Professional Documents
Culture Documents
SEKOLAH ....................................................
TAHUN 2010
Draf
potensi
dirinya
untuk
memiliki
kekuatan
spiritual
pemerintah,
pemerintah
daerah,
sekolah
dan
masyarakat.
ANGGARAN DASAR
KOMITE ..............................
BAB I
NAMA, TEMPAT DAN KEDUDUKAN
Pasal 1
NAMA
Organisasi ini bernama Komite ............................ disebut dalam Anggaran
Dasar dengan istilah Komite ....................................
Pasal 2
TEMPAT KEDUDUKAN
Komite Sekolah bertempat di ............................ Alamat ...........................
Komite Sekolah berkedudukan di satuan pendidikan ............................
BAB II
AZAS, VISI, MISI, TUJUAN, FUNGSI, DAN PERANAN
Pasal 3
AZAS
Pasal 4
VISI
Bekerja sama, melayani, dan meningkatkan kinerja sekolah mewujudkan
mutu lulusan yang beriman, berpengetahuan, yang berdaya saing global.
Pasal 5
MISI
....................................................................................................................
Pasal 6
FUNGSI SEKOLAH
Komite sekolah menduduki fungsi:
a. mengembangkan, menghayati, dan mengamalkan nilai-nilai
keimanan, akhlak mulia, dan kepribadian luhur yang telah
dikenalinya;
b. mengembangkan, menghayati, dan mengamalkan nilai-nilai
kebangsaan dan cinta tanah air yang telah dikenalinya;
c. mempelajari dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi;
melatih dan mengembangkan kepekaan dan kemampuan
2.
anggaran
pendidikan
dan
belanja
sekolah
(RAPBS):
5) Meningkatkan penjaminan mutu pendidikan dalam memenuhi
standar nasional pendidikan yang memiliki kesetaraan dalam
persaingan internasional.
6) Meningkatkan kinerja kinerja sekolah dalam mencapai target
melalui siklus perbaikan mutu berkelanjutan.
usaha,
dunia
industri
dan
pemerintah
organisasi
dalam
usaha
evaluasi,
monitoring,
kebijakan,
program,
satuan
pendidikan
pendidikan
berkelanjutan.
dan
perumusan
penyelenggaran,
dalam
rekomendasi
dan
keluaran
meningkatkan
mutu
Pasal 8
PERANAN
Komite Sekolah berperan :
a. Pemberi pertimbangan (Advisory Agency) dalam penentuan dan
pelaksanaan
kebijakan
sekolah;
perencanaan,
implementasi,
didik
memperoleh
akses,
mutu
dan
relevansi
berfungsi meningkatakan
10
BAB III
KEANGGOTAN DAN KEPENGURUSAN
Pasal 9
KEANGGOTAAN
Keanggotaan Komite Sekolah terdiri dari :
1. Unsur Masyarakat dapat berasal dari :
a. Pewakilan orang tua / wali peserta didik
b. Tokoh masyarakat (Tokoh Agama, Tokoh Budayawan dll)
c. Anggota masyarakat yang memberi perhatian khusus terhadap bidang
pendidikan.
d. Unsur Pejabat Pemerintahan setempat.
e. Dunia usaha/ industri ( Pengusaha Industri, jasa, asosiasi, dll).
f. Pakar pendidikan yang mempunyai perhatian pada peningkatan mutu
pendidikan.
g. Organisasi profesi tenaga pendidikan (PGRI,ISPI,BMPS).
h. Perwakilan forum alumni sekolah yang memiliki dedikasi terhadap
peningkatan mutu sekolah.
11
Pasal 10
KEPENGURUSAN
1. Kepengurusan Komite Sekolah,
a. Pengurus Komite sekurang-kurangnya terdiri dari 9 orang dengan
susunan sebagai berikut :
1. Ketua
2. Sekretaris
3. Bendahara
4. Bidang bidang yang menujang peningkatan mutu meliputi
a. Peningkatan mutu pengelolaan dan pembiayaan.
b. Peningkatan mutu pembelajaran dan pembinaan prestasi
siswa.
c. Peningkatan mutu sumber daya pendididik dan tenaga
kependidikan.
d. Pengadaan dan pemberdayaan sarana dan parasarana.
12
bukan
berasal
dari
kepala
satuan
pendidikan
yang
bersangkutan.
2.
BAB IV
HAK DAN KEWAJIBAN ANGGOTA DAN PENGURUS
13
Pasal 11
HAK DAN KEWAJIBAN ANGGOTA
1. Anggota Komite Sekolah mempunyai hak :
a. Hak suara yaitu hak memilih dan hak dipilih serta dalam pemungutan
suara untuk pengambilan keputusan
b. Hak bicara untuk menyalurkan pendapat dan mengajukan pertanyaan
c. Hak untuk mengikuti kegiatan yang telah ditetapkan dalam rancangan
kegiatan komite sekolah.
2. Anggota berkewajiban untuk :
a. Mentaati semua ketentuan AD/ART
b. Menjaga dan menjunjung tinggi nama baik Komite Sekolah
BAB V
KEUANGAN
Pasal 12
SUMBER KEUANGAN
Sumber keuangan diperoleh dari :
14
1. Iiuran dari peserta didik atau orang tua/ walinya yang dilaksanakan
sesuai dengan peraturan perundang-undangan;
2. Sumbangan orang tua siswa;
3. Bantuan dari pemangku kepentingan satuan pendidikan di luar peserta
didik atau oran tua/walinya.
4. Bantuan pihak asing yang tidak mengikat; dan/atau
5. Sumber lainnya yang sah.
Pasal 13
PENGGUNAAN ANGGARAN
Penggunaan Anggaran Komite Sekolah dana masyarakat yang dihimpun oleh
komite sekolah digunakan untuk :
1. Kegiatan kegiatan yang didasarkan pada perencanaan investasi dan/
atau operasi yang jelas dan dituangkan dalam rencana strategis,
rencana kegiatan jangka menengah, rencana kerja tahunan, serta
anggaran
tahunan
peningkatan
mutu
komite
yang
sekolah
diusulkan
sesuai
dengan
sekolah
serta
15
kebutuhan
dengan
16
keuangan
dipertanggungjawabkan
oleh
Komite
BAB VI
MEKANISME KERJA DAN RAPAT-RAPAT
Pasal 15
MEKANISME KERJA
17
18
Pasal 18
PEMBUBARAN ORGANISASI
Pembubaran organisasi komite sekolah dilakukan berdasarkan peraturan
yang berlaku.
Pasal 19
Apabila Komite Sekolah secara resmi dinyatakan bubar, maka seluruh asset
organisasi komite sekolah dalam bentuk apapun diserahkan kepada satuan
pendidikan yang akan digunakan untuk kepentingan kependidikan.
BAB VIII
PENUTUP
Pasal 20
1. Anggaran dasar komite sekolah berlaku sejak ditetapkan;
2. Dengan berlakunya AD ini maka segala ketentuan yang terdahulu dengan
sendirinya tidak berlaku.
3. Keberhasilan pelaksanaan tugas pokok dan fungsi komite sekolah
ditentukan oleh niat baik, kerja keras yang tulus komite sekolah untuk
meningkatkan mutu pendidikan dan pemerataan kesempatan memperoleh
pendidikan.
Pasal 21
19
Hal-hal yang belum diatur dalam AD akan diatur lebih lanjut dalam ART
Ditetapkan di : ....................
Pada Tanggal :
.
Mengetahui,
Kepala ...............................
.
ANGGARAN RUMAH TANGGA
KOMITE ...........
==========================================================
20
BAB I
PEMILIHAN DAN KOMPOSISI ANGGOTA DAN PENGURUS
Pasal 1
SYARAT SYARAT MENJADI ANGGOTA/PENGURUS KOMITE SEKOLAH
1. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa;
2. Sehat jasmani dan rohani;
3. Memiliki komitmen terhadap peningkatan mutu pendidikan;
4. Menyatakan bersedia menjadi anggota komite sekolah secara tertulis;
5. Tidak menuntut imbalan dalam bentuk apa pun;
6. Tidak cacat hukum.
Pasal 2
PEMILIHAN ANGGOTA
1. Pemilihan anggota diawali dengan pembentukan panitia persiapan yang
dibentuk oleh kepala satuan pendidikan dan/atau oleh masyarakat;
2. Panitia persiapan berjumlah sekurang-kurangnya 5 (lima) orang dan
berjumlah gasal yang terdiri dari unsur guru, kepala sekolah, perwakilan
orang tua peserta didik berdasarkan jenjang kelas yang dipilih secara
demokratis, pemerhati pendidikan/alumni, tokoh masyarakat/tokoh agama,
kalangan dunia usaha dan industri, pejabat pemerintah setempat,
organisasi profesi tenaga kependidikan, dan unsur pengurus komite
sekolah yang sudah ada;
21
Panitia
persiapan
bertugas
menyusun
kriteria
calon
anggota,
1.
2.
3.
Ketentuan lebih lanjut tentang proses pemilihan diatur dalam tata tertib
tentang pemilihan pengurus.
4.
Pendidikan ..................................
Pasal 4
KOMPOSISI ANGGOTA PENGURUS
22
23
1. Ketua
2. Sekretaris
3. Bendahara I :
Anggota / bidang - bidang :
4. Peningkatan mutu pengelolaan dan pembiayaan.
5. Peningkatan mutu pembelajaran dan pembinaan prestasi siswa.
6. Peningkatan mutu sumber daya pendididik dan tenaga kependidikan.
7. Pengadaan dan pemberdayaan sarana dan parasarana.
8. Peningkatan mutu kerja sama dan hubungan masyarakat.
9. Peningkatan Sistem Informasi Sekolah
Ayat 2
MEKANISME PERGANTIAN PENGURUS
Keputusan pergantian pengurus dilakukan dalam rapat pleno anggota yang
dihadiri sekurang-kurangnya 2/3 jumlah anggota dan disetujui oleh sekurangkurangnya lebih dari 50 % anggota yang hadir.
Ayat 3
SEBAB SEBAB PENGGANTIAN PENGURUS
24
serta
memelihara,
menumbuhkan,
meningkatkan,
25
serta
26
15. Membangun
kerjasama
dengan
pihak
lain
dalam
rangka
upaya
masukan
terhadap
pelaksanaan
dan
pengembangan
27
dalam
rangka
upaya
pencapaian
tujuan
kegiatan
atas
sepengetahuan sekolah.
2. Pengurus komite sekolah memiliki hubungan tata kerja dengan sekolah
lainnya , Dinas Pendidikan, organisasi profesi asosiasi dunia usaha dan
industri dan kemasyarakatan nasional dan internasional dengan tetap
harus memperhatikan dan mengedepankan ciri kemandirian demi
menjaga kredibilitas Komite Sekolah
BAB V
KETENTUAN PENUTUP
Pasal 9
28
Komite Sekolah
.................................
..............................................
DEWAN PENDIDIKAN
KODYA
......
STRUKTUR ORGANISASI
KOMITE ............................
BENDAHARA
KEPALA SEKOLAH
SEKRETARIAT
29
Bidang A
Bidang B
Bidang C
Bidang D
Bidang E
Bidang F
Ketua Komite
Sekretaris
..
30
KETUA KOMITE
1. Bersama sama pengurus lain dan anggota menyusun rencana program
kerja komite sekolah dengan memperhatikan dan mempertimbangkan
secara seksama rencana kegiatan jangka menengah dan kegiatan
tahunan sekolah.
2. Mengesahkan rencana program kerja komite sekolah;
3. Melaksanakan keputusan hasil musyawarah yang ditetapkan oleh anggota
melalui rapat rapat;
4. Mengundang rapat rapat harian komite sekolah kepada kepala sekolah;
5. Mengkomunikasikan hasil rapat komite sekolah kepada kepala sekolah;
6. Mengundang rapat pihak sekolah atas undangan kepala sekolah;
7. Menghadiri rapat dinas sekolah atas undangan kepala sekolah;
8. Menerima
informasi
sumber
pembiayaan
sekolah
pemerintahan;
9. Menklarifikasi informasi perbaikan kinerja sekolah;
31
yang
berasal
10. Menerbitkan surat edaran, himbauan dan atau bentuk lain kepada
stakeholders
11. Mengesahkan segala keputusan komite sekolah dan/atau keputusan
bersama dengan sekolah, melalui penandatanganan yang disyahkan
dengan cap resmi;
12. Menyampaikan informasi
keuangan
perintah
kepada
bendahara
untuk
mengeluarkan/
tidak dapat
B.
SEKRETARIS KOMITE
32
1. Membuat agenda kerja bersama sama ketua dan bidang yang ada;
2. Menyusun administrasi ( personil, sarana dan prasarana) serta hal yang
dipandang penting;
3. Membuat dan mengedarkan undangan rapat rapat dibantu oleh staf
yangdi tunjuk;
4. Membuat laporan laporan kepada pihak yang berkepentingan;
5. Membuat notulen rapat rapat;
6. Mengagendakan surat masuk dan keluar dibantu oleh staf yang ditunjuk.
C.
BENDAHARA KOMITE
1. Menerima , membukukan, menyimpan dana yang diperoleh dari
bantuan masyarakat setelah memperoleh pengesahan ketua komite
sekolah
2. Mengeluarkan mengeluarkan dan membukukannya pengeluaran dana
kepada sekolah atas persetujuan ketua komite sekolah
3. Melaporkan keadaan keuangan kepada anggota komite sekolah dan
masyarakat atas persetujuan ketua komite sekolah
33
D.
BIDANG BIDANG
1. Peningkatan mutu pengelolaan dan pembiayaan
a. Bersama sama pihak sekolah menganalisa potensi sumber daya
sekolah, pada lingkup kewilayahan , sosial ekonomi masyarakat,
instansi diwilayah setempat;
b. Mengklarifikasi hasil analisis masyarakat sekolah menyangkut SDM
dan
kuat dapat
membantu sekolah;
sekolah;
pengembangan
pengelolaan
dan
pembiayaan
sekolah.
e. Melaksanakan pemikiran, ide dan gagasan masyarakat untuk
dijadikan
f. bahan pertimbangan kebijakan komite sekolah untuk kepentingan
sekolah.
34
dan
pengembangan
rekomendasi
pelaksanaan
sama
seluruh
pengurus
menyempurnakan
ide
dan
pengembangan
rekomendasi
pelaksanaan
35
seluruh
pengurus
menyempurnakan
ide
36
keunggulan pembelajaran
dan perestasi siswa melalui kerja sama dan hubungan dalam dan luar
negeri.
d. Membangun kultur berbahasa Inggris dan berbahasa Idonesia, dan
berbahasa daerah sebagai modal keunggulan kompetitif.
e. Memonitor kinerja sekolah dalam peningkatan mutu pembelajaran dan
prestasi siswa melalui dukungan peningkatan efektivitas kerja sama
dalam dan luar negeri.
F. Peningkatan mutu kerja sama dan hubungan dengan masyarakat
a. Atas persetujuan ketua komite sekolah mengembangkan sistem
pertimbangan
dan
pengembangan
rekomendasi
pelaksanaan
keunggulan pembelajaran
37
siswa
melalui
dukungan
peningkatan
efektivitas
Sekretaris
...............................
...................................
Ditetapkan di
: ...................................
Pada tanggal
: ................................
38
2.
Fungsi
Mendorong tumbuhnya
perhatian dan komitmen
masyarakat terhadap
penyelenggaraan pendidikan
yang bermutu
Menyusun program kerja Dewan
Pendidikan dan Komite Sekolah
Indikator
Memiliki AD/ART Dewan
Pendidikan dan Komite
Sekolah
3.
4.
Menyusun rencana,
melaksanakan, dan melakukan
evaluasi pelaksanaan program
dan kegiatan pemberdayaan
masyarakat
Melakukan kerja sama dengan
pihak eksternal sekolah atas
persetujuan kepala sekolah
Melaksanakan inventarisasi
aspirasi, ide, tuntutan, dan
kebutuhan masyarakat tentang
pendidikan
Menghimpun aspirasi,
membahas dalam rapat, dan
merekomendasikan kepada
kepala sekolah
5.
6.
39
Ketercapaia
n
Ya
Tida
k