MÉTODOS DE CASOS

INDICADORES CARACTERÍSTICA DEL INDICADOR ATRIBUTO DE LA COMPETENCIA GENÉRCA

NIVEL DE DOM

Presentacion y La in formacion debe ser 5.1 Ordena información de acuerdo a

antecedentes presentada correctamente. categorias, jerarquias y relaciones

5.3 Identifica los sistemas, reglas y

Planteamiento del Precisar de manera adecuada
problema el problema a resolver principios que subyacen a una serie de
fenómenos.

9.1. privilegia el dialogo como mecanismo

para la solucion de conflictos. 9.2.toma
decisiones a fin de contribuir a la equidad,
participan de manera activa bienestar y desarrollo democratico de la
sociedad. 9.4. contribuye a alcanzar un
trabajo colaborativo en la propuesta de
alternativas a solucion equilibrio entre el interes y bienestar
individual y el interes general de la sociedad.
9.5. actua de manera propositiva frente a
fenomenos de la sociedad y se mantiene
informado

solucion del De que manera soluciono el 8.1 propone maneras de solucionar un

problema o desarrollar un proyecto en
problema problema
equipo, definiendo un curso de acción

Elaboró: Jhonny Santiago Kauil May

Filiberto Maglah Koyoc
Erce Ivan Lope Rivero
 CRITERIOS
INDICADORES
NIVEL DE DOMINIO DEFICIENTE NIVEL DE DOMINIO SATISFACTORIO

La informacion deberá llevar un La informacion debera llevar un orden

orden de acuerdo a los puntos de acuerdo a los puntos tratados, asi
tratados como la limpieza

La identificación, definición y La identificación definición y

presentación del problema es presentación del problema es precisa,
precisa. considera el texto.

no se involucra, no toma
participa sin fundamentos, mantiene
decisiones, tiene muy poca
interaccion con el equipo una actitud poco propositiva

Se presenta una alternativa viable Se presenta una exploración de las

estrategias posibles antes de tomar una
de solución.
decisión.
 CRITERIOS
INDICADORES
NIVEL DE DOMINIO BUENO
La información deberá llevar un orden
de acuerdo a los puntos tratados asi
como limpieza y portada
La identificación, definición y
presentación del problema es precisa,
considera el contexto y lo ubica en la
realidad social.
en algunas ocasiones participan,
dialogan, actua de manera propositiva
para generar alternativas de soluciones
Se presenta una exploración de las
estrategias posibles antes de tomar una
decisión y considera lo aprendido en el
aula para fundamentar la decisión.
relaciona con la realidad del alumno.
NIVEL DE DOMINIO EXCELENTE
La información deberá llevar un
orden de acuerdo a los puntos
tratados, así como limpieza y una
portada con los datos del alumno,
materia y trabajo
La identificación, definición y
presentación del problema es
precisa, considera el contexto y lo
ubica en la realidad social
contemporánea.La redacción es
clara.
siempre participa, dialogan, actuan
de manera propositiva y genera
soluciones innovadoras
Se presenta una exploración de las
estrategias posibles antes de tomar
una desición. Se considera lo
aprendido en el aula para
fundamentar la desición. Se