PREGUNTAS ORIENTADORAS PARA ANALIZAR LA COHERENCIA
INTERNA DE UN PROYECTO
Las siguientes preguntas contribuyen a analizar
la consistencia de un proyecto una vez formulado en lo que refiere a su coherencia interna (es decir: el anlisis tanto de la construccin del problema, los objetivos y la estrategia, como de la relacin existente entre: problema objetivos resultados esperados acciones y actividades indicadores y medios de verificacin).
Identificacin y delimitacin del problema:
Cmo se lleg a la identificacin y delimitacin del problema? (estrategia investigativa). Qu relacin existe entre las necesidades detectadas y la construccin de la demanda con la poblacin participante? Porqu se prioriz este aspecto de la realidad? Quines participaron en su priorizacin? Por qu es un problema lo que se formula como tal? Para quin es un problema? Qu tcnicas se utilizaron en la recoleccin de la informacin? Particip la poblacin sujeto del proyecto en el proceso de formulacin? Cmo lo hizo? Qu capacidad presenta el equipo para incidir en el problema priorizado?
Formulacin de los objetivos:
Los objetivos reflejan en su formulacin la imagen deseada y los cambios que se pretenden alcanzar respecto a la situacin de partida? Contemplan los tiempos previstos para alcanzarlos?
Actividades, indicadores y recursos:
Las actividades estn desarrolladas por objetivos especficos?
Cada una de las actividades est desagregada en tareas? Se han identificado los resultados que generarn las actividades? Se han identificado los recursos necesarios para la realizacin de las actividades? Se han elaborado indicadores de proceso? Se ha establecido la fuente de informacin de los indicadores? Se ha establecido el costo de las actividades en cada uno de los componentes? Los resultados proyectados expresan los cambios cuanti y/o cualitativos previstos en los objetivos especficos planteados en el proyecto? Con que recursos econmicos, polticos, legales e institucionales se cuenta para la ejecucin del proyecto? Cules son las fortalezas y debilidades que presenta el contexto para abordar la temtica planteada en el problema? Qu nivel de importancia le otorga la facultad de pertenencia a la temtica abordada por el proyecto, en el marco de sus polticas de enseanza, investigacin y/o extensin?