ENSAYO

INDICADORES CARACTERÍSTICA DEL INDICADOR

Es la estructura de los puntos mas importantes

Contenido
de un texto de manera clara y comprensible.

Contiene limpieza, orden adecuado, atractivo,

Presentación y sobre todo legible. Es la sistematización de la
organización. estructura de un texto. apartir de un proceso:
introducción, desarrollo, conclusión y bibliografía.

Estilo y Gramática Reglas ortográficas, tamaño y tipo de fuente.

Es la sistematización de la estructura de un texto

argumentándolo apartir de una idea principal
(lógica). Apartir de un proceso: introduccion
Análisis
(antecedentes del tema a abordar y justificación)
desarrollo (argumenta, fundamenta, analiza,
critica ) y conclusion. (cierre)
NOMBRE DEL EQUIPO:

GLADIS PALMIRA TAH PALMA

FELIPE COCOM BALAM
AZALIA EMIDELFI UCAN MEDINA
FELIPE DE JESUS CHULIM CUPUL
 ATRIBUTO DE LA COMPETENCIA GENÉRICA
NIVEL DE DOMINIO DEFICIENTE

6.4 Estructura ideas y argumentos de manera El ensayo es confuso, las ideas no se

clara, coherente y sintética. entienden con claridad.

5.2. Ordena información de acuerdo a

categorías, jerarquías y relaciones.
Los argumentos no estan claramente
6.1 Elige las fuentes de información mas
vinculados a una ideas principal
relevantes para un propósito específico y
(tésis).
descrimina entre ellas de acuerdo a su
relevancia y confiabilidad.

5.6 Utiliza la tecnología de la información y

comunicación para procesar e interpretar Es poco legible y presentable.
información.

5.3 Identifica los sistemas y reglas o principios

Es muy difícil comprender lo que
medulares que subyacen a una serie de
quiere decir el alumno.
fenómenos.

1.4 Analiza críticamente los factores que influyen

en la toma de decisiones.

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de

manera reflexiva, comprendiendo como cada
uno de los pasos contribuyen al alcance de los
objetivos.
5.4 Contribuye hipótesis, diseña y aplica modelos
para contribuir su validez..
Solo habla del texto superficialmente.
5.5. Sintetiza evidencias mediante la
experimentaciòn para producir conclusiones y
formular nuevas preguntas.

6.2 Evalua argumentos y opiniones e identifica

prejuicios y falacias.
6.3 Reconoce los propios prejuicios modifica sus
puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e
integra nuevos conocimientos.
FECHA DE ELABORACION:

30 DE JUNIO DEL 2010

 CRITERIOS
INDICADORES
NIVEL DE DOMINIO SATISFACTORIO NIVEL DE DOMINIO BUENO

Presenta las ideas de manera clara,

Presentan las ideas de manera clara, comprensible, coherente, las
comprensible, coherente. aportaciones hechas del alumno son
poco precisas.

La mayoria de los argumentos estan

claramente vinculados a una idea
La mayoría de los argumentos estan principal (tésis) y estan organizados de
vinculados a una idea principal(tésis). Tiene manera lógica. Casi no se distingue la
sustento bibliográfico. separacion entre la introduccion
desarrollo y conclusión. Tiene sustento
bibliográfico.

Es legible, ordenado y atractivo. Puede

Es legible, ordenado y atractivo. Algunas de tener uno o dos borrones pero no
las hojas estan presentadas. Lo entrego en distraen. Denota que el alumno se
folder y sujeto con broche. esforzo en su trabajo. Lo entrego en
folder y sujeto en broche.

El trabajo se comprende en general, pero En general esta bien escrito, pero hay
hay varios errores que dificultan la unos errores de gramática o problemas
comprensión. de estilo que dificultan la comprensión.

Hace un buen análisis del texto, pero

Analiza algunos aspectos que son
no ha tenido en cuenta algunos
importantes.
aspectos importantes.
NIVEL DE DOMINIO EXCELENTE

Presenta de manera clara,

comprensible, coherente. Se
identifica las aportaciones del
alumno.

Todos los argumentos estan

vinculados a una idea principal
(tésis) y estan organizados de
manera lógica. Presentan
estructura, introducción, desarrollo,
conclusión y sustendo bibliográfico.

Es legible, limpio, ordenado y

atractivo. No tiene borrones ni
palabras tachadas. Denota que el
alumno se esforzo en su trabajo. Lo
entrego en folder y sujeto en
broche.

Esta muy bien escrito, con correcta

dramática y un estilo formal
apropiado.

Hace un análisis profundo y

exhaustivo del texto, abarcando
todos los aspectos importantes.