El personal del sistema de salud Laya Sapiens

El personal del sistema de salud

Indice
TEMA 4 EL PERSONAL EN EL SISTEMA DE SALUD.............................................................................1
1. PROFESIONES SANITARIAS..........................................................................................................1
1.2 Profesiones sanitarias tituladas....................................................................................................1
1.2 Profesionales del rea sanitaria deformacin profesional...........................................................2
2. EL EJERCICIO DE LAS PROFESIONES SANITARIAS................................................................2
2.1 Principios generales.....................................................................................................................3
2.2 Profesionales sanitarios...............................................................................................................6
2.3 Ejercicio profesional en las organizaciones sanitarias...............................................................9
2.4 Relaciones interprofesionales y trabajo en equipo...................................................................10
2.5 Gestin clnica en las organizaciones sanitarias.......................................................................10
2.6 Investigacin y docencia...........................................................................................................11

TEMA 4
EL PERSONAL EN EL SISTEMA DE SALUD
1. PROFESIONES SANITARIAS
1.2 Profesiones sanitarias tituladas
De conformidad con el artculo 36 de la Constitucin, y a los efectos de la Ley 44/2003, son profesiones
sanitarias, tituladas y reguladas, aquellas cuya formacin pregraduada o especializada se dirige especfica
y fundamentalmente a dotar a los interesados de los conocimientos, habilidades y actitudes propias de
la atencin de salud, y que estn organizadas en colegios profesionales oficialmente reconocidos por los
poderes pblicos, de acuerdo con lo previsto en la normativa especficamente aplicable.
Las profesiones sanitarias se estructuran en los siguientes grupos:
a) De nivel Licenciado: las profesiones para cuyo ejercicio
habilitan los ttulos de Licenciado en Medicina, en Farmacia,
en Odontologa y en Veterinaria y los ttulos oficiales de
especialista en Ciencias de la Salud para Licenciados a que
se refiere el ttulo II de la Ley 44/2003.
b) De nivel Diplomado: las profesiones para cuyo ejercicio
habilitan los ttulos de Diplomado en Enfermera, en
Fisioterapia, en Terapia Ocupacional, en Podologa, en
ptica y Optometra, en Logopedia y en Nutricin Humana y
Diettica y los ttulos oficiales de especialista en Ciencias de
la Salud para tales Diplomados a que se refiere el ttulo II de
la Ley 44/2003.
Cuando as resulte necesario, por las caractersticas de la actividad, para mejorar la eficacia de los servicios
sanitarios o para adecuar la estructura preventiva o asistencial al progreso cientfico y tecnolgico, se podr
declarar formalmente el carcter de profesin sanitaria, titulada y regulada, de una determinada actividad no
prevista en el apartado anterior, mediante norma con rango de ley.
Conforme a lo establecido en la Ley 10/1986, de 17 de marzo, sobre odontlogos y otros profesionales
relacionados con la salud dental, tienen carcter de profesin sanitaria la de protsico dental y la de higienista
dental
En las normas a que se refiere el apartado anterior, se establecern los procedimientos para que el Ministerio
de Sanidad y Consumo expida, cuando ello resulte necesario, una certificacin acreditativa que habilite para el
ejercicio profesional de los interesados.

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1.2 Profesionales del rea sanitaria deformacin profesional

De conformidad con el artculo 35.1 de la Constitucin, son profesionales del rea sanitaria de formacin
profesional quienes ostentan los ttulos de formacin profesional de la familia profesional sanidad, o los
ttulos o certificados equivalentes a los mismos.
Los profesionales del rea sanitaria de formacin profesional se estructuran en los siguientes grupos:
a) De grado superior: quienes ostentan los
ttulos de Tcnico Superior en Anatoma
Patolgica y Citologa, en Diettica, en
Documentacin Sanitaria, en Higiene
Bucodental, en Imagen para el Diagnstico,
en Laboratorio de Diagnstico Clnico, en
Ortoprotsica, en Prtesis Dentales, en
Radioterapia, en Salud Ambiental y en
Audioprtesis.
b) De grado medio: quienes ostentan los
ttulos de Tcnico en Cuidados Auxiliares de
Enfermera y en Farmacia.
Tendrn, asimismo, la consideracin de
profesionales del rea sanitaria de formacin
profesional los que estn en posesin de los
ttulos de formacin profesional que, en la
familia profesional sanidad, establezca la
Administracin General del Estado
conforme a lo previsto en el artculo 10.1 de
la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de
las Cualificaciones y de la Formacin
Profesional.
Los tcnicos superiores y tcnicos mencionados ejercern su actividad profesional sanitaria de acuerdo con las
normas reguladoras de la formacin profesional, de sus distintos niveles formativos y de su concreta
titulacin, en el marco del respeto a la competencia profesional, responsabilidad y autonoma propias de las
profesiones sanitarias.
Las Administraciones sanitarias establecern, en los casos en que resulte procedente, los modelos para la
integracin e incorporacin de los tcnicos superiores y tcnicos referidos y de sus actividades profesionales
sanitarias a los centros y establecimientos dependientes o adscritos a tales Administraciones, y regularn los
sistemas de formacin continuada y de desarrollo de stos.

2. EL EJERCICIO DE LAS PROFESIONES SANITARIAS

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2.1 Principios generales

A. Derecho al libre ejercicio de las profesiones sanitarias
De acuerdo con lo establecido en los artculos 35 y 36 de la Constitucin, se
reconoce el derecho al libre ejercicio de las profesiones sanitarias, con los
requisitos previstos en la Ley 44/2003 y en las dems normas legales que
resulten aplicables.

B. Exigencia de titulacin oficial

El ejercicio de una profesin sanitaria, por cuenta propia o ajena, requerir la
posesin del correspondiente ttulo oficial que habilite expresamente para
ello o, en su caso, de la certificacin acreditativa que habilite para el ejercicio
profesional, y se atendr, en su caso, a lo previsto en sta, en las dems leyes
aplicables y en las normas reguladoras de los colegios profesionales.

C. Funciones
Los profesionales sanitarios desarrollan, entre otras, funciones en los mbitos
asistencial, investigador, docente, de gestin clnica, de prevencin y de
informacin y educacin sanitarias.
Corresponde a todas las profesiones sanitarias participar activamente en
proyectos que puedan beneficiar la salud y el bienestar de las personas en
situaciones de salud y enfermedad, especialmente en el campo de la
prevencin de enfermedades, de la educacin sanitaria, de la investigacin y
del intercambio de informacin con otros profesionales y con las autoridades
sanitarias, para mejor garanta de dichas finalidades.

D. Deber de servicio a la sociedad

Los profesionales tendrn como gua de su actuacin el servicio a la
sociedad, el inters y salud del ciudadano a quien se le presta el servicio, el
cumplimiento riguroso de las obligaciones deontolgicas, determinadas por
las propias profesiones conforme a la legislacin vigente, y de los criterios de
normo-praxis o, en su caso, los usos generales propios de su profesin.

E. Deber de formacin continua

Los profesionales sanitarios realizarn a lo largo de su vida profesional una
formacin continuada, y acreditarn regularmente su competencia
profesional.

F. Principio de autonoma

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El ejercicio de las profesiones sanitarias se llevar a cabo con plena
autonoma tcnica y cientfica, sin ms limitaciones que las establecidas en la
Ley 44/2003 y por los dems principios y valores contenidos en el
ordenamiento jurdico y deontolgico.

G. Principios a seguir en el ejercicio de la profesin

a) Llevanza de la historia clnica. Existir formalizacin escrita de su trabajo
reflejada en una historia clnica que deber ser comn para cada centro y
nica para cada paciente atendido en l. La historia clnica tender a ser
soportada en medios electrnicos y a ser compartida entre profesionales,
centros y niveles asistenciales.
b) Unificacin de los criterios de actuacin basados en la evidencia cientfica.
Se tender a la unificacin de los criterios de actuacin, que estarn basados
en la evidencia cientfica y en los medios disponibles y soportados en guas y
protocolos de prctica clnica y asistencial. Los protocolos debern ser
utilizados de forma orienta-uva, como gua de decisin para todos los
profesionales de un equipo, y sern regularmente actualizados con la
participacin de aquellos que los deben aplicar.
c) Existencia escrita de normas de funcionamiento interno y la definicin de
objetivos y funciones. La eficacia organizativa de los servicios, secciones y
equipos, o unidades asistenciales equivalentes sea cual sea su denominacin,
requerir la existencia escrita de normas de funcionamiento interno y la
definicin de objetivos y funciones tanto generales como especficas para
cada miembro del mismo, as como la cumplimentacin por parte de los
profesionales de la documentacin asistencial, informativa o estadstica que
determine el centro.
d) Continuidad asistencial de los pacientes. La continuidad asistencial de los
pacientes, tanto la de aquellos que sean atendidos por distintos profesionales
y especialistas dentro del mismo centro como la de quienes lo sean en
diferentes niveles, requerir en cada mbito asistencial la existencia de
procedimientos, protocolos de elaboracin conjunta e indicadores para
asegurar esta finalidad.
e) Progresiva consideracin de la interdisciplinariedad y
multidisciplinariedad de los equipos profesionales en la atencin sanitaria.

H. Principios generales de la relacin entre los profesionales sanitarios y

las personas atendidas por ellos
La relacin entre los profesionales sanitarios y de las personas atendidas por
ellos, se rige por los siguientes principios generales:
a) Los profesionales tienen el deber de prestar una atencin sanitaria tcnica
y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que
atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos
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cientficos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se
establecen en la Ley 44/2003 y el resto de normas legales y deontolgicas
aplicables.
b) Los profesionales tienen el deber de hacer un uso racional de los recursos
diagnsticos y teraputicos a su cargo, tomando en consideracin, entre otros,
los costes de sus decisiones, y evitando la sobreutilizacin, la infrautilizacin
y la inadecuada utilizacin de los mismos.
c) Los profesionales tienen el deber de respetar la personalidad, dignidad e
intimidad de las personas a su cuidado y deben respetar la participacin de
los mismos en las tomas de decisiones que les afecten. En todo caso, deben
ofrecer una informacin suficiente y adecuada para que aqullos puedan
ejercer su derecho al consentimiento sobre dichas decisiones.
d) Los pacientes tienen derecho a la libre eleccin del mdico que debe
atenderles. Tanto si el ejercicio profesional se desarrolla en el sistema pblico
como en el mbito privado por cuenta ajena, este derecho se ejercitar de
acuerdo con una normativa explcita que debe ser pblicamente conocida y
accesible. En esta situacin el profesional puede ejercer el derecho de
renunciar a prestar atenciones sanitarias a dicha persona slo si ello no
conlleva desatencin. En el ejercicio en el sistema pblico o privado, dicha
renuncia se ejercer de acuerdo con procedimientos regulares, establecidos y
explcitos, y de ella deber quedar constancia formal.
e) Los profesionales y los responsables de los centros sanitarios facilitarn a
sus pacientes el ejercicio del derecho a conocer el nombre, la titulacin y la
especialidad de los profesionales sanitarios que les atienden, as como a
conocer la categora y funcin de stos, si as estuvieran definidas en su
centro o institucin.
f) Los pacientes tienen derecho a recibir informacin de acuerdo con lo
establecido en la Ley 41/2002, de 14 de noviembre, bsica reguladora de la
autonoma del paciente y de los derechos y obligaciones en materia de
informacin y documentacin clnica.

I. Registros pblicos de profesionales

Para garantizar de forma efectiva y facilitar el ejercicio de los derechos a que
se refiere el apartado anterior, los colegios profesionales, consejos
autonmicos y consejos generales, en sus respectivos mbitos territoriales,
establecern los registros pblicos de profesionales que, de acuerdo con los
requerimientos de la Ley 44/2003, sern accesibles a la poblacin y estarn a
disposicin de las Administraciones sanitarias. Los indicados registros,
respetando los principios de confidencialidad de los datos personales
contenidos en la normativa de aplicacin, debern permitir conocer el
nombre, titulacin, especialidad, lugar de ejercicio y los otros datos que en la
Ley 44/2003 se determinan como pblicos.

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Asimismo, podrn existir en los centros sanitarios y en las entidades de
seguros que operan en el ramo de la enfermedad, otros registros de
profesionales de carcter complementario a los anteriores, que sirvan a los
fines indicados en el prrafo anterior, conforme a lo previsto en la Ley
44/2003.
Los criterios generales y requisitos mnimos de estos registros sern
establecidos por las Administraciones sanitarias dentro de los principios
generales que determine el Consejo lnterterritorial del Sistema Nacional de
Salud, que podr acordar la integracin de los mismos al del Sistema de
Informacin Sanitaria del Sistema Nacional de Salud.

2.2 Profesionales sanitarios

A. Licenciados sanitarios
Corresponde, en general, a los Licenciados sanitarios, dentro del mbito de
actuacin para el que les faculta su correspondiente ttulo, la prestacin
personal directa que sea necesaria en las diferentes fases del proceso de
atencin integral de salud y, en su caso, la direccin y evaluacin del
desarrollo global de dicho proceso, sin menoscabo de la competencia,
responsabilidad y autonoma propias de los distintos profesionales que
intervienen en el mismo.
Sin perjuicio de las funciones que, de acuerdo con su titulacin y
competencia especfica corresponda desarrollar a cada profesional sanitario
ni de las que puedan desarrollar otros profesionales, son funciones de cada
una de las profesiones sanitarias de nivel de Licenciados las siguientes:

a) Mdicos: corresponde a los Licenciados

en Medicina la indicacin y realizacin de
las actividades dirigidas a la promocin y
mantenimiento de la salud, a la prevencin
de las enfermedades y al diagnstico,
tratamiento, teraputica y rehabilitacin de
los pacientes, as como al enjuiciamiento y
pronstico de los procesos objeto de
atencin.
b) Farmacuticos: corresponde a los
Licenciados en Farmacia las actividades
dirigidas a la produccin, conservacin y
dispensacin de los medicamentos, as como
la colaboracin en los procesos analticos,
farmacoteraputicos y de vigilancia de la
salud pblica.
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c) Dentistas: corresponde a los Licenciados
en Odontologa y a los Mdicos
Especialistas en Estomatologa, sin perjuicio
de las funciones de los Mdicos
Especialistas en Ciruga Oral y Maxilofacial,
las funciones relativas a la promocin de la
salud buco-dental y a la prevencin,
diagnstico y tratamiento sealados en la
Ley 10/1986, de 17 de marzo, sobre
odontlogos y otros profesionales
relacionados con la salud bucodental.
d) Veterinarios: corresponde a los
Licenciados en Veterinaria el control de la
higiene y de la tecnologa en la produccin y
elaboracin de alimentos de origen animal,
as como la prevencin y lucha contra las
enfermedades animales, particularmente las
zoonosis, y el desarrollo de las tcnicas
necesarias para evitar los riesgos que en el
hombre pueden producir la vida animal y sus
enfermedades.
e) Son, tambin, profesionales sanitarios de
nivel Licenciado quienes se encuentren en
posesin de un ttulo oficial de especialista
en Ciencias de la Salud establecido, para
psiclogos, qumicos, bilogos,
bioqumicos u otros licenciados
universitarios no mencionados
anteriormente. Estos profesionales
desarrollarn las funciones que correspondan
a su respectiva titulacin, dentro del marco
general establecido en la Ley 44/2003.

Cuando una actividad profesional sea declarada formalmente como profesin

sanitaria, titulada y regulada, con nivel de Licenciado, en la correspondiente
norma se enunciarn las funciones que correspondan a la misma.

B. Diplomados sanitarios
Corresponde, en general, a los Diplomados sanitarios, dentro del mbito de
actuacin para que les faculta su correspondiente ttulo, la prestacin
personal de los cuidados o los servicios propios de su competencia
profesional en las distintas fases del proceso de atencin de salud, sin
menoscabo de la competencia, responsabilidad y autonoma propias de los
distintos profesionales que intervienen en tal proceso.

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Sin perjuicio de las funciones que, de acuerdo con su titulacin y
competencia especfica corresponda desarrollar a cada profesional sanitario,
ni de las que puedan desarrollar otros profesionales, son funciones de cada
una de las profesiones sanitarias de nivel Diplomado las siguientes:
a) Enfermeros: corresponde a los
Diplomados universitarios en Enfermera la
direccin, evaluacin y prestacin de los
cuidados de Enfermera orientados a la
promocin, mantenimiento y recuperacin
de la salud, as como a la prevencin de
enfermedades y discapacidades.
b) Fisioterapeutas: corresponde a los
Diplomados universitarios en Fisioterapia la
prestacin de los cuidados propios de su
disciplina, a travs de tratamientos con
medios y agentes fsicos, dirigidos a la
recuperacin y rehabilitacin de personas
con disfunciones o discapacidades
somticas, as como a la prevencin de las
mismas.
c) Terapeutas ocupacionales: corresponde
a los Diplomados universitarios en Terapia
Ocupacional la aplicacin de tcnicas y la
realizacin de actividades de carcter
ocupacional que tiendan a potenciar o suplir
funciones fsicas o psquicas disminuidas o
perdidas, y a orientar y estimular el
desarrollo de tales funciones.
d) Podlogos: los Diplomados universitarios
en Podologa realizan las actividades
dirigidas al diagnstico y tratamiento de las
afecciones y deformidades de los pies,
mediante las tcnicas teraputicas propias de
su disciplina.
e) pticos-optometristas: los Diplomados
universitarios en ptica y Optometra
desarrollan las actividades dirigidas a la
deteccin de los defectos de la refraccin
ocular, a travs de su medida instrumental, a
la utilizacin de tcnicas de reeducacin,
prevencin e higiene visual, y a la
adaptacin, verificacin y control de las
ayudas pticas.
f) Logopedas: los Diplomados universitarios
en Logopedia desarrollan las actividades de
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prevencin, evaluacin y recuperacin de los
trastornos de la audicin, la fonacin y del
lenguaje, mediante tcnicas teraputicas
propias de su disciplina.
g) Dietistas-nutricionistas: los Diplomados
universitarios en Nutricin Humana y
Diettica desarrollan actividades orientadas
a la alimentacin de la persona o de grupos
de personas, adecuadas a las necesidades
fisiolgicas y, en su caso, patolgicas de las
mismas, y de acuerdo con los principios de
prevencin y salud pblica.

Cuando una actividad profesional sea declarada formalmente como profesin

sanitaria, titulada y regulada, con nivel de Diplomado, en la correspondiente
norma se enunciarn las funciones que correspondan a la misma, dentro del
marco general previsto.

2.3 Ejercicio profesional en las organizaciones sanitarias

El ejercicio profesional en las organizaciones sanitarias se regir por las normas reguladoras del vnculo entre
los profesionales y tales organizaciones, as como por los preceptos de sta y de las dems normas legales que
resulten de aplicacin.
Los profesionales podrn prestar servicios conjuntos en dos o ms centros, aun cuando mantengan su
vinculacin a uno solo de ellos, cuando se mantengan alianzas estratgicas o proyectos de gestin compartida
entre distintos establecimientos sanitarios. En este supuesto, los nombramientos o contratos de nueva creacin
podrn vincularse al proyecto en su conjunto, sin perjuicio de lo que establezca, en su caso, la normativa sobre
incompatibilidades.
Los centros sanitarios revisarn, cada tres aos como mnimo, que los profesionales sanitarios de su plantilla
cumplen los requisitos necesarios para ejercer la profesin conforme a lo previsto en la Ley 44/2003 y en las
dems normas aplicables, entre ellos la titulacin y dems diplomas, certificados o credenciales profesionales
de los mismos, en orden a determinar la continuidad de la habilitacin para seguir prestando servicios de
atencin al paciente. Los centros dispondrn de un expediente personal de cada profesional, en el que se
conservar su documentacin y al que el interesado tendr derecho de acceso.
Para hacer posible la eleccin de mdico que prev la Ley 41/2002, de 14 de noviembre, bsica reguladora de
la autonoma del paciente y de derechos y obligaciones en materia de informacin y documentacin clnica, y
de acuerdo con lo establecido en el artculo 5.2 de la Ley 44/2003, los centros sanitarios dispondrn de un
registro de su personal mdico, del cual se pondr en conocimiento de los usuarios el nombre, titulacin,
especialidad, categora y funcin de los profesionales.
En el supuesto de que, como consecuencia de la naturaleza jurdica de la relacin en virtud de la cual se ejerza
una profesin, el profesional hubiere de actuar en un asunto, forzosamente, conforme a criterios profesionales
diferentes de los suyos, podr hacerlo constar as por escrito, con la salvaguarda en todo caso del secreto
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profesional y sin menoscabo de la eficacia de su actuacin y de los principios contenidos en la Ley 44/2003.

2.4 Relaciones interprofesionales y trabajo en equipo

La atencin sanitaria integral supone la cooperacin multidisciplinaria, la integracin de los
procesos y la continuidad asistencial, y evita el fraccionamiento y la simple superposicin
entre procesos asistenciales atendidos por distintos titulados o especialistas.

El equipo de profesionales es la unidad bsica en la que se estructuran de forma uni o multiprofesional e

interdisciplinar los profesionales y dems personal de las organizaciones asistenciales para realizar efectiva y
eficientemente los servicios que les son requeridos.
Cuando una actuacin sanitaria se realice por un equipo de profesionales, se articular de forma jerarquizada o
colegiada, en su caso, atendiendo a los criterios de conocimientos y competencia, y en su caso al de titulacin,
de los profesionales que integran el equipo, en funcin de la actividad concreta a desarrollar, de la confianza y
conocimiento recproco de las capacidades de sus miembros, y de los principios de accesibilidad y
continuidad asistencial de las personas atendidas.
Dentro de un equipo de profesionales, ser posible la delegacin de actuaciones, siempre y cuando estn
previamente establecidas dentro del equipo las condiciones conforme a las cuales dicha delegacin o
distribucin de actuaciones pueda producirse.
Condicin necesaria para la delegacin o distribucin del trabajo es la capacidad para realizarlo por parte de
quien recibe la delegacin, capacidad que deber ser objetivable, siempre que fuere posible, con la oportuna
acreditacin.
Los equipos de profesionales, una vez constituidos y aprobados en el seno de organizaciones o instituciones
sanitarias sern reconocidos y apoyados y sus actuaciones facilitadas, por los rganos directivos y gestores de
las mismas. Los centros e instituciones sern responsables de la capacidad de los profesionales para realizar
una correcta actuacin en las tareas y funciones que les sean encomendadas en el proceso de distribucin del
trabajo en equipo.

2.5 Gestin clnica en las organizaciones sanitarias

Las Administraciones sanitarias, los servicios de salud o los rganos de gobierno de los centros y
establecimientos sanitarios, segn corresponda, establecern los medios y sistemas de acceso a las funciones
de gestin clnica, a travs de procedimientos en los que habrn de tener participacin los propios
profesionales.
Tales funciones podrn ser desempeadas en funcin de criterios que acrediten los conocimientos necesarios y
la adecuada capacitacin.
A los efectos de la Ley 44/2003 tienen la consideracin de funciones de gestin clnica las relativas a la
jefatura o coordinacin de unidades y equipos sanitarios y asistenciales, las de tutoras y organizacin de
formacin especializada, continuada y de investigacin y las de participacin en comits internos o proyectos
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institucionales de los centros sanitarios dirigidos, entre otros, a asegurar la calidad, seguridad, eficacia,
eficiencia y tica asistencial, la continuidad y coordinacin entre niveles o el acogimiento, cuidados y
bienestar de los pacientes.
El ejercicio de funciones de gestin clnica estar sometido a la evaluacin del desempeo y de los resultados.
Tal evaluacin tendr carcter peridico y podr determinar, en su caso, la confirmacin o remocin del
interesado en dichas funciones, y tendr efectos en la evaluacin del desarrollo profesional alcanzado.
El desempeo de funciones de gestin clnica ser objeto del oportuno reconocimiento por parte del centro,
del servicio de salud y del conjunto del sistema sanitario, en la forma en que en cada comunidad autnoma se
determine.

2.6 Investigacin y docencia

Toda la estructura asistencial del sistema sanitario estar en disposicin de ser utilizada para la investigacin
sanitaria y para la docencia de los profesionales.
Las Administraciones sanitarias, en coordinacin con las Administraciones educativas, promovern las
actividades de investigacin y docencia en todos los centros Sanitarios, como elemento esencial para el
progreso del sistema sanitario y de sus profesionales.
Los titulares de los centros sanitarios y los servicios de salud podrn formalizar convenios y conciertos con el
Instituto de Salud Carlos III, con otros centros de investigacin, pblicos o privados, y con otras instituciones
que tengan inters en la investigacin sanitaria, para el desarrollo de programas de investigacin, para la
dotacin de plazas vinculadas, o especficas de investigador, en los establecimientos sanitarios, para la
designacin de tutores de la investigacin y para el establecimiento de sistemas especficos de formacin de
investigadores durante el perodo inmediatamente posterior a la obtencin del ttulo de especialista.
Los servicios de salud, instituciones y centros sanitarios y las universidades podrn formalizar los conciertos
previstos en la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la Ley 14/1986, de 25 de abril,
General de Sanidad y en el artculo 14 de la Ley 44/2003, para asegurar la docencia prctica de las enseanzas
sanitarias que as lo requieran, de acuerdo con las bases generales que establezca el Gobierno para dicho
rgimen de conciertos, al amparo de lo establecido en la disposicin adicional sptima de dicha ley orgnica.
Los centros sanitarios acreditados para la formacin especializada debern contar con una comisin de
docencia y los jefes de estudios, coordinadores docentes y tutores de la formacin que resulten adecuados en
funcin de su capacidad docente, en la forma que se prev en el ttulo II de la Ley 44/2003.
Los centros sanitarios acreditados para desarrollar programas de formacin continuada debern contar con los
jefes de estudios, coordinadores docentes y tutores de la formacin que resulten adecuados en funcin de las
actividades a desarrollar.

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