CAPITULO II

ACCION PEDAGOGICA EN EL AULA

La accin pedaggica implica el papel fundamental para el desarrollo
cognoscitivo de los estudiantes, es crear y desarrollar actividades estratgicas que
faciliten al maestro la transmisin de conocimientos, y a los nios la recepcin del
mismo; es por esta razn que es el punto clave para cumplir con las necesidades
a las que estn sujetos cada uno de los alumnos que integran las aulas de clases.
En toda esta accin pedaggica se hace necesaria la planificacin de todas y
cada una de las reas y contenidos que se llevaran a cabo, as como tambin la
formulacin y ejecucin de proyectos de aprendizajes que son los que van a
permitir realizar la accin pedaggica.
En todo esto se hace necesaria una evaluacin previa al alumnado, ya que
es de la observacin y del diagnostico que d cmo resultado, que se originaran
las actividades estratgicas a realizar y que estn

muy bien ajustadas a las

necesidades tanto grupal como individual, por tanto es de vital importancia que
todo docente desarrolle la capacidad de crear estrategias pedaggicas que lleven
al nio a relacionar y mezclar el contenido de cada rea con el medio ambiente y
familiar que lo rodea, as como tambin poder relacionar un rea con otra, que el
nio pueda entender que todas las reas

de aprendizaje van de la mano unas

con otras y que por lo contrario no estn separadas.

Sin embargo y a pesar de todas les condiciones dadas no sera posible una
accin pedaggica efectiva si no existiese una relacin entre la comunidad, el
maestro y la escuela, ya que es de vital importancia conocer el medio ambiente en
que se desarrolla todos y cada uno de los estudiantes siendo este el factor de
origen del comportamiento y desarrollo de los aprendizajes de los nios.