You are on page 1of 4

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL )

BIMBINGAN DAN KONSELING


LAYANAN KONSELING KELOMPOK
I.

KOMPONEN :
A. Sekolah

: SMA

B. Kelas / Jurusan

: X IIS 3

C. Sasaran Layanan

: Konseli kode : AS/2014/X.6.01, DP/2014/X.6.06 ,GP/2014/X


6.12, IC/2014/X.6.34, MA/2014/X.6.24, ZM/2014/X/6.38

II.

D. Alokasi waktu

: 1 x 45 Menit

E. Bidang Layanan

: Pribadi

F. Fungsi Layanan

: Pengentasan

G. Bentuk Layanan

: Kelompok

H. Tempat Layanan

: Ruang Konseling Kelompok

TOPIK / PERMASALAHAN :
Tidak yakin pada kemampuan diri setelah masuk pada kelompok peminatan yang sudah
dipilih

III.

KOMPETENSI TUGAS PERKEMBANGAN :


Tugas perkembangan :
Mempelajari kemampuan diri, peluang dan ragam pekerjaan , pendidikan dan aktifitas
yang terfokus pada pengembangan alternative karier yang lebih terarah.

IV.

TUJUAN LAYANAN :
Konseli memiliki kemampuan memecahkan masalah yang dialaminya dengan
memanfaatkana dinamika kelompok.
V. MATERI :
Masalah yang terkait dengan keterlambatan siswa datang ke sekolah

VI.

VII.

PENDEKATAN / TEKNIK KONSELING : Rasional Emotif Therapi ( RET )

LANGKAH KEGIATAN LAYANAN :

N
O

KEGIATAN LAYANAN

ALOKASI WAKTU

TAHAP PEMBENTUKAN
1.
Menerima kehadiran anggota kelompok 15 Menit
secara terbuka dan mengucapkan terima kasih
2.
Memimpin berdoa
3.
Menjelaskan pengertian dan tujuan
konseling kelompok
4.
Menjelaskan cara pelaksanan konseling
kelompok
5.
Menjelasakan asas-asas konseling
kelompok (rahasia , sukarela, terbuka, aktif,
kegiatan, normatif,)
6.
Kesepakatan waktu
7.
Perkenalan dilanjukan dengan
permainan (rangkain nama)

TAHAP PERALIHAN
1. Menjelasakan kembali kegiatan konseling
kelompok
2. Tanya jawab tentang kesiapan anggota
kelompok untuk kegiata lebih lanjut
3. Mengenali suasana apabila anggota kelompok
secara keseluruhan /sebagian belum siap untuk
memasuki tahap berikutnya, dan mengatasi
suasana tersebut
4. Memberi contoh masalah pribadi yang dapat
dikemukakan dan dibahas dalam kelompok

5Menit

TAHAP KEGIATAN
1. Menjelaskan masalah pribadi yang hendaknya
dikemukakan oleh anggota kelompok.
2. Mempersilahkan anggota untuk
mengemukakan masalah pribadi masing-masing
secara bergantian
3. Memiliki/menetapkan masalah yang akan
dibahas
4. Membahas masalah terpilih secara tuntas
5. S e l i n g a n
6. Penyimpulan

20 Menit

TAHAP PENGAKHIRAN

5 Menit

1.
2.
3.
4.
5.
6.
VIII.

Menjelasakan bahwa konseling kelompok akan


diakhiri
Penilaian segera (UCA)
Pembahasan kegiatan lanjutan
Ucapan terima kasih
Berdoa
Perpisahan

ALAT / MEDIA / SUMBER :


Data dari kesiswaan mengenai prosentase keterlambatan siswa

IX.

RENCANA PENILAIAN
:
1. Prosedur
a. Penilaian Proses
Penilaian terhadap proses pelaksanaan konseling dengan observasi ( terlampir)
b. Penilaian hasil dengan interview :
Understanding
: Pemahaman baru apa yang
diperoleh konseli
Comfort
: Bagaimana perasaan konseli setelah
mengikuti konseling
Action
: Apa yang akan dilakukan konseli
setelah proses konseling
Penilaian Hasil tertulis : Laiseg, Laijapen dan Laijapang

2. Alat Peniaian :
Berupa Angket Laiseg, Laijapen dan Laijapang ( Terlampir )
X.
RENCANA TINDAK LANJUT
:
- Satu minggu setelah layanan dipantau dengan memberikan penilaian jangka pendek
XI.

( Laijapen )
Satu bulan setelah layanan dipantau dengan memberikan penilaian jangka panjang
( Laijapen )
BIAYA: Dana anggaran sekolah
Bantul, 10 Juni 2014

Mengetahui
Kepala SMA

Kelompok 1 ( Tugas 2.2 )


1. Yumroni
2. Sri Sudalmani
3. Fatimah
4. Dwi Suryanti
5. Siti Qomariyah
6. Usman ( Ketua )