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Contenido Procedimental Verificación de que la suma de los ángulos internos de un triángulo es 180°.
Indicadores de logro Verifica con confianza que la suma de los ángulos internos de un triángulo es 180°.
ANTICIPACIÓN DE CONOCIMIENTOS
Iniciar con preguntas generales sobre el conocimiento de triángulos, para extraer de ellos lo que saben
al respecto, pasándolos a la pizarra a dibujar triángulos.
CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS
Explicación del uso del transportador para que conozcan que son
los grados, como unidad de medida de los ángulos e infieran su
definición. En la figura vemos como se puede explicar esto.
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DISEÑO CURRICULAR DE MATEMÁTICA
CONSOLIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS
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DISEÑO CURRICULAR DE MATEMÁTICA
EVALUACIÓN
Formativa: Reflexión crítica sobre la importancia de saber cómo medir los ángulos y su uso en la vida
cotidiana.
Invitar a los alumnos a participar en forma voluntaria sobre lo que han aprendido y les ha llamado la
atención.