Partilha de Conteúdos

Slideshare

Questões para reflexão:

Que tipos de conteúdos deverá uma biblioteca escolar partilhar on-line?

Será importante publicar todos os trabalhos dos alunos? Que critérios
utilizar? E não deverão estes documentos ser etiquetados através de uma
tag? Deverá ser permitido o download? E quanto à qualidade da
apresentação? E os interesses dos utilizadores?

O slideshare é uma das melhores ferramentas para partilha de conteúdos

disponibilizadas pela Web. Esta ferramenta permite compartilhar
apresentações em vários formatos, como PowerPoint, Open Office e PDF.
De uma forma muito simples, os utilizadores fazem o upload das suas
apresentações para uma página Web e o sistema converte-os num objecto
flash, o qual pode ser compartilhado e inserido em qualquer página Web,
como um blog, através do código html fornecido pelo servidor. Temos
vantagens em estarmos registados, para além de visualizarmos as
apresentações, podemos ainda descarregar informações de outros
utilizadores, colocar tags, comentar ou partilhar por e-mail. É ainda possível
dar uma pontuação às apresentações que já estão no servidor e que podem
ser vistas por várias categorias (mais pontos, mais vistos, recentes),
através de tags ou por pesquisa. Uma ferramenta, sem dúvida, a ser
utilizada pelos PB, professores e alunos.

No que diz respeito à Biblioteca Escolar, pensamos que tem mais interesse a
disponibilização de conteúdos que estejam adaptados e direccionados ao seu
tema/público. Por exemplo na área do currículo, das literacias da
informação, tecnológica e digital. Com um pouco de imaginação podemos ir
mais longe na BE. Podemos fazer duas coisas interessantes: constituir um
fundo útil de acordo com o currículo para os professores e propor a estes
e aos alunos a produção de materiais da sua autoria.
Cada tema/título seleccionado deverá ter um tratamento padronizado para
orientar a escolha dos utilizadores da BE. A padronização pode ser feita por
meio de uma ficha técnica com os seguintes itens:
 • Área de interesse [com indicação de uma ou mais disciplinas
em que o material poderia ser utilizado ou para a formação geral].
• Título do material.
• URL [endereço do material na web se for o caso]
• Sinopse [descrição do material de modo claro e simples, num
texto de três ou quatro linhas]
• Objectivos educacionais [indicação dos saberes e
competências que o material pode promover]
• Indicações pedagógicas [texto de três ou quatro linhas com
sugestões de como utilizar o material com bom aproveitamento para
o ensino/aprendizagem]
A BE, em trabalho colaborativo com professores e alunos, define o material
que deve ser publicado. Nestes casos, torna-se essencial a etiquetagem no
sentido de descrever o conteúdo do trabalho publicado e facilitar a
pesquisa do mesmo. Há, é claro, necessidade de estabelecer um projecto de
trabalho conjunto de coordenação que irá avaliar, corrigir (se necessário) e
publicar o material, incentivando o seu uso e partilha. Assim, toca a
publicar depois de:
• Avaliada a qualidade e interesse do material;
• Colocada a etiquetagem para melhor encontrar a informação;
• Organizar as áreas de interesse dos recursos;
• Reflectir sobre a utilidade do material para o utilizador quer
do ponto de vista da aprendizagem, quer do ponto de vista da
cidadania (A BE não deve apenas publicar materiais para o currículo,
deve ajudar a formar cidadãos).

Na nossa opinião, os materiais publicados devem estar disponíveis para

download.

Para além das potencialidades já referidas, o slideshare é uma ferramenta

que apresenta algumas limitações:

• Tem limite de espaço de armazenamento para utilizadores gratuitos;

• As apresentações dos documentos não podem ser muito complexas

(ex: possuir muitos vídeos ou bandas sonoras);

• Só pode ser acedido através da internet.

Em conclusão, o Slideshare é uma ferramenta muito interessante para a

disseminação da informação, para a formação global da comunidade e
permite estratégias de trabalho colaborativo. Pensamos que faz todo o
sentido numa Biblioteca Escolar. A sua utilização para fins pedagógicos é
uma enorme mais-valia. No caso dos alunos, achamos que o Slideshare pode
ser um bom instrumento para, de modo muito simples, abrir uma janela no
incentivo da criatividade e do gosto pela produção. Identificadas as
necessidades, definida a metodologia de trabalho colaborativo, aferidos os
métodos de selecção, avaliação e etiquetagem dos materiais é tempo da BE,
dos professores e dos alunos começarem a trabalhar com esta ferramenta
na BE e na Escola: "O caminho faz-se caminhando" António Machado.

Ana Farrajota
António Nogueira
Domingos Boieiro
Cristiana Lopes
Esperança Alfaiate