Educação à Distância

Adm. Dheymia Araújo de Lima

O caminho
para seu
sucesso.
Curiosidade

• Você já participou durante sua vida de algum

tipo de curso à distância?

– Se sim.... Qual sua avaliação?

– Se não... Qual foi o motivo?

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Reflexão!

Sociedade da oralidade primária:

interlocutores partilhavam o mesmo contexto

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Reflexão!

Sociedade da escrita:
possibilidade de distanciamento entre
a produção de um texto e o momento da recepção
nos mais diversos contextos, situações ou épocas.
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Reflexão!

Sociedade do hipertexto:
pessoas conectadas em rede, numa relação totalmente
nova com os conceitos de espaço e de tempo.
Não mais uma sociedade, mas uma cibercultura.
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Reflexão!

A onda de mudanças chega,

independente das vontades individuais.

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Reflexão!
As tecnologias nos convidam a nos
embrenharmos numa teia de interconexões e a
constituir uma única humanidade, que, embora
repleta de conflitos e tensões, ressurge a cada vez
que um novo diálogo é estabelecido.

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O que é Educação à Distância

• De acordo com o Decreto Federal nº 2494 de

10/02/98 é
– Uma forma de ensino que possibilita a auto-
aprendizagem, com a mediação de recursos
didáticos sistematicamente organizados,
apresentados em diferentes suportes de
informação, utilizados isoladamente ou
combinados, e veiculados pelos diversos meios
de comunicação.

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Objetivos da Educação à
Distância

• Aumentar o acesso ao
conhecimento
diminuindo barreiras
geográficas
(atendimento
simultâneo de alunos
em qualquer lugar do
Brasil ou exterior)

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Objetivos da Educação à
Distância

• Facilitar o estudo
flexibilizando o local e o
horário das aulas;

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Objetivos da Educação à
Distância

• Proporcionar
interatividade e
feedback imediatos;

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Objetivos da Educação à
Distância

• Utilizar diferentes
estratégias
pedagógicas,
atendendo a diferentes
perfis e necessidade de
desenvolvimento de
competências.

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História da EAD

• A gênese
– “É possível substituir a presença cálida e
inspiradora do professor, por meio tecnológico
frio e impessoal?” (BORDENAVE, 1987)
• A partir da invenção da imprensa por Gutenberg em
1453, o homem começou a aprender diretamente dos
textos e não diretamente do professor.

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História da EAD

• No mundo
– O correio foi o modelo
impulsionante da EAD,
nos EUA e na Europa.
– Open University da
Inglaterra, criada em
1969 como um marco e
um modelo de sucesso
que tem destaque até
hoje.

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História da EAD

• No Brasil
– Escola Internacional (1904) – Cursos por
correspondência
– Fundação Radio Monitor (1939)
– Instituto Universal Brasileiro (1941)
– Tele-educação (anos 60)
– Projeto Minerva e Telecurso 2000
– Criação da Abed (1995)
– MEC (oportunidade)
– LDB – EAD como modalidade de educação
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EAD e aparato legal no Brasil

• Regulamentação da EAD no Brasil

– LDB (Lei Federal Nº 9.394, de 20/12/96)
– Decreto Federal Nº 2.494, 10/02/98
– Resolução CNE/CES Nº 1, de 03 de abril de
2001, estabelece normas para o funcionamento
de cursos de pós-graduação.
• “A EAD no Brasil foi normalizada pela LDB
em dezembro de 1996 e em fevereiro de
1998.
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EAD e aparato legal no Brasil

• De acordo com o artigo 2º do Decreto

2.494/98
– Os cursos a distância que conferem certificado
ou diploma de conclusão de ensino fundamental
para jovens e adultos, do ensino médio, da
educação profissional e de graduação serão
oferecidos por instituições publicas ou privadas
especificamente credenciadas para esse fim (...)

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Modalidade da EAD

• Ensino por correspondência;

• Teleducação (via rádio e televisão);
• Sistemas integrados (via computador,
multimídia, redes locais, nacionais ou
internacionais - Internet e escolas virtuais).

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A Universidade Paulista

• A Universidade Paulista, UNIP, reconhecida

pela Portaria nº. 550/88, iniciou suas
atividades em 9 de novembro de 1988.
• Foi constituída a partir do Instituto Unificado
Paulista, IUP, do Instituto de Ensino de
Engenharia Paulista, IEEP, e do Instituto de
Odontologia Paulista, IOP; o primeiro destes,
autorizado a funcionar em 1972, inicialmente
com os cursos de Comunicação Social,
Letras, Pedagogia e Psicologia.
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A Universidade Paulista

• A UNIP promove a formação atualizada dos

alunos e sua capacitação para uma
sociedade em mudança, por meio de um
ensino de qualidade, tecnologicamente
avançado e dirigido para o futuro, nas áreas
das ciências humanas, sociais, exatas e da
saúde.

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A Universidade Paulista

• Sua finalidade maior é promover o

desenvolvimento do potencial dos alunos,
estabelecendo condições que possibilitem
uma inserção ativa no mercado de trabalho e
a solução criativa de problemas que a
sociedade propõe.

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A UNIP Interativa

• Você aprende a partir da troca de informações, na

realização de atividades e exercícios formulados
pelo professor.
– Participa de fóruns e/ou chats, cujos arquivos ficam
disponíveis para futuras consultas, e integra grupos de
alunos, com áreas próprias para trocas de arquivos e e-
mails, painel de discussão e sala virtual.
– Os conteúdos de cada curso, bem como as teleaulas,
estão disponibilizados aos alunos para acesso a qualquer
momento via internet, possibilitando a você a organização
de seu ritmo de estudo.

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Sistemas Integrados

• O aluno do curso é
membro de uma turma,
onde haverá interação
contínua com os colegas
e o professor.
• Essa turma realizará os
estudos previstos no
curso no mesmo período,
respeitando o ritmo
próprio e o tempo
disponível de cada
estudante.
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O aluno da disciplina online

• O que esperar do aluno

das disciplinas online:
– Acessar regularmente a
sala de aula virtual da
disciplina online.
– Concluir todas as
atividades propostas
(exercícios de
autocorreção, fórum e
trabalhos propostos)
– Respeitar o
cumprimento de prazos
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O aluno da disciplina online

• O que esperar do aluno online

– Ter habilidades para realizar pesquisas qualitativas na
Internet e associá-las às suas conclusões
– Possuir interesse em aprendizado contínuo (explorar as
ferramentas pertinentes na Biblioteca on-line)
– Procurar orientação de seu professor online sempre que
necessário
– Trocar experiências com os colegas da disciplina
– Ter postura proativa, buscando auto-aprendizagem

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Ferramenta para o sucesso

• A vida é feita de
escolhas.

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• Escolhas que levam ao
sucesso ou ao
fracasso.

Adm. Dheymia Araújo de Lima

• Você, aluno da UNIP
Interativa, escolheu a
EAD.

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• Mas o sucesso ou
fracasso dessa escolha
só depende de VOCÊ.

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• Transforme seu potencial em sucesso
Profissional.

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Bem Vindos a UNIP Interativa

Adm. Dheymia Araújo de Lima

“Sempre haverá um momento em que a porta se
abrirá e deixará o futuro entrar!”
(Graham Greene)

Obrigada!

– Adm. Dheymia Araújo de Lima

• CRA/AM nº 1-6753-RD
– Bacharel em Administração pela Universidade
Federal do Amazonas;
– Supervisora de Recuperação de Crédito do
Banco da Amazônia, Agência de Coari.
– Tutora Presencial Unip Interativa Coari
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Contato e Redes Sociais

• Orkut: Dheymia de Lima

• Email/msn: dheymia.de.lima@gmail.com

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 E você?
Tem alguma dúvida sobre os cursos on-line?
Pergunte!

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