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La
La adaptación organización
La asimilación
mental
La acomodación
LA ADAPTACIÓN Y LA ORGANIZACIÓN
Estadio
sensomotriz
Estadio de
operaciones
concretas
Estadio de
Estadio operaciones
preoperacional formales
LOS CUATRO ESTADOS DEL
DESARROLLO COGNITIVO SEGÚN
JEAN PIAGET
1. ESTADIO SENSORIOMOTRIZ...
DE 0 A 2 AÑOS. AQUÍ SE CONFIGURAN LAS REGULACIONES
AFECTIVAS ELEMTALES Y LOS PRIMEROS HABITOS. LOS
NIÑOS MUESTRAN UNA INTENSA CURIOSIDAD POR SU
ENTORNO, SE CONSIDERA QUE EL NIÑO NO PIENSA
MEDIANTE CONCEPTOS (SU PENSAMIENTO ES
LITERALMENTE, ACCIÓN). ES EVIDENTE QUE DURANTE SUS
PRIMEROS 2 AÑOS HACEN SIGNIFICATIVOS AVANCES
COGNITIVOS.SIN EMBARGO EL NIÑO SOLO CONOCE DE
MANERA FIGURATIVA, ES DECIR CUANDO ALGO ES
PALPABLE O OBSERVABLE PARA ÉL.
2.ESTADIO PREOPERACIONAL.... DE 2 A 7
AÑOS. EL PENSAMIENTO PREOPERATORIO
IMPLICA QUE EL NIÑO PUEDE REPRESENTAR
LOS MOVIMIENTOS, ADQUIERE LA CAPACIDAD
DE PENSAR SIMBOLICAMENTE, IMITAR
OBJETOS, JUGAR CON SIMBOLOS,
DESARROLLAR IMÁGENES MENTALES, TODO
ESTO SE DEBE A SU GRAN DESARROLLO DE
LENGUAJE ORAL QUE PERMITE USAR
PALABRAS EN LUGAR DE OBJETOS ESTO ES
UNA ADAPTACIÓN TANTO INTELECTUAL
COMO AFECTIVA.
3.ESTADIO DE OPERACIONES CONCRETAS....
2
.
DE 7 A 12 AÑOS. LAS OPERACIONES DEL
PENSAMIENTO SON COCRETAS EN EL SENTIDO DE
QUE SOLO ALCANZAN LA REALIDAD MANIPULABLE
(ES DECIR, EL PENSAMIENTO DEL NIÑO SE
OBJETIVIZA: EL NIÑO YA NO SE LIMITA A SU PUNTO
DE VISTA, CONSIDERA OBTENER CONCLUSIONES,
SU RAZONAMIENTO SE VUELVE LÓGICO)............. EL
NIÑO SE CONVIERTE EN SER SOCIAL, CON MORAL,
COOPERA, SE INTERESA POR SUS ACTIVIDADES DE
GRUPO, COOPERA EN JUEGOS BASADOS EN
REGLAS.
4.ESTADIO DE OPERACIONES FORMALES..... DE 12 AÑOS EN
ADELANTE. EL PENSAMIENTO FORMAL ES LA CAPACIDAD DEL
JOVEN DE PRECINDIR DEL CONTENIDO CONCRETO DE LOS
OBJETOS PARA SITUARSE EN EL CAMPO DE LO ABSTRACTO, CON
LO CUAL PUEDE HACER CONBINACIONES, HIPÓTESIS Y PLANTEAR
POSIBILIDADES, TODO ESTO BASADO EN EL RAZONAMIENTO
LÓGICO INDUCTIVO Y DEDUCTIVO. EL CHICO CONFRONTA LAS
PROPOSICIONES INTELECTUALES Y CULTURALES QUE SU
ENTORNO LE OFRECE Y ÉL LO HA ASIMILADO. LUEGO, ACOMODA
LA INFORMACIÓN DENTRO DE SÍ Y, FINALMENTE, CON SU
LENGUAJE Y PENSAMIENTO, DEDUCE SUS PROPIAS VERDADES. ES
UN PERIODO CLAVE PARA LA FORMACIÓN DE LA PERSONALIDAD Y
SU INTEGRACIÓN A LA SOCIEDAD COMO ADULTO, DESARROLLA
SENTIMIENTOS IDEALISTAS Y CONCEPTOS MORALES, SE INTERESA
POR EL SEXO OPUESTO.
GRACIAS POR
SU ATENCIÓN