Professional Documents
Culture Documents
Obiective generale
- înţelegerea modului de utilizare a conceptelor de econometrie ;
- înţelegerea împortanţei previziunii în managementul organizaţiilor;
- însuşirea metodelor şi tehnicilor de previziune a fenomenelor economice la nivel macro şi micro-
economic, inclusiv a celor econometrice;
- dezvoltarea abilităţilor şi competenţelor de a realiza previziuni prin metode şi tehnici ştiinţifice.
Bibliografie obligatorie:
Doval E., Previziunea economica in managementul firmei, Editura Fundatiei Romania de Maine,
Bucuresti, 2007
Plan de studiu:
Nr Denumirea lectiei Perioada
crt
1 ECONOMETRIA – RAMURĂ A ECONOMIEI 1oct. - 7 oct. 2007
2 MANAGEMENTUL ŞI PREVIZIUNEA. CONTEXTUL METODOLOGIC ÎN 8 oct.- 21 oct. 2007
PREVIZIUNE (doua lectii)
3 ANTICIPAREA STRATEGICĂ 22 oct. –28 oct. 2007
4 DOCUMENTAREA ŞI PREVIZIUNEA CALITATIVĂ 29 oct. –4 nov. 2007
5 PREVIZIUNEA PRELIMINARĂ 5 nov. –11 nov. 2007
6 PREVIZIUNEA COMPLEXĂ I 12 nov.-25 nov. 2007
7 PREVIZIUNEA COMPLEXĂ II 26 nov.-9 dec. 2008
8 MĂSURAREA ACURATEŢEI PREVIZIUNII 10 dec. – 16 dec 2007
9 COMBINAREA PREVIZIUNILOR 7 ian.-13 ian.2008
10 MONITORIZAREA, ACTUALIZAREA ŞI RAPORTAREA PREVIZIUNILOR 14 ian.-20 ian.2008
Recapitulare pentru examen 21 ian.-27 ian.2008
Lectia 1.
ECONOMETRIA – RAMURĂ A ECONOMIEI
Obiectivele lecţiei
• Insusirea caracteristicilor specifice econometriei
• Intelegerea modelului econometric si a tipologiei modelelor econometrice
• Utilizarea modelelor econometrice in previziunea activitatii manageriale
Bibliografie: Pecican E.Ş., Econometria pentru..economoşti, Editura Economică, Bucureşti, 2005, p.13-47
Intrebari de autoevaluare
- Econometria are ca obiect........
- Termenul de econometrie are două sensuri. În sens larg termenul include........in sens restans
include...........
- Care sunt caracteristicile econometriei?
- Obiectivele finale urmărite de econometrie sunt exprimate la nivel.........
- Cum poate fi privit global modelul econometric?
- Modelele econometrice la nivel macroeconomic includ...nu includ...
- Modelele econometrice la nivel microeconomic includ...nu includ...
Lectia 2
MANAGEMENTUL ŞI PREVIZIUNEA.CONTEXTUL METODOLOGIC ÎN PREVIZIUNE
Obiectivele lecţiei
- explicarea rolului previziunii in management
- insusirea instrumentelor de previziune
- explicarea funcţiilor şi principiilor activităţii previzionale
- abordarea previziunii în practica managerială
- explicarea futurologiei ca stiinta
- insusirea curentelor si tendintelor in gandirea previzionala
- gruparea metodelor in previziune
Bibliografie: Doval E., Previziunea economică în managementul firmei, Editura Fundaţiei România de
Mâine, Bucureşti, 2006, pag. 11-34
Intrebari de autoevaluare
- Ce este previziunea - functie a managementului?
- Care sunt functiile managementului?
- Care sunt functiile intreprinderii?
- Care este rolul previziunii in managementul intreprinderii?
- Care sunt instrumentele de previziune in activitatea manageriala?
- Ce este prognoza?
- Ce sunt programarea, planificarea, bugetarea?
- Care sunt functiile si principiile activitatii previzionale?
- In ce consta abordarea previziunii in practica manageriala a firmei?
- Ce este stiinţa viitorului?
- Care este definiţia ştiinţei viitorului?
- Care sunt curentele şi tendinţele în gândirea previzională ?
- Ce este opţiunea fundamentală?
- Ce este ordinea prioritară?
- Ce este direcţia explorativă?
- Ce este direcţia normativă?
- Ce este ordinea prioritară?
- In ce consta metodologia activităţii de previziune?
- Ce sunt tipologiile Kahn?
- In ce consta tratarea explorativă?
- In ce consta tratarea normativă?
- In ce consta tratarea sintetică?
- In ce consta tratarea morfologica?
- In ce consta tratarea intuitivă?
- In ce consta tratarea teoretică?
- Cum se grupeaza previziunile?
Lectia 3
ANTICIPAREA STRATEGICĂ
Obiectivele lecţiei
• explicarea oportunitatilor in management
• definirea riscului in previziune si anticiparea strategica
• intelegerea corelatiei dintre previziune si strategie
Concepte cheie: Oportunitate, Risc, Amplitudinea riscului, Probabilitatea de aparitie a riscului, Strategie
3.1. Previziunea oportunităţilor
Oportunitatea este o şansă de a se realiza ceva la momentul potrivit, adecvat situaţiei; reprezintă un
cadru favorabil acţiunilor şi este inversul riscului. În general, riscurile se proliferează mai uşor decât
oportunităţile. În previziunea oportunităţilor se utilizează un eşantion ataşând o probabilitate fiecărei variabile
pentru a se anticipa rezultatele. Nu se poate previziona nici o oportunitate dacă nu se atribuie nici o
probabilitate. Previziunea oportunităţilor începe cu întocmirea unei liste de oportu-nităţi. Paşii de urmat sunt:
evidenţierea activităţilor care urmează să dispară, când şi de ce; evidenţierea activităţilor care se pot dezvolta
în viitor prin utilizarea resurselor existente sau prin modificarea acestora într-o manieră rezonabilă; evidenţierea
ideilor care promovează noi direcţii de dezvoltare a firmei; organizarea ideilor în tabele, care să cuprindă, cel
puţin următoarele elemente: activitatea, beneficiul ce poate fi obţinut, costurile, probabilitatea de apariţie sau de
schimbare, timpul, motivaţia. În această fază nu se cere o cuantificare riguroasă a amplitudinii, probabilităţii şi
timpului, doar o estimare grosieră; datele din tabele se organizează prin comparaţie pe o scală, astfel ca
decizia să poată fi facilitată. Desigur că aceste tabele sunt flexibile, şi se actualizează permanent, unele
activităţi se elimină şi se adaugă altele.
Intrebari de autoevaluare
- Ce este previziunea oportunităţilor?
- Care sunt pasii de lucru in previziunea oportunitatilor?
- Ce este oportunitatea?
- Ce este riscul în previziune?
- In ce consta amplitudinea riscului?
- Cum se determina probabilitatea de apariţie a riscului?
- Cum se coreleaza strategia şi previziunea?
Lectia 4
DOCUMENTAREA ŞI PREVIZIUNEA CALITATIVĂ
Obiectivele lecţiei
- intelegerea necesitatii documentarii si culegerii datelor in previziune
- insusirea metodelor simple in previziunea fenomenelor economice
Concepte cheie: Metoda analizei şi sintezei, Metoda interpretării sistemice, Metoda marilor tururi, Metoda
mainilor mature, Metoda Brainstorming, Metoda Delphi, Metoda listelor verificatoare, Metoda analogiilor,
Metoda scenariilor, Metoda jocurilor, Metoda arborilor de pertinenta
Bibliografie: Doval E., Previziunea economică în managementul firmei, Editura Fundaţiei România de
Mâine, Bucureşti, 2006, pag. 45-68
Intrebari de autoevaluare:
- Cum se realizeaza documentarea şi culegerea datelor?
- Care sunt sursele pentru documentare?
- In ce consta si care sunt avantajelele si dezavantajele metodei analizei şi sintezei, care sunt etapele
analizei si sintezei?
- In ce consta si care sunt avantajelele si dezavantajele metodei interpretării sistemice?
- In ce consta si care sunt avantajelele si dezavantajele metodei marilor tururi (grand tours)?
- In ce consta si care sunt avantajelele si dezavantajele metodei “mâinilor mature” (OLD HANDS)?
- In ce consta si care sunt avantajelele si dezavantajele metodei metoda DELPHI?
- In ce consta si care sunt avantajelele si dezavantajele metodei Brainstorming?
- In ce consta si care sunt avantajelele si dezavantajele metodei listelor verificatoare (CHECK LISTS)?
- Care sunt paşii de lucru în metoda listelor verificatoare?
Model Test de evaluare
Următoarele date reprezintă volumul aprovizionării în primele 6 luni ale firmei producătoare de vopsele:
Luna 1 2 3 4 5 6
Volumul aprovizionării în mii lei 9 10 12 11 18 24
Ce reprezintă 11,5 mii RON?
a. media
b. mediana
c. eroarea medie absolută
d. quartila întâi
e. quartila a doua
R: b
Lectia 5
PREVIZIUNEA PRELIMINARĂ
Obiectivele lecţiei
- insusirea tehnicilor de previziune simple
- distingerea diferentei intre diferitele metode de previziune
- intelegerea necesitatii utilizarii selective a tehnicilor de previziune simple
Concepte cheie lecţia: Metode grafice in previziune, Media şi mediile mobile, Metoda trendului, Extrapolarea,
Interpolarea, Sezonalitatea
5.4. Extrapolarea
Extrapolarea este o metodă care se bazează pe evoluţia anterioară a unui proces desfăşurat în
anumite condiţii ce au determinat o anumită dinamică şi care conţin elemente care se conservă şi determină
univoc dezvoltarea viitoare a procesului, unde viitorul apare ca o prelungire a evoluţiei din trecut. Deoarece
se presupune că nu vor apărea modificări structurale fundamentale faţă de dezvoltarea precedentă (trecută),
metoda extrapolării se utilizează în previzionarea fenomenelor care îşi menţin ritmul şi direcţia de dezvoltare
pe o perioadă mai lungă de timp.
Extrapolarea bazată pe simpla prelungire în viitor a tendinţelor manifestate în trecut se numeşte
extrapolare mecanică. Dacă faţă de tendinţele perioadei precedente se introduc elemente corective, fie ca
nişte modificări previzibile, fie ca opţiuni decizionale, extrapolarea se numeşte euristică. Extrapolarea se
realizează prin următoarele căi: extrapolarea cu ajutorul sporului mediu anual, adică a raţiei medii calculate cu
ajutorul seriei dinamice statistice şi extrapolarea cu ajutorul ritmului mediu anual. În cazul extrapolării euristice
intervine un coeficient K, rezultat al estimărilor specialiştilor cu privire modificările tendinţei fenomenului
analizat.
5.6. Sezonalitatea
Deoarece unele fenomene economice se prezintă sub formă ciclică sau au o alură de sezonalitate
previziunile vor ţine cont de acest factor. Un instrument util s-a dovedit a fi clasificarea lui Pegels (1969), care
grupează seriile de timp şi modelele pentru seriile de timp. Gruparea se bazează pe recunoaşterea afacerilor
care reflectă o programare calendaristică şi prin urmare factorul de sezonalitate, incluzând variaţiile ciclice de
sezon sau chiar lunare, săptămânale, zilnice. Al doilea factor important pe care se bazează gruparea este
nivelul staţionar sau trendul pozitiv al variabilelor. Procesul general de tratare a fenomenelor ciclice sau
sezoniere este de a descompune datele în părţi care pot fi extrapolate sau previzionate cu uşurinţă, apoi se
agregă previziunile rezultate la momentele de timp cele mai potrivite. Agregarea se reali-zează, fie prin adiţie,
fie prin multiplicare, ca la metoda extrapolării, dar de regulă se utilizează adiţia.
Bibliografie: Doval E., Previziunea economică în managementul firmei, Editura Fundaţiei România de
Mâine, Bucureşti, 2006, pag. 69-88
Intrebari de autoevaluare:
- Ce este extrapolarea?
- Ce este extrapolare mecanică?
- Care este relatia de calcul utilizata in extrapolarea mecanică cu sporul mediu absolut?
- Care este relatia de calcul utilizata in extrapolarea mecanică cu ritmul mediu?
- Ce este extrapolarea euristică?
- Care este relatia de calcul utilizata in extrapolarea euristică cu sporul mediu absolut?
- Care este relatia de calcul utilizata in extrapolarea euristică cu ritmul mediu?
- Ce este metoda interpolării?
- Care este relatia de calcul utilizata in interpolarea cu sporul mediu absolut ?
- Care este relatia de calcul utilizata in interpolarea cu ritmul mediu?
- Ce este sezonalitatea?
- In ce consta clasificarea lui Pegels?
Lectia 6
PREVIZIUNEA COMPLEXĂ I
Obiectivele lecţiei
• insusirea tehnicilor de previziune complexe
• distingerea diferentei intre diferitele metode de previziune
• intelegerea necesitatii utilizarii selective a tehnicilor de previziune complexe
Concepte cheie: Funcţia exponenţială, Funcţia putere, Metoda Brown cu un parametru, Metoda Holt cu doi
parametrii, Regresia, Programamrea liniara, Metoda Simplex, Metoda Electre
a = ∑(ln X ) 2
Y ln X
∑
Dacă datele observate se aşează într-o formă logaritmică acestea iau forma Y= a ln X
Unde a = parametrul funcţiei şi se determină după relaţia:
Dacă se aşează conform funcţiei semilogaritmice, acestea iau forma Y= a +b ln X
Unde a, b sunt parametrii funcţiei şi se determină din sistemul de ecuaţii:
6.3.2. Funcţia hiperbolică
∑Y = na +b∑ln X
Y= k
1+ e a − bX
6.3.4. Funcţia Gompertz
Dacă forma funcţiei are alura unei funcţii exponenţiale modificate pe o reţea semilogaritmică, atunci
datele urmează o repartiţie Gompertz, de forma:
X
Y = ka b
6.4. Programarea lineară şi programarea multiobiectiv
În previziunea pe termen lung intervin probleme complexe, de mari dimensiuni, care conţin un număr mare
de variabile, de interconexiuni şi interacţiuni, precum şi o serie de restricţii sau limitări. Analiza multicriterială
evită variantele conflictuale şi permite ordonarea variantelor pe o scară crescătoare sau descrescătoare.
Dintre metodele mai des utilizate sunt: programarea lineară şi programarea multiobiectiv şi metoda de
comparare a perechilor.
6.4.1. Programarea lineară
Această metodă se bazează pe aplicaţiile cercetărilor operaţionale, în special pe programare.
Programarea liniară este o tehnică a matematicii care optimizează alocarea resurselor deficitare şi este
utilizată mai ales în previziunea mix-ului de marketing, planificarea producţiei, modelarea financiară a firmei.
Sub aspect financiar poate fi considerată ca o extensie a analizei cost-volum, datorită numărului mare de
interacţiuni şi constrângeri. Programarea liniară poate fi utilizată atunci când: problema poate fi expusă în
termeni numerici; toţi factorii implicaţi sunt într-o relaţie liniară; (de exemplu: O piesă necesită 5 ore manoperă,
2 piese 10 ore manoperă); problema permite alegeri între cursurile alternative ale evoluţiei acţiunilor;se
identifică restricţii (constrângeri) asupra factorilor implicaţi; problema trebuie să permită exprimarea într-o formă
standardizată pentru a defini clar: obiectivul şi limitele. În termeni matematici problema implică stabilirea
obiectivului care poate fi maximizat sau minimizat (exemplu: maximizarea profitului, maximizarea valorii
prezente nete, minimizarea costurilor, etc.).
Dacă problema a fost exprimată în forma standardizată poate fi rezolvată prin două metode: metoda
grafică, atunci când funcţia are două variabile şi metoda simplex, atunci când funcţia are trei sau mai multe
variabile.
a. Metoda grafică
Acestă metodă este simplă şi uşor de aplicat. Abordarea cuprinde următoarele aspecte: se utilizează
numai când funcţia obiectiv are 2 variabile; deşi teoretic numărul de restricţii nu este limitat, dar întrucât
fiecare restricţie reprezintă o linie într-un grafic, numărul de restricţii în practică se limitează la o cifră
rezonabilă pentru a nu încărca graficul şi a face dificilă citirea; maximizarea problemei permite restricţii de
tipul „mai mare sau egal”, iar minimizarea restricţii de tipul „mai mic sau egal”; axele graficului reprezintă cele
2 variabile şi fiecare restricţie este desenată ca o linie dreaptă pe grafic. Aria de pe grafic care nu contravine
nici unei restricţii se numeşte „zonă fezabilă”; soluţia optimă este la restricţia care delimitează „zona
fezabilă”. În probleme de maxim, punctul optim se află în dreapta zonei fezabile, iar în probleme de minim în
stânga zonei fezabile. Soluţia se citeşte direct de pe grafic.
b. Metoda Simplex
Această metodă presupune o rezolvare aritmetică iterativă şi poate fi utilizată în probleme cu orice
număr de necunoscute şi restricţii (zeci, sute). În cazul unui număr mare de variabile şi restricţii se utilizează
softuri speciale pe calculator. Metoda presupune: exprimarea problemei în forma standardizată; construirea
tabelului Simplex, interpretarea soluţiilor.
6.4.2. Programarea multiobiectiv
Pentru rezolvarea problemelor de tip multiobiectiv se utilizează softuri speciale pe PC. Metoda ELECTRE
este una dintre cele mai cunoscute, dar specialiştii în domeniu continuă cercetările pentru a descoperi noi
metode şi tehnici. Metoda ELECTRE constă în calculul a doi indicatori: indicatorul de concordanţă şi indi-
catorul de discordanţă. Considerând două variante Vi şi Vj, se calculează indicatorii pentru indicatorii de
concordanţă, în care, Kh este coeficientul de importanţă al criteriului h şi Cij mulţimea criteriilor h pentru care: aih
> ajh este criteriu de maxim; aih < ajh este criteriu de minim; Dij = mulţimea criteriilor pentru care ajs > ais, dacă
Cs este criteriu maxim ajs < ais, dacă Cs este criteriu de minim. În continuare se aplică teoria grafurilor, ţinând
cont de restricţii.
Biliografie: Doval E., Previziunea economică în managementul firmei, Editura Fundaţiei România de Mâine,
Bucureşti, 2006, pag. 89-114
Intrebari de autoevaluare:
- Funcţia exponenţială şi funcţia putere
- Funcţia exponenţială cu doi parametrii; Funcţia exponenţială pentru b> 1; Funcţia exponenţială pentru
0<b<1
- Funcţia exponenţială uniformă simplă
- Metoda exponenţiala constantă simplă
- Problemele pe care le ridică metoda exponenţiala constantă simplă
- Importanţa în analiza sensitivităţii previziunilor a constantei α
- Funcţia exponenţială uniformă dublă
- Metoda Brown cu un parametru
- Metoda Holt cu doi parametrii
- Funcţia exponenţială pentru serii sezoniere
- Metoda lui Winter; Uniformizarea în metoda lui Winter
- Regresia simplă şi regresia multiplă
- Regresia simplă (funcţia liniară); Metoda celor mai mici pătrate pentru determinarea parametrilor
regresiei
- Regresia multiplă
- Funcţia logaritmică şi semilogaritmică
- Funcţia hiperbolică
- Funcţia logistică
- Funcţia Gompertz
- Programarea lineară şi programarea multiobiectiv
- Programarea lineară; Condiţii de utilizare a programării lineare
- Metoda grafică în programarea lineară; Condiţii de utilizare a programării lineare prin metoda grafică
- Metoda Simplex
- Programarea multiobiectiv; Metoda Electre
Model Test de evaluare
O firmă produce încălţăminte de protecţie (ghete de piele şi cizme de cauciuc). Datele principale referitoare la producţie sunt:
Pentru a se previziona producţia săptămânală prin programare lineară, se consideră principalele date stipulate în contracte: ghetele sunt limitate la
maximum 20 perechi pe săptămână, iar cizmele la minimum 10 perechi pe săptămână.
Din calcule financiare rezultă un profit de 0,30 ROL pe pereche pentru ghete şi 0,40 ROL pentru cizme.
Să se indice care din următoarele restricţii este eronată?
a. 4x1 + 2x2 ≤ 100
b. 4x1 +6x2 ≥ 180
c. x1 + x2 ≤ 40
d. x1 ≤ 20
e. x2 ≥ 10
R: b
Lectia 7
PREVIZIUNEA COMPLEXĂ II
Obiectivele lecţiei
- insusirea tehnicilor de previziune complexe
- distingerea diferentei intre diferitele metode de previziune
- intelegerea necesitatii utilizarii selective a tehnicilor de previziune complexe
Concepte cheie: Metoda comparatiilor perechi, Funcţia de producţie Cobb – Douglas, Metoda dinamicii
industriale Forester, Metoda normării, Metoda balantelor, Modelul dinamic al lui Leontief, Metoda lanţurilor
MARKOV
Bibliografie: Doval E., Previziunea economică în managementul firmei, Editura Fundaţiei România de Mâine,
Bucureşti, 2006, pag. 115-128
Intrebari de autoevaluare
- Metoda comparaţiilor perechi.
- Funcţiile de producţie
- Funcţia de producţie Cobb – Douglas ; Utilizarea funcţiei de producţie Cobb – Douglas
- Metoda dinamicii industriale Forester; Variabilele utilizate în metoda dinamicii industriale Forester
- Avantajele metodei dinamicii industriale Forester
- Metoda normării; Normarea ; Normele ; Condiţii de aplicabilitate a metodei normării
- Metoda balanţelor; Echilibrarea balanţelor
- Balanţele materiale
- Balanţele forţei de muncă
- Balanţele valorice
- Balanţa legăturilor dintre ramuri; analiza input- output; Componenţa modelului lui Leontief
- Metoda lanţurilor MARKOV
Lectia 8
MĂSURAREA ACURATEŢEI PREVIZIUNII
Obiectivele lecţiei
- insusirea criteriilor de masurare a acuratetei previziunilor
- intelegerea necesitatii testarii acuratetei previziunilor
- distingerea intre corelatie si autocorelatie si a modului de calcul
- utilizarea testelor de masurare a acuratetei previziunilor
Concepte cheie: Media Mobilă Integrată Auto-regresivă , Testul t a lui Student; Testul F, Testul Ljung-Box,
modelul Durbin – Watson, Formula lui Pearson, Coeficientul de corelaţie (r), Coeficientul de determinare
(r2) ; Eroarea standard estimată (Se); Eroarea standard a coeficientului de regresie (Sb), t statistic
coeficientul de corelaţie a lui Pearson r. r= ∑ ( X − X )*(Y −Y ) (formula lipsa din manual, pag.)
( X − X )2 ( Y −Y )2
Coeficientul r desemnează corelaţia între variabilele observate X şi Y a unui eşantion, iar δ se asociază
întregii populaţii. Valorile lui r variază între (-1,1) şi indică diferite grade de asociere. Extremele desemnează
o corelaţie (asociere) perfectă, ceea ce înseamnă că toate observaţiile se aliniază perfect pe o dreaptă.
Dacă r = 0, nu există corelaţie.
Prin aplicarea testului de autocorelaţie Durbin- Watson se poate concluziona că există autocorelaţie pozitivă pentru următoarele valori ale
statisticii:
a. 1,5 - 2,5
b. sub 1,5
c. 2,5 - 4,5
d. 4,5 -5,5
e. peste 5,5
R:b
Lectia 9
COMBINAREA PREVIZIUNILOR
Obiectivele lecţiei
- intelegerea modului de abordare sistemica a previziunii activitatii organizatiei
- intelegearea rolului prognozei si previziunii in planificare si bugetare
- insusirea modului de previziune in marketing
- acumularea cunostintelor privind previziunea economica a organizatiei
Bibliografie obligatorie: Doval E., Previziunea economică în managementul firmei, Editura Fundaţiei România de
Mâine, Bucureşti, 2006, pag. 145-162
Intrebari de autoevaluare
- Abordarea sistemică în previziunile firmei. In ce consta?
- Combinarea previziunilor subsistemelor. In ce consta?
- Combinarea datelor previzionate prin diferite metode şi tehnici. In ce consta?
- Care sunt principalele tehnici de combinare?
- Interpretarea sistemică în previziune. In ce consta?
- Care este rolul prognozei şi previziunii în procesul de planificare financiară şi în bugetare?
- Planificarea strategică; Planificarea tactică; Planificarea operaţională; Planificarea operaţiilor şi
tranzacţiilor. In ce consta fiecare?
- Bugetarea ca funcţie a managementului. In ce consta?
- Bugetul. In ce consta? Care este importanţa bugetului pentru manageri?
- Care sunt tehnicile utilizate în bugetare?
- Previziunea în marketing. In ce consta?
- Care sunt metodele utilizate în previziunea în marketing?
- Previziunea economică a firmei. In ce consta?
- Procedura practică de lucru în scopul previziunilor economice. In ce consta?
Care dintre următoarele obiective nu defineşte importanţa previzionării bugetului pentru manageri?
a. o activitate care apaţine contabililor
b. stabileşte clar obiectivele care trebuie realizate
c. defineşte activităţile care trebuie derulate pentru a se atinge obiectivele
d. stabileşte care sunt resursele necesare pentru a realize obiectivele
e. stabileşte relaţia dintre activităţi şi obiectivele strategice pe termen lung
R: a
Lectia 10
MONITORIZAREA, ACTUALIZAREA ŞI RAPORTAREA PREVIZIUNILOR
Obiectivele lecţiei
- intelegerea necesitatii monitorizarii si actualizarii previziunilor
- insusirea modului de intocmire a raportului de previziune si a componentelor acestuia