LITERATURA

Professor(a):ANA PAULA
Tipo de material:AVALIAO DA ETAPA
Aluno(a):

2SRIE
Data:_____/_____/ 2015

ENSINO MDIO
1 Etapa
N: _________

A PAZ
Gilberto Gil
A paz invadiu o meu corao
De repente, me encheu de paz
Como se o vento de um tufo
Arrancasse meus ps do cho
Onde eu j no me enterro mais
A paz fez um mar da revoluo
Invadir meu destino; A paz
Como aquela grande exploso
Uma bomba sobre o Japo
Fez nascer o Japo da paz
Eu pensei em mim
Eu pensei em ti
Eu chorei por ns
Que contradio
S a guerra faz
Nosso amor em paz
Eu vim
Vim parar na beira do cais
Onde a estrada chegou ao fim
Onde o fim da tarde lils
Onde o mar arrebenta em mim
O lamento de tantos "ais"
01. Qual o assunto no texto . a guerra ou a paz ? Justifique
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
02. A qual acontecimento histrico o texto se refere ?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
03. Transcreva os versos que registram esse acontecimento .

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
04. Que consequncia trazida por esse acontecimento o texto destaca ?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
05. Leia a tirinha para responder as questes abaixo.

A) O que a personagem Estevan pretendia que fosse entregue a Linda?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

B) O que foi entregue a Linda?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

C) Vanguarda significa precursor, pioneiro de movimento cultural, que desenvolve tcnicas, ideias e
conceitos novos, avanados, especialmente nas artes. Na sua opinio, por que Linda considerou como
poesia de vanguarda o que estava escrito no papel que recebeu?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Leia a msica abaixo para responder as questes 06 e 07.

TOCANDO EM FRENTE

(Almir Sater / Renato Teixeira)

Ando devagar porque j tive pressa
E levo esse sorriso porque j chorei demais
Hoje me sinto mais forte, mais feliz,
Quem sabe eu s levo a certeza
De que muito pouco eu sei
Ou nada sei
Conhecer as manhas e as manhs
O sabor das massas e das mas
preciso amor para poder pulsar
preciso paz para poder sorrir
preciso chuva para florir
Penso que cumprir a vida seja simplesmente
Compreender a marcha e ir tocando em frente
Como um velho boiadeiro levando a boiada
Eu vou tocando os dias pela longa estrada, eu sou
Estrada eu vou
Todo mundo ama um dia
Todo mundo chora um dia
A gente chega e no outro vai embora
Cada um de ns compe a sua histria
E cada ser em si
Carrega o dom de ser capaz
E ser feliz
Aps ler atentamente o texto, responda s questes:
6. Assinale mais de uma alternativa que esteja de acordo com o texto:
a. ( ) Para o poeta, a vida deve ser levada, tocada como uma boiada, pois no conseguimos entender
a imprevisibilidade de ambas.
b. ( ) S possvel ser feliz nesta jornada, depois de um toque de Deus, o velho boiadeiro, que nos
impulsiona pela longa estrada da vida.
c. ( ) S atravs do choro individual e de outros que descobrimos o valor de um sorriso.
d. ( ) Manhs, mas e chuva fazem parte da nossa histria, j que no somos donos do nosso
destino.
e. ( ) Segundo o poeta, para se viver, necessrio entender o andamento da jornada e continuar
vivendo.
7. Marque as afirmativas com V para verdadeiro e F para falso, de acordo com o texto:
a. ( ) Viver uma aprendizagem, fruto da observao atenta das alegrias e dos sofrimentos pelos
quais passamos.
b. ( ) Ser feliz o destino de todos os seres humanos, independendo das chegadas e das partidas.
c. ( ) A conscincia do significado da vida e o dom da capacidade de construirmos a nossa histria nos
deixa mais fortes, mais felizes.
d. ( ) O poeta tem hoje um sorriso de serenidade porque nunca levou a vida com ligeireza.
e. ( ) Para podermos saborear a vida, precisamos vivenciar a paz e o amor, entre outros fatores que
nos mostram que possvel compormos a nossa histria com serenidade.
8. O imperativo no expressa apenas ordem ou comando. Seu emprego tem por finalidade
tambm exortar (animar, encorajar) o nosso interlocutor a realizar a ao expressa pelo verbo.
Os valores expressos pelo imperativo dependem do significado do verbo, do sentido geral do
contexto e, principalmente, da entonao que damos frase imperativa.
Nas frases abaixo, indique qual destes valores o imperativo destacado expressa: exortao, splica,
conselho, convite, solicitao.

a) Valei-me, Nossa Senhora!

___________________________________

b) Bom dia! Levante, seu dorminhoco. O sol j est alto! ___________________________________

c) No d as costas para a sorte!

___________________________________

d) Venha escolher o livro que quiser!

___________________________________

9. Complete o manual de preparo desta receita, conjugando os verbos na 3 pessoa do singular:

________________________ (bater) os ovos com o acar, leo, achocolatado e farinha, depois
_________________________ (adicionar) a gua quente e por ltimo o fermento em p.
________________________ (assar) em forno com temperatura mdia por 40 minutos,
________________________ (desenformar) quente. Cobertura: ________________________ (colocar)
todos os ingredientes em uma panela e ________________________ (levar) ao fogo at que levante
fervura, ________________________ (despejar) ainda quente em cima do bolo

10) Reescreva as frases, substituindo os verbos grifados pelos que esto entre parnteses. Faa
as adaptaes segundo a regncia verbal, quando necessrio.
a) Eu gosto do aroma das flores. (aspirar)
________________________________________________________________________________
b) O jogador ambiciona o ttulo. (aspirar)
________________________________________________________________________________
c) O bombeiro cuidou do ferido. (assistir)
________________________________________________________________________________
d) Voc viu o filme premiado ontem noite? (assistir)
________________________________________________________________________________
e) Ele segue as leis. (obedecer)
________________________________________________________________________________
11) Nas oraes a seguir, h casos de regncia verbal em desacordo com a lngua padro.
Reescreva as frases de acordo com a norma culta.
a) Lcio namora com Roberta.
________________________________________________________________________________
b) Obedeo os meus pais.
________________________________________________________________________________
c) Prefiro mais frutas do que doces.
________________________________________________________________________________

d) Hoje, vamos no cinema.

________________________________________________________________________________
e) Dbora aspirou ao aroma das flores.
________________________________________________________________________________

12. Coloque nas lacunas uma das opes dos parnteses, de acordo com a regncia verbal.
a) Toda me visa _____ felicidade dos filhos. (a - )
b) O clipe no agradou ______ pblico. (a - ao)
c) Nas frias, aspiro _______ ar puro da manh na fazenda. (o - ao)
d) Hoje, no posso deixar de assistir _______ novela das oito. (a - )
e) O cargueiro procede _______ Recife. (a - de)
13) Passe as oraes abaixo para a voz passiva e circule o agente da passiva:

a- O exrcito cercou a cidade.

___________________________________________________________________________________

b- O goleiro desviou a bola.

___________________________________________________________________________________
c- O menino quebrou a vidraa.
___________________________________________________________________________________
d- Os alunos entregaram o prmio.
___________________________________________________________________________________

Faa sua avaliao com ateno! Confira

e corrija antes de entreg-la.
Faa o seu melhor! Seja o melhor!
Carinhosamente,
Ana Paula