«Para saltar é preciso dar um impulso para a frente, mas para o

fazer é preciso tomar balanço, portanto,

é preciso voltar para trás. Se não se volta para trás, não se vai
para a frente.»
Umberto ECO, A Misteriosa Chama da Rainha Loana

O Projecto Fénix

Este é um modelo organizacional, onde foram criadas três turmas por cada ano
de escolaridade segundo ano do 1º e sétimo ano do 3º ciclo, nas quais são
incluídos os alunos com maiores dificuldades a nível da aprendizagem e alunos
com maiores potencialidades. De acordo com as suas competências, os alunos
são apoiados em grupos de pequena dimensão, Ninho Chaminha e Ninho Luz,
nas disciplinas de Língua Portuguesa e de Matemática, consideradas base, e
ainda de uma terceira na qual os alunos registem mais dificuldade, o caso da
disciplina de Inglês do 7.º ano do 3.º Ciclo.

Trata-se de um projecto que respeita a heterogeneidade dos alunos,

viabilizando o seu ritmo de aprendizagem, sendo a rotação de alunos entre
ninhos dinâmica e flexível. Os próprios professores com turmas mais
pequenas, poderão prestar um ensino mais individualizado e diversificado a
cada aluno.

Para que se atinjam bons resultados, o Projecto Fénix deverá considerar uma
série de aspectos: a constituição das turmas, a organização dos grupos, mais
pequenos, a afectação de recursos humanos (são precisos mais professores),
a afectação de salas de aula (para acomodar todas as turmas), a gestão de
currículos, a monitorização da evolução do aluno, o trabalho de equipa, a
liderança pedagógica forte e até o acompanhamento de factores exógenos à
escola que são capazes de influenciar o ambiente escolar, são apenas
exemplos dos muitos factores que este projecto contempla.

A Directora Executiva

Ana Maria Reis