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Laboratorio de Circuitos Elctricos II

Prctica N 1
Duracin: 2 semanas
Valor 5%
REPUESTA DE CIRCUITOS ANTE SEAL SENOIDAL

OBJETIVOS
Entender y explicar el funcionamiento de los circuitos con entrada Senoidal de ca.
Visualizar en el osciloscopio las seales de entrada y salida de los circuitos con elementos
RCL.
Realizar simulaciones para obtener la respuesta transitoria.

PREPARACIN
- Clase dada en la parte teora de la unidad III del aula virtual: Anlisis Senoidal en rgimen
permanente.

FUNDAMENTO TEORICO
Anlisis de circuitos de C.A. por el mtodo fasorial
Se ha visto las relaciones de voltaje y corriente en los elementos pasivos (bobinas, capacitores
y resistencias) que de forma simplificada es la siguiente:

En una resistencia, la corriente que la atraviesa, est en fase con la diferencia de potencial en
sus terminales.
En una inductancia, la corriente que la atraviesa, esta retardada en 90, respecto al voltaje en
sus terminales.

Realizado por: Ing. Elsy Rodrguez

Fecha: 01/06/2016

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En un capacitor la corriente adelanta 90 a su voltaje

El mtodo se fundamenta en las relaciones anteriores, y la utilizacin de equipos de laboratorio


como el voltmetro y el ampermetro.
Un Voltmetro es un instrumento que mide Voltaje eficaz o voltaje RMS en las ondas senoidales.
Su resistencia interna es sumamente elevada al punto que puede suponerse que por su interior
no circula corriente. Se conecta en paralelo con el elemento al cual se desea medir.
VEFICAZ =

VPICO = Amplitud de la onda senoidal

Un Ampermetro es un instrumento que mide la corriente eficaz o corriente RMS en las ondas
senoidales. Su resistencia interna es sumamente pequea y puede suponerse que no hay cada
de voltaje en sus terminales. Se conecta en serie con el elemento a medir.
IEFICAZ =

PRE-LABORATORIO
1. En circuitos elctricos por qu se usa la Forma de onda senoidal.
2. Qu son los Fasores e indique a travs de un ejemplo en qu consiste?
3. Grafique la funcin Senoidal bsica y escriba la ecuacin matemtica.

COMPONENTES Y EQUIPOS A USAR


Componentes: Condensadores, resistencias y bobinas.

Equipos: Multimetro o tester, fuente de voltaje, Osciloscopio, generador de seales, puntas de pruebas,
pinzas y Protoboard.

Realizado por: Ing. Elsy Rodrguez

Fecha: 01/06/2016

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ACTIVIDADES DE LABORATORIO
PARTE I. CIRCUITOS BASICOS.
Simule los circuitos de las figuras 1 y 2.

Voff = 0V
Vampl = 5V
AC = 5V
Freq = 1 Khz
Phase = 0

Figura 1

Figura 2
Obtenga las grficas en el osciloscopio de ambos circuitos. (Puede hacer capture o foto de la
imgenes para su respectivo anlisis)
Tome nota y explique lo observado

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Realizado por: Ing. Elsy Rodrguez

Fecha: 01/06/2016

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POST-LABORATORIO
1. Halle la suma de las intensidades de corrientes i1 = 32,6 sen (wt 145) amperios, i2 = 32,6 sen (wt
25) amperios e i3 = 32,6 sen (wt 95) amperios. Realice el diagrama fasorial.

2. Explique cmo usar el osciloscopio para determinar el ngulo de fase entre un voltaje aplicado y la
corriente de fuente.

CONCLUSIONES GENERALES
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La prctica debe incluir:

Los clculos tericos para los circuitos.


Las simulaciones de los montajes que se le indica.
Grficas dual obtenidas en papel milimetrado o foto del osciloscopio.
Discusin y anlisis de los resultados.

Se evaluar:

Contenido: Portada, objetivos, pre-laboratorio, actividades de laboratorio, post-laboratorio,


conclusiones y bibliografa.
Redaccin: Debe realizarse en forma clara, en tercera persona y con lenguaje tcnico.
Presentacin: Debe existir uniformidad en: el tipo de letra, mrgenes, ttulos y subttulos,
numeracin. La entrega ser a travs de la plataforma scribd (la misma donde est ubicada
la prctica).
Deben entregar en la tarea solo la URL donde estar montada su prctica.

Bibliografa
-

Boylestad, Robert L. Introduccin al anlisis de circuitos. Dcima Edicin.

Edminister, Joseph A. Circuitos Elctricos. Teora y problemas. Libros McGraw-Hill.

Rashid, Muhammad. (2000) Circuitos Microelectrnicos, Anlisis y Diseo. International


Thomson Editores.

Savant, Roden: Diseo Electrnico. Circuitos y Sistemas. Tercera Edicin.

Realizado por: Ing. Elsy Rodrguez

Fecha: 01/06/2016

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