MATRIZ DE COMUNICACIN

Doctora Charity Rowland,

de la Universidad de Salud
y Ciencia de Oregn.

QU ES LA MATRIZ DE
COMUNICACIN?
La Matriz de Comunicacin es una herramienta
de evaluacin diseada para determinar con
exactitud cmo se comunica una persona y para
proporcionar un esquema para determinar
objetivos de comunicacin lgicos.

DESTINATARIOS:

La Matriz de Comunicacin es apropiada para

individuos de cualquier edad que estn en las
etapas iniciales de la comunicacin. En el nio
con un desarrollo tpico, el rango de destrezas
comunicativas que cubre la Matriz estara entre
los 0 y 24 meses de edad.

Es apropiada para personas con cualquier tipo o

grado de discapacidad, incluidas discapacidades
severas o mltiples, limitaciones intelectuales y
discapacidades sensoriales o fsicas.

La Matriz de Comunicacin NO es adecuada

para personas que ya utilizan alguna forma de
lenguaje con sentido y fluidez.

CUNTO TIEMPO TOMA?

Posiblemente le tome de diez minutos a una hora

completar la Matriz de Comunicacin por
primera vez, dependiendo de la cantidad de
comportamientos comunicativos que use el
individuo.

DISEO Y ORGANIZACIN

La Matriz de Comunicacin involucra cuatro

aspectos principales de la comunicacin: cuatro
de las ms tempranas razones para comunicarse;
24 mensajes especficos que alguien expresa
(tales como quiero eso); y nueve categoras de
comportamientos
que
alguien
usa
para
comunicarse (tales como gestos simples).

1.CUATRO RAZONES PARA

COMUNICARSE :
Para REHUSAR cosas que no queremos;
para OBTENER cosas que s queremos;
para entrar en relacin SOCIAL;
y
para
proporcionar
o
buscar
INFORMACIN

2.SIETE NIVELES DE
COMUNICACIN:
Nivel I. Comportamiento pre intencional:
este nivel estara entre los 0 y los 3 meses de
edad.

Nivel II. Comportamiento intencional:

este nivel estara entre los 3 y los 8 meses de
edad.

LA COMUNICACIN INTENCIONAL
comienza aqu
Nivel III. Comunicacin no
convencional:
En los nios que se desarrollan tpicamente, este
nivel ocurre entre los 6 y los 12 meses de edad.

Nivel IV. Comunicacin convencional (presimblica):

En los nios que se desarrollan tpicamente, este
nivel estara entre los 12 y los 18 meses de edad.

LA COMUNICACIN SIMBLICA
COMIENZA AQU, EN EL NIVEL V
(Los smbolos representan, o significan, algo ms)
Nivel V. Smbolos concretos:
Los nios con un desarrollo tpico utilizan smbolos
concretos junto con gestos y palabras, en general
entre los 12 y los 24 meses de edad, pero no como
una etapa separada.

Nivel VI. Smbolos abstractos:

En los nios que se desarrollan tpicamente, esta
etapa ocurre entre los 12 y los 24 meses de edad.

Nivel VII. Lenguaje:

En los nios que se desarrollan tpicamente, esta
etapa comienza alrededor de los 24 meses de
edad.

24 MENSAJES ESPECFICOS:

Bajo cada una de las cuatro razones principales

para comunicarse hay mensajes ms especficos
que la gente expresa: stos corresponden a las 24
preguntas que usted debe contestar para
completar la Matriz. Los mensajes especficos
estn ordenados por Nivel y Razn en la tabla
que sigue.

NUEVE CATEGORAS DEL

COMPORTAMIENTO COMUNICATIVO:
Los comportamientos se clasifican en 9
categoras: algunas abarcan varios niveles de
desarrollo, mientras que otras corresponden slo
a un nivel, como se muestra en la tabla:

La informacin que se proporciona se utilizar para

generar dos productos importantes: un Perfil de una
pgina y una Lista de destrezas comunicativas.
Perfil:
El Perfil ofrece un resumen visual de una pgina de
la informacin que ingres sobre las destrezas
comunicativas de una persona. El Perfil contiene 80
celdillas, y cada una de ellas representa un
mensaje
particular
en
un
nivel
de
comportamiento comunicativo en particular.
Cada celdilla est codificada con color y muestra las
destrezas que domina, las emergentes, las que no se
utilizan o las que estn superadas.

Lista de destrezas de Comunicacin:

La Lista de Destrezas de Comunicacin simplemente

presenta cada mensaje(por ejemplo, Obtiene ms
de algo), las categoras de comportamiento que la
persona usa para comunicar ese mensaje (por
ejemplo, movimientos corporales y expresiones
faciales), los comportamientos especficos usados
bajo cada categora (por ejemplo, movimientos de
las piernas o sonrisa) y el nivel de dominio
(dominado o emergente). Esta lista le muestra
exactamente qu comportamientos utiliza su nio
para comunicar qu mensajes.

CMO UTILIZAR LOS RESULTADOS

PARA PLANIFICAR LA ENSEANZA:

Los resultados de la Matriz de Comunicacin

pueden ayudar a padres y educadores a decidir
los objetivos generales de comunicacin que son
apropiados dadas las destrezas actuales de la
persona. Usted puede desarrollar un objetivo de
intervencin
general
(qu
nivel
de
comunicacin tratar), as como objetivos
de
intervencin
especficos
(qu
comportamientos y mensajes comunicativos
especficos tratar).