Sugestões para aplicar o guia de um

projeto de pesquisa da Universidade

Lusófona – Instituto de Ciências da
Educação

Prof. Roberto Jarry Richardson Ph.D.

João Pessoa - 2010

Para que fazer o projeto de pesquisa?

Para traçar um caminho eficaz que o conduza

a atingir os objetivos a que se propõe.
No projeto define-se:
♦ o que fazer;
♦ porque fazer;
♦ onde fazer;
♦ como fazer;
♦ para que fazer

Existem diversos roteiros ou sugestões sobre

como elaborar um projeto de pesquisa.
ROTEIRO PROJETO DE PESQUISA
UNIVERSIDADE LUSÓFONA - ICE
ANEXOS
REFERÊNCIAS
BIBLIOGRÁFICAS

PROCEDIMENTOS

METODOLOGIA
ANALISE DOS
PROBLEMÁTICA
DADOS
ENQUADRAMENTO
TEÓRICO

INTRODUÇÃO
ROTEIRO PROJETO DE PESQUISA UNIVERSIDADE LUSÓFONA -
ICE
INTRODUÇÃO
- Explicitar o tema (fenômeno) e as motivações
para a sua escolha em função da experiência
profissional.
- Indicar o problema formulado, os objetivos e a
metodologia (tipo de pesquisa, sujeitos,
instrumentos e análise dos dados.
- Indicar contribuições.

OBS. Diversos autores preferem a palavra justificativa

em vez de introdução
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ENQUADRAMENTO TEÓRICO - I

 As diversas aproximações ou opções conceptuais

historicamente adotadas em relação ao fenômeno.
Isto implica em uma revisão do conhecimento
acumulado até o momento da pesquisa. Dita revisão
deve permitir saber o que tem sido feito relativo ao
fenômeno em estudo. Assim, constitui-se na
análises dos trabalhos realizados. O pesquisador
deve mostrar domínio do fenômeno.
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ENQUADRAMENTO TEÓRICO - II

 O pesquisador deverá realizar uma interpretação do

fenômeno, historicamente ou apenas na fase atual,
analisando criticamente as diversas concepções e
perspectivas apresentadas, mediante referência a
tudo que se escreveu sobre ele. Essa análise crítica
deve levar em consideração as proposições, leis,
princípios, etc., que compõem uma teoria.
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ENQUADRAMENTO TEÓRICO - III

 O marco teórico ou referencial teórico se constitui

numa das etapas mais importantes na elaboração do
projeto de pesquisa. A sua construção implica na
articulação entre a questão proposta (o problema) e
o estágio do desenvolvimento científico produzido
numa determinada área de conhecimento.
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PROBLEMÁTICA - I

 Objeto de estudo (fenômeno de acordo com

Jarry) com a sua contextualização.
 Problema que se deseja estudar.
 Objetivos: Geral e específicos.
 Hipótese: se a pesquisa recomendar.

Observação Jarry: A problemática pode aparecer no final

do enquadramento teórico, semelhante a uma síntese de
um ou dois parágrafos.
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PROBLEMÁTICA - II
 Problema que se deseja estudar:
Formulado de maneira precisa, limitada e como
PERGUNTA.
PERGUNTA

 Objetivos: Geral e específicos

 Objetivo geral:
geral Define, de modo geral, o que se
pretende alcançar com a realização da pesquisa.
 Objetivos específicos:
específicos Definem etapas que devem ser
cumpridas para alcançar o objetivo geral.
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METODOLOGIA -I
 Deve responder a pergunta: de que forma o projeto será
executado? Como será realizado? Abordar
mecanismos, procedimentos, processos, técnicas a
serem utilizados na execução do projeto.
 Deve incluir:
 Tipo de pesquisa.
 Desenho da pesquisa (se necessário).
 População e sujeitos ou fontes no caso de estudos de
documentos.
 Instrumentos e procedimentos de coleta de dados.
 Procedimentos de análise dos dados ou informações.
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METODOLOGIA –II TIPOS DE PESQUISA

 Do ponto de vista da sua finalidade:

 Pesquisa Básica - Gerar conhecimentos avanço
ciência
 Pesquisa Aplicada - Gerar conhecimentos para
aplicação prática.

 Do ponto de vista da abordagem da realidade:

 Pesquisa Quantitativa
 Pesquisa Qualitativa
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METODOLOGIA –III TIPOS DE PESQUISA
 Do ponto de vista de seus objetivos.
 Pesquisa Exploratória
 Pesquisa Descritiva
 Pesquisa Explicativa

 Do ponto de vista dos procedimentos técnicos

adotados.
 Pesquisa Bibliográfica; Pesquisa Documental; Pesquisa
ex- post facto; Pesquisa Experimental; Levantamento;
Estudo de caso; Pesquisa-ação; Pesquisa Participante,
etc.
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METODOLOGIA IV - PROCEDIMENTOS

 Definição dos procedimentos técnicos de

análise de dados que serão utilizados para
cumprir os objetivos forumulados
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Apresentação, de acordo com norma

reconhecida nacional ou internacionalmente,
dos livros, revistas e documentos
consultados ou que se pensa vir a utilizar.
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ANEXOS

 Incluir documentos que venham dar algum

tipo de esclarecimento ao texto.
 Por exemplo: questionários, roteiros de
entrevistas, etc.