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PERÍODO
LETIVO:
PLANO DE CURSO
2009.2
DISCIPLINA: CARGA CRÉDITOS: PERÍODO:
HORÁRIA:
EMENTA
A mensagem publicitária: componentes icônicos e lingüístico, o aspecto
informativo e a dimensão persuasiva; função do texto; função da imagem;
função do composto texto, som e imagem. Retórica publicitária. Análise da
mensagem publicitária: léxica; estrutural de conteúdo literal e simbólica.
Argumentação objetiva e subjetiva. O tema. Os elementos redacionais de
peças publicitárias.
COMPETÊNCIAS
• Identificar e utilizar as funções informativa e persuasiva da mensagem
publicitária;
• Conceituar e determinar os objetivos da publicidade e propaganda em
seus aspectos textual e imagético;
• Analisar as propriedades da retórica aplicadas à linguagem publicitária
em suas diversas formas e meios;
• Desenvolver a capacidade de argumentação a partir das informações
disponíveis e dos objetivos buscados (briefing), segundo as
especificidades de cada projeto (job);
• Transformar os conhecimentos gerais em estratégias e táticas funcionais
de aproach, afirmação e conversão;
• Concretizar as competências adquiridas nas disciplinas básicas e aplicar
as teorias apreendidas em prática.
HABILIDADES
• Correção gramatical e conhecimento das funções da linguagem;
• Adequação do argumento à mensagem;
• Esforço criativo, disposição para inovar e facilidade para associar o
discurso indicado ao objetivo pretendido;
• Senso crítico e capacidade para associação dos diversos aspectos
possíveis na construção de enunciados coerentes e inovadores.
ATITUDES
• Identificar entre as técnicas e conhecimentos apreendidos as
ferramentas mais pertinentes para o desenvolvimento de mensagens
publicitárias funcionais, criativas e extraordinárias.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Publicidade e Propaganda – Características, propriedades, semelhanças
e diferenças;
2. Aspectos Estilísticos do Texto Publicitário – Tipos de Texto;
3. O caráter persuasivo, informativo e formativo da mensagem publicitária;
4. A retórica e o argumento na construção de peças de publicidade e
propaganda;
5. Funções da Linguagem – A idéia e o conceito aplicados ao texto
publicitário;
6. Tema, título ou chamada e slogan;
7. A redação publicitária e as particularidades de cada meio;
8. Adequação do texto ao target;
9. Criatividade x funcionalidade no desenvolvimento de compostos
textuais-imagéticos;
10. As possibilidades, limitações e especificidades de cada meio,
segundo as técnicas e ferramentas de criação, desenvolvimento,
produção e veiculação;
11. Relação do redator com os demais setores da atividade
publicitária.
RECURSOS DIDÁTICOS
Aulas expositivas-dialogadas, com uso auxiliar de anúncios impressos e
eletrônicos em meio físico, datashow, DVD, micro system e quadro
branco;
Oficinas de análise, descontrução e reconstrução de anúncios
publicitários;
Dinâmicas de apreensão, reprodução e socialização de conhecimentos;
Seminários-debates com estudos de cases a partir de seus conceitos,
qualidade de execução e resultados mercadológicos;
Exercícios de fixação, testes e prova didática.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
1ª Unidade Temática:
- Avaliação dos resultados alcançados pela dinâmica realizada, segundo
as capacidades de apreensão de conteúdo, transmissão de informações,
produção de texto e apresentação.
- Concessão de nota global para cada grupo, com graduação de
0,0 a 9,0, multiplicada pelo número de componentes da equipe, a
ser dividida pelo próprio grupo, a partir da avaliação de
desempenho e participação de cada membro.
2ª Unidade Temática:
- Realização de prova escrita individual, com questões objetivas e
dissertativas, sobre o conteúdo teórico e prático do componente
curricular.
- Concessão de nota individual com graduação de 0,0 a 9,0,
levando em consideração o conhecimento objetivo do aluno a
respeito do conteúdo apresentado e o entendimento prático das
técnicas e conceitos apresentados.
3ª Unidade Temática:
- Desenvolvimento de texto publicitário a partir de briefing comum, para
meio básico, utilizando de maneira prática os conhecimentos adquiridos
ao longo da disciplina.
- Concessão de nota individual, com graduação de 0,0 a 9,0, tendo
como base para avaliação a qualidade profissional, a correção
gramatical, a criatividade e a pertinência da aplicação dos
conceitos e técnicas.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Título Autor Local Editora Ano
Produção e KELLISON, Cathrine Rio de Campus 2006
direção para TV Janeiro
e vídeo uma
abordagem
prática
Direção de WATTS, Harris São Paulo Summus 1999
câmera - um
manual de
técnicas de
vídeo e cinema
Direção de RABIGER, Michael São Paulo Campus 2006
cinema -
técnicas e
estética
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
Título Autor Local Editora Ano
On camera. O WATTS, Harris São Paulo Summus 1990
curso de
produção de
filme e vídeo da
BBC
Roteiro - arte COMPARATO, Doc Rio de Nórdica 1983
técnica de Janeiro
escrever para
cinema e
televisão
O Filme GRACE, Leizhton D. e São Paulo Atlas 1991
Publicitário MEYER, Cláudio
A Arte do Vídeo MACHADO, Arlindo São Paulo Brasiliense 1990
A Arte e a SERRA, Floriano São Paulo Summus 1986
técnica do
vídeo: do roteiro
à edição