo en la aplicacin del Programa
que se realiza en cada uno de los Grupos de su zona.
2.
NOMBRAMIENTO
Es nombrado por la junta regional y ratificado por el Consejo Tcnico Nacional. Reporta a la
Comisaria Nacional de Programa Educativo.
3.
FUNCIONES
Coordinar con la Junta Regional, las funciones tcnicas relativas a supervisar la aplicacin
del Mtodo y Programa Gua y Scout en la Regin respectiva.
Visitar regularmente los Grupos para asesorar a los Jefes de Grupo y otros dirigentes en
la aplicacin del Mtodo y Programa, promoviendo la propuesta educativa de la Asociacin y
brindando toda la informacin asociativa que sea pertinente.
Elaborar peridicamente informes sobre la aplicacin del Programa en la Regin para los
niveles de supervisin.
Proponer a la Junta Regional, las adaptaciones al Programa que surjan de las necesidades
regionales.
Mantener una relacin de colaboracin con los equipos tcnicos que funcionen en la
Regin.
Captulo 5
Asumir y desempear responsablemente las tareas que haya acordado con el Junta
Regional u otras estructuras de la Asociacin.
Mantener una relacin de colaboracin con las organizaciones de jvenes que existen en
la Regin.
4.
Valoracin que los dirigentes hacen de los aportes tcnicos, informacin suministrada y
vnculos establecidos con ellos.
Captulo 5
5.
PERFIL
El Coordinador Regional de Programa ser una persona que, adems de cumplir el perfil de todos
los dirigentes guas y scouts, rena las siguientes caractersticas:
Ser mayor de edad, con plena capacidad legal para las funciones que involucra el cargo.
Conocer las caractersticas del entorno social y cultural en que actan los nios y jvenes
de la Regin.
Estar dispuesto a entregar las horas de tareas que haya acordado con la Junta Regional
en el momento de su nombramiento, durante el tiempo que oportunamente se haya establecido.
Captulo 5
2. NOMBRAMIENTO
En el caso de eventos nacionales, es nombrado por el Consejo Tcnico Nacional de la
Asociacin, reporta a la Comisara Nacional de Programa de Jvenes. Cuando se trata de un
evento regional, es nombrado por la Junta Regional respectiva y reporta a la Coordinacin de
Programa Regional. Obsrvense los lineamientos de periodos de nombramientos, establecidos en
captulo 3 de este manual.
3. FUNCIONES
Nombrar las personas responsables de las comisiones para la organizacin del evento.
Presentar al Consejo Tcnico Nacional y/o la Junta Regional, informes peridicos sobre la
marcha del evento.
Presentar el presupuesto y programa del evento ante el Consejo Tcnico Nacional y/o la
Junta Regional para su respectiva aprobacin.
Autorizar las solicitudes de las comisiones respectivas, siempre y cuando estn dentro del
presupuesto aprobado para el evento.
Captulo 5
Enviar la evaluacin escrita del evento al Consejo Tcnico Nacional y/o la Junta Regional,
a travs del coordinador de Programa.
4. - PERFIL
La Direccin del Evento ser una persona que, adems de cumplir el perfil requerido de los
Dirigentes Guas y Scouts, rena las siguientes caractersticas:
Ser mayor de edad y contar con plena capacidad legal para las funciones que involucra
el cargo.
Comprender las caractersticas del entorno socio-cultural en que actan los nios y jvenes
de la Seccin en particular.
Estar dispuesto a entregar tareas en las fechas que haya convenido con el Consejo
Tcnico Nacional de la asociacin, o en su defecto. por la Junta Regional respectiva en el
momento de su nombramiento, durante el tiempo que se haya establecido.
Disposicin para brindar informes y recibir asesora sobre su trabajo en el proceso del
evento.
Captulo 5
Captulo 5
2. NOMBRAMIENTO
Es nombrado por la Junta Directiva Nacional, como resultado del concurso para un determinado
evento.
3. FUNCIONES
Establecer los lineamientos para el trabajo de cada una de las subcomisiones, de acuerdo
al manual de programa de jvenes.
Velar porque los responsables de las subcomisiones cumplan con los perfiles adecuados,
segn las funciones a desarrollar.
Captulo 5
Autorizar las diferentes solicitudes de las subcomisiones respectivas, siempre y cuando estn
dentro del proyecto aprobado.
Coordinar con el Ejecutivo del Evento todo lo referente al apoyo logstico y necesidades de
cada subcomisin.
4. - PERFIL
La Jefatura de Delegacin ser una persona que, adems de cumplir el perfil requerido por los
Dirigentes Guas y Scouts, rene las siguientes caractersticas:
Ser mayor de edad y contar con plena capacidad legal para las funciones que involucra
el cargo.
Tener un nivel avanzado del idioma en el que se va a realizar en evento (Oral y Escrito).
Comprender las caractersticas del entorno sociocultural en que actan los nios y jvenes
Captulo 5
de la Seccin en particular.
Estar dispuesto a entregar tareas en las fechas que haya convenido la Comisara
Internacional en el momento de su nombramiento, durante el tiempo que se haya establecido.
Disposicin para brindar informes y recibir asesora sobre su trabajo en el proceso del
evento.
Captulo 6
Consejos prcticos
Captulo 6
Consejos prcticos
Captulo 6
Consejos prcticos para la organizacin de Eventos de Programa para Jvenes
Consejos a considerar en el proceso organizativo.
Proceso para la elaboracin de la propuesta de Programa.
Organizacin de un evento de jvenes paso a paso.
Protocolo de emergencia.
Captulo 6
Consejos prcticos
CONSEJOS A CONSIDERAR EN EL
PROCESO ORGANIZATIVO
PROCESOS DE INSCRIPCIN
Devolucin de cuota de inscripcin
Esta sucede por:
Retirarse antes de que el perodo de inscripcin al evento finalice. Si fuere el caso de
no reembolso al pago de una cuota total o parcial, debe considerarse en la informacin a los
participantes. Tambin, puede hacerse un cambio por otra persona, siempre y cuando cumpla
con los requisitos establecidos de participacin.
No ser aceptado por razones de edad, limitacin de espacio, enfermedad., Similar al
punto anterior, puede cambiarse por otra persona que cumpla con los requisitos de participacin
establecidos.
Retirarse despus de que el perodo de inscripcin (inscripcin definitiva) finalice, en este
caso se debe presentar el certificado vlido si el participante o un familiar cercano se encuentra
enfermo o fallezca.
- La existencia de una razn muy especial: problemas mdicos comprobados durante el
perodo de preparacin).
Ningn reembolso se realiza sin la autorizacin de la direccin de Gestin Institucional en
conjunto con la Jefatura de la Delegacin. Si existen causas diferentes a las mencionadas, no hay
reembolso.
Los principios anteriores se tienen que mencionar en la promocin del evento. Algunas
excepciones a las reglas aparecen, debido a que estn fuera del control del equipo, por
ejemplo: reglas establecidas por dirigentes, nombres falsos, informacin errnea, prdida del
ao de la escuela, colegio o universidad de los participantes, permisos no dados a Dirigentes
interesados en participar y otros.
Captulo 6
Consejos prcticos
Cuando por recomendacin mdica alguna persona debe ser retirada del evento.
Consejo: notificar al dirigente responsable y a los padres o encargados del afectado la situacin y
acciones a tomar. En ningn caso, un participante debe permanecer en el evento cuando haya
una recomendacin mdica de por medio.
Consejo: el responsable debe brindar informacin clara acerca de la situacin a los compaeros
que participan con el afectado. Se debe evitar que la salida no afecte a los miembros que
permanecen en el evento, pues inconvenientes de salud, indisciplina, muerte o enfermedad
repentina de un familiar pueden ser razones de la salida que influyan negativamente en ellos.
Como los autobuses contratados o de servicio normal algunas veces no llegan a tiempo
y retrasan el proceso del programa, se debe contar con el nmero de telfono o beeper del
transportista durante el evento.
Se debe prepara a los participantes ante eventualidades propias de la naturaleza. Por
ejemplo, si el lugar del evento se encuentra cerca de un ro y por mal tiempo este crece y se
rebalsa o en caso de un terremoto.
En caso de que la direccin del evento o el coordinador de una de las diferentes
comisiones se enferma das antes del evento o decide abandonarlo durante su proceso o
realizacin, hay que cerciorarse de que los miembros de estas conozcan el proceso; esto minimiza
el efecto negativo que pueda causar una situacin como estas.
Un mdico, paramdico o personal capacitado debe ser parte del evento. Antes de este,
se debe comunicar al encargado el tipo de evento, condiciones climticas, casos especiales,
cantidad de participantes, actividades fsicas para que se tomen las previsiones del caso y se
pueda responder ms fcilmente ante situaciones mdicas.
Pensar en la seguridad y salud mental de los equipos de trabajo. Delegar y ayudar a que
las personas realicen el trabajo y tareas encomendadas, pues una sola realizando y tomando
10 decisiones a la vez es menos efectiva, y posiblemente pierda objetividad en los procesos.
Visualizar las cargas de trabajo antes y durante el evento. Las personas tienen capacidades y
aptitudes diversas, por tanto, se deben considerar las responsabilidades asignadas y la gua o
ayuda que puede recibir preparacin para cumplir y disfrutar el trabajo a realizar.
Captulo 6
Consejos prcticos
Captulo 6
Consejos prcticos
Objetivos
Introduccin
Informacin general del evento
Diagrama de Zona de Evento
Descripcin del desarrollo de los bloques de programa
Protocolo de emergencia por bloque de actividades
Plan de Evacuacin
I Protocolo
Mordeduras de serpiente
a)
Mantener en calma a la persona afectada, pues su relajacin y calma evitan que el
veneno circule ms rpidamente en su organismo. Adems, se le debe alejar de la zona de
peligro e intentar identificar el tipo de serpiente que la mordi (fijarse en los colores, caractersticas
generales, y cualquier otro dato que considere importante).
b)
No intentar succionar el veneno de la herida dejen dejar que alguien ms lo haga, esto no
es seguro, y adems se corre el riesgo de envenenamiento.
c)
Aplicar un vendaje fuertemente atado a una palma de distancia de la herida (NO
TORNIQUETE), con el fin de frenar un poco la circulacin del veneno, esto siempre y cuando la
mordedura sea en alguna extremidad.
d)
Una vez que se ha conseguido la calma y relacin del paciente, debe trasladarse al
Centro Mdico ms cercano. Si la emergencia se produce en un lugar despoblado, improvisar
una camilla y llevar al paciente donde pueda recibir ayuda mdica o ser trasladado a un Centro
Mdico.
e)
Captulo 6
Consejos prcticos
II Protocolo
Aguas Bravas (rafting)
a)
Cada bote o lancha debe contar con un experto en aguas bravas de la empresa
contratada. Seguir con atencin las directrices que este da y asegurarse de que todos los jvenes
hayan comprendido las normas de seguridad que deben cumplir en el trayecto.
b)
Si alguien cae, dejar que los expertos intervengan, y tratar de mantener la calma en los
dems jvenes.
c)
III Protocolo
Accidente de transito
a)
Verificar si el paciente est consciente, de estarlo, confirmar su estado de conciencia,
haciendo preguntas ( recuerda qu le pas?, cmo se llama?, qu da es?, etc.). En caso de
inconsciencia, identificar visualmente si hay sangrados o salida de lquidos de alguna parte del
cuerpo.
b)
En ambos casos, se debe buscar la atencin mdica ms cercana (Cruz Roja, Bomberos,
Centro de Salud, Puesto de Campamento). Esperar a que llegue el personal capacitado en el
traslado y atencin de este tipo de pacientes.
c)
Si no se encuentra cerca de ningn centro de atencin, intentar trasladar al paciente en
algn vehculo particular, siempre que su estado lo permita.
d)
Una vez asegurada la atencin al paciente, informar lo ocurrido a la Comisin
Organizadora del evento
IV Protocolo
Prdida de conocimiento
a)
Investigar las causas de la perdida de conciencia (insolacin, deshidratacin, problemas
menstruales, de presin arterial o de azcar, golpes en la cabeza, cadas u otros).
b)
Verificar que no haya sangrados ni salida de lquidos por los odos o nariz, tambin
cualquier malformacin de alguna extremidad.
c)
Confirmada la ausencia de lo anterior, trasladar al paciente a un lugar fresco. En caso de
presencia, contactar rpidamente con los cuerpos de socorros (Cruz Roja, Bomberos, Centro de
Salud, Puesto de Campamento, entre otros).
d)
e)
Si pasados tres minutos el paciente no reacciona, trasladarlo inmediatamente al centro de
salud ms cercano.
Captulo 6
f)
Consejos prcticos
CONSIDERACIONES IMPORTANTES
*Asegurarse de que todos los asistentes al evento conozcan los sitios o puestos de asistencia en
caso de una emergencia.
*Al darse una situacin de emergencia, muchas personas con deseos de ayudar, pero sin los
conocimientos tcnicos, asumen roles que no les competen y pueden afectar la salud de la
persona enferma o accidentada, considerar estas situaciones y que todo el personal de apoyo lo
tenga claro.
*En todos los casos es necesario informar inicialmente a la estructura de emergencias para que se
traslade al lugar y tome las acciones del caso.
*Realizar simulacros o repasar por equipos de trabajo qu hacer en caso de una emergencia.
Las condiciones del lugar brindan gran ayuda para imaginarse posibles situaciones que podrn
presentarse durante el programa.
*Contar con un mdico, paramdico o asistente de paramdico como responsable de la
actividad. Estos deben ser considerados de acuerdo al programa del evento y a la cantidad de
asistentes.
*Verificar con anterioridad los documentos o certificaciones que hagan constar que el personal
mdico que participar de forma remunerada o voluntaria durante el evento cuentan con el
permiso necesario para ejercer su funcin; de otra forma, no se pueden considerar como parte
del equipo.
* Informar a los Directores de los Centros de Salud, Hospitales, EBAIS o Clnicas y Cruz Roja
de la realizacin del evento. Esto favorece su atencin y reaccin efectiva en caso de una
emergencia.
* Considerar con anterioridad las condiciones del lugar para prever los insumos especiales
necesarios que podran afectar a los participantes durante el desarrollo del programa. Ejemplo:
el lugar se encuentra a 2.000 metros de altura, presenta condiciones lluviosas y temperaturas
menores a los 14 grados durante la noche; considerar bombas para asmticos.
*Facilitar a los miembros responsables del evento las boletas mdicas del equipo director, personal
de apoyo, los participantes de acuerdo a la distribucin por subcampo y de todos los presentes
durante el evento; esto permite una atencin ms efectiva en caso de una emergencia.
Considerar una copia de las boletas en la administracin del evento y sobretodo en el rea
designada para tal efecto.
*Los radios de comunicacin son de importancia vital para responder a una emergencia.
*La permanencia de ambulancias o vehculos que permitan el traslado de pacientes de una
forma efectiva y rpida son importantes en todos los eventos.
*Los responsables deben estar debidamente identificados con camisetas, gorras, entre otras, de
modo que sean de fcil ubicacin para los participantes.
Captulo 6
Consejos prcticos
*Los roles de los responsables mdicos son muchas veces diferentes a los del resto del equipo, por
tanto, se recomienda pensar en su ambiente de trabajo. Juegos de azar, caf, galletas, radios o
televisin favorecen su motivacin.
Captulo 6
Consejos prcticos
PERSONAL DE PARAMDICOS
50
100
500 ms
*Una plana = un mdico, dos tcnicos en emergencias, cuatro asistentes de emergencias mdicas y dos asistentes en emergencias.
.
El trmino paramdico se utiliza para determinar el cargo de personal capacitado:
A.P.A. => Asistente de Primeros Auxilios
A.E.M.=> Asistente Emergencia Mdicas
T.E.M.=> Tcnico en Emergencias Mdicas
3.
Facilitar los medicamentos y el equipo necesario para una adecuada atencin de los
participantes.
4.
5.
Coordinar con el encargado de logstica las necesidades de materiales, y de transporte
de los pacientes y paramdicos.
6.
Nombrar un funcionario del equipo de apoyo que coordine directamente con los
paramdicos.
7.
8.
La movilizacin de un paciente se hace luego que un paramdico calificado ha hecho el
chequeo correspondiente; de no haber uno, es responsabilidad de una persona capacitada que
se encuentre cerca.
Captulo 6
Consejos prcticos
9.
Existencia de un lugar adecuado, con las condiciones mnimas (equipo, medicamentos,
papelera, agua, servicio sanitario, ducha, camilla de traslado y camas), para la atencin y
correcta valoracin de pacientes.
10.
Confeccionar una boleta de atencin al paciente y una lista de medicamentos para
una informacin adems de veras, concisa del historial del incidente, tratamiento, sntomas y
diagnstico del mismo.
11.
Llevar un listado tanto de los medicamentos en existencia como de utilizados en cada
actividad.
12.
Atender al paciente con toda la tica y responsabilidad correspondiente por parte del
personal prehospitalario.
13.
Se recomienda que en cada actividad de la asociacin, por muy pequea que sea, asista
personal prehospitalario acreditado para salvaguardar la salud de los participantes.
NORMAS Y PROCEDIMIENTOS
La atencin del paciente por parte del personal adecuado debe de ser especfica y apropiada,
segn su nivel de conocimiento y capacitacin para realizar los diferentes manejos de protocolos
en las emergencias.
Protocolos
valoracin inicial,
asegurar la escena,
Procedimientos
Captulo 6
Consejos prcticos
Inmovilizar la fractura.
Atencin de menores:
1. Ellos no deben ser examinados solos, de preferencia estar acompaados por un dirigente o un
familiar responsable, o, en su defecto, por un paramdico de mayor rango como testigo.
2. No deben viajar solos (deben estar acompaados por personas citadas en el punto uno); en casos
de gravedad, debe ir un paramdico de mayor rango.
3. Sus objetos personales (reloj, anillos, pulsera, anteojos, bolsos, etc.) se deben colocar en una bolsa
y entregarlos a un adulto responsable o al hospital, esto debe reportarse en la boleta de atencin de
pacientes.
Traslado de pacientes:
1. Si este se rehsa a ser atendido o trasladado al centro de salud, se debe anotar el motivo del
rechazo y firmar la boleta de descargo con un testigo.
Protocolos
valoracin inicial,
Procedimientos
Captulo 6
Consejos prcticos
Inmovilizacin de fractura.
Control de sangrados.
Mordedura de serpiente.
Partos
Utiliza O2, axiometra, colocacin de monitor cardaco, key D, glicerina, frula de traccin.
Protocolos
Asistir al mdico (ejerce bajo supervisin mdico o contacto por radio o telfono),
valoracin inicial,
Procedimientos
Inmovilizacin de fractura
Control de sangrados
Mordedura de serpiente
Partos
Puede utilizar O2, oximetra de pulso, colocacin de monitor cardaco, key D, glicerina,
Captulo 6
Consejos prcticos
frula de traccin
Intubacin endotraqueal
Toracocentesis
Captulo 7
Evaluaciones
Captulo 7
Evaluaciones
Captulo 7
Evaluaciones
Captulo 7
Evaluaciones
INSTRUCCIONES:
A continuacin, encontrars una serie de puntos relacionados con las diferentes actividades
que se han tenido en el Evento (nombre del evento), te rogamos darnos tu evaluacin sincera y
constructiva. Agradecemos tu valioso aporte.
LOGSTICA
ASPECTOS A EVALUAR
EXCELENTE
MUY
BUENO
BUENO
REGULAR
MALO
EXCELENTE
MUY
BUENO
BUENO
REGULAR
MALO
ACTIVIDADES Y CONTENIDOS:
ASPECTOS A EVALUAR
Captulo 7
Evaluaciones
Inauguracin
Ceremonias de Colores de Cada da
Actividades culturales durante el
evento
Actividades fsicas durante el evento
Actividades religiosas durante el
evento
Actividades nocturnas durante el
evento
Actividades sociales durante el evento
Actividades de uso adecuado recursos
naturales
Fogata, lamparata
Manejo de los Sub campos
Preparacin de los dirigentes y equipo
de apoyo para la ejecucin del
programa
Clausura
ORGANIZACIN
ASPECTOS A EVALUAR
EXCELENTE
MUY
BUENO
BUENO
REGULAR
MALO
Captulo 7
Evaluaciones
_______________________________________________________________________________________________
_________________________________
Captulo 7
Evaluaciones
ETAPA PREVIA
ACCIN
El nombramiento de la persona responsable se
realiz con al menos 12 meses de anticipacin.
NIVEL DE CUMPLIMIENTO
SI
NO
OBSERVACIONES
Captulo 7
Evaluaciones
ETAPA DE EJECUCIN
ACCIN
El lugar seleccionado cumpli con las condiciones
necesarias para desarrollar el Programa
Los requerimientos logsticos (seguridad, servicios
sanitarios, agua, instalaciones) estuvieron de
acuerdo a los requerimientos
El programa de actividades permiti cumplir con los
objetivos planteados
El programa estuvo acorde con el Fondo Motivador
seleccionado
El Programa lleno las expectativas de los
participantes
La coordinacin entre las diferentes comisiones fue
la requerida
Se cont con evaluadores externos al proceso de
organizacin.
La participacin de Grupos fue adecuada de
acuerdo a la membreca de la Regin.
Los Dirigentes de los Grupos contaron con la
informacin suficiente para colaborar y orientar la
participacin de los miembros juveniles.
Los materiales fueron suministrados a tiempo y de
acuerdo a los requerimientos.
Se cont con la asistencia mdica y de seguridad
necesaria.
NIVEL DE CUMPLIMIENTO
SI
NO
OBSERVACIONES
Captulo 7
Evaluaciones
ACCIN
Se cont con un Diagnstico previo de la situacin
real de la Regin en la seccin a la que va Dirigido
el Evento
Se definieron previamente los lineamientos de
la actividad y fueron comunicados a la persona
responsable en el momento del nombramiento.
NIVEL DE CUMPLIMIENTO
SI
NO
OBSERVACIONES
Captulo 7
Evaluaciones
PROGRAMA DE ACTIVIDADES
ACCIN
NIVEL DE CUMPLIMIENTO
SI
NO
OBSERVACIONES
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
ACCIN
La actividad estaba incluida en el Presupuesto
Regional.
Se le comunic a la persona encargada de la
actividad el monto presupuestario disponible y los
lineamientos para su ejecucin
Se desarrollo oportunamente una adecuada
estrategia de promocin.
NIVEL DE CUMPLIMIENTO
SI
NO
OBSERVACIONES
Captulo 7
Evaluaciones
ASPECTOS LOGSTICOS
ACCIN
Las caractersticas requeridas del lugar de acuerdo
al programa fueron definidas con al menos 4 meses
de anticipacin.
NIVEL DE CUMPLIMIENTO
SI
NO
OBSERVACIONES
Captulo 7
Evaluaciones
Captulo 7
Evaluaciones
Captulo 7
Evaluaciones
Captulo 8
Formularios
Captulo 8
Formularios
Captulo 8
Formularios
Preinscripcin.
Inscripcin para evento nacional.
Inscripcin para evento internacional.
Boleta mdica
Boleta de concurso becas.
Boleta concurso Jefatura de Delegacin.
Acuerdo de nombramiento de Direccin de Eventos Regionales.
Acuerdo de nombramiento Direccin de Evento Nacional.
Acuerdo de nombramiento Jefatura de Delegacin.
Cronograma de trabajo.
Control para el plan de trabajo de la Comisin Organizadora de eventos.
Reglamento de participacin.
Plantilla de presupuesto.
Gua para la inspeccin de un sitio para realizar el evento.
Boleta de solicitud de materiales.
Captulo 8
Formularios
ACUERDO DE NOMBRAMIENTO
Entre la Asociacin de Guas y Scouts de Costa Rica, y nombre de la direccin del evento, se
suscribe el siguiente acuerdo, en virtud del cual se procede a su nombramiento como:
I.
1.
se compromete a:
2.
a.
Habilidad para dirigir equipos de trabajo de adultos.
b.
Conocimiento profundo sobre la propuesta educativa de la Asociacin de Guas y Scouts
de Costa Rica y de
c.
Dominio de tcnicas bsicas de planificacin y de evaluacin de actividades juveniles.
Captulo 8
Formularios
Brindar la capacitacin necesaria a travs de los cursos elaborados para tal efecto.
Brindar al director el apoyo logstico y los recursos materiales necesarios para llevar a cabo
la tarea encomendada.
Comisionado Regional
Direccin de la Actividad
Captulo 8
Formularios
ACUERDO DE NOMBRAMIENTO
DIRECCIN EVENTO NACIONAL
Entre la Asociacin de Guas y Scouts de Costa Rica, y (Nombre Direccin del Evento), se suscribe el
siguiente acuerdo, en virtud del cual se procede a su nombramiento como Director del (Nombre
del Evento). Cargo que reporta al Consejo Tcnico Nacional de la Asociacin de Guas y Scouts
de Costa Rica, y supervisa a los responsables de las diferentes comisiones de trabajo de las
actividades.
I.
se compromete a:
1.
Preparar y ejecutar un programa de actividades acorde tanto con los objetivos propuestos
como con las necesidades e intereses de los miembros a quienes va dirigida la actividad.
Cumplir con los trmites administrativos que la Asociacin ha dispuesto para su puesto.
2.
Adems, posee:
Captulo 8
Formularios
La Asociacin de Guas y Scouts de Costa Rica se obliga a cumplir con las siguientes acciones de
apoyo para la direccin:
Facilitar el presupuesto.
Brindarle el apoyo logstico y los recursos materiales necesarios para llevar a cabo la tarea
encomendada.
Director de la actividad
Captulo 8
Formularios
ACUERDO DE NOMBRAMIENTO
JEFATURA DE DELEGACIN PARA EVENTOS
INTERNACIONALES
En virtud del acuerdo tomado por la Junta Directiva Nacional de la Asociacin de Guas y Scouts
de Costa Rica en la sesin de nombrar a (nombre Jefe / Jefa de Delegacin) como Director de
la delegacin que nos representar en el (nombre del evento) a celebrarse en (pas) de (fechas)
del (ao), se firma el siguiente acuerdo con la Asociacin de Guas y Scouts de Costa Rica.
Su nombramiento determina el brindar reportes al Consejo Tcnico Nacional y supervisar a los
responsables de las diferentes comisiones de trabajo de acuerdo con la estrategia de trabajo.
Cumplir con los trmites administrativos que la Asociacin ha dispuesto para su cargo.
Captulo 8
Formularios
Brindar la asesora necesaria para el desarrollo de sus funciones como Jefe de Delegacin.
Brindar el apoyo logstico y los recursos materiales necesarios para llevar a cabo la tarea
encomendada, la cual se encuentra en el plan de trabajo de la CO.
Evaluar la gestin del Jefe, de modo que se reconozcan sus logros y se realicen las
recomendaciones del caso.
En acuerdo de las responsabilidades y necesidades a satisfacer firmamos:
Jefatura de Delegacin
Comisara Internacional